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En Egipto, la construcción de la pirámide de Keops que
finalizó en el siglo XXV a.C., se llevó a cabo con
trabajadores altamente cualificados, comandados por
capataces de considerables conocimientos en geometría,
estereotomía (arte de cortar la piedra), astronomía, entre
otros. -
En el siglo XX a.C, Babilonia estableció un conjunto de
regulaciones en el Código Acadiano de Eshnunna donde
se establecen responsabilidades para los ciudadanos con
relación a los posibles crímenes. -
En el siglo XII a.C. el líder hebreo Moisés siguió los
consejos de su suegro Jetró: para escoger hombres
capaces en todo Israel y delegar autoridad para que
fueran sus representantes – jefes de mil, de cien, de
cincuenta y de diez –, e impartieran justicia, conforme al
nivel de competencia delegada. -
Por otro lado en la China, a finales del siglo XI a.C. se
escribió la constitución de Chow, un catálogo que incluía
a los servidores civiles del Emperador, desde el primer
ministro hasta el servicio doméstico, donde se describía
la capacidad analítica, la conformación de equipos de
trabajo, el proceso de comunicación que debía llevar a
cabo. -
Confucio en el siglo VI a.C. escribió un manual
sobre su gobierno y administración y al cual se le dio
características de Constitución, que estableció reglas
sobre organización, funciones, procedimientos, labores
de rutina, controles, castigos y registros. -
En el siglo V a.C., Ciro líder militar y gobernante griego, quien tenía claro que la asignación de tareas se debía manejar de acuerdo a la especificidad de cada hombre para poder manejar la unidad de dirección, mando y orden, dando importancia al trabajo en equipo,
coordinación y unidad de propósito para el manejo del gobierno. -
El rasgo característico del feudalismo es la naturaleza de la autoridad que delegaba el rey, quien investía a su vasallo como autoridad revocable a voluntad. En donde los vasallos dependían poco del rey y sólo los controlaba por el juramento de lealtad, por lo que en muchos casos esta obligación descansaba más bien en el honor personal que en el reciproco interés, por lo que las personas situadas en la base de la pirámide feudal dependían de su señor inmediato. -
Se basa en los atributos personales, sociales, físicos o intelectuales que describen a los líderes, pero también a los que no lo son.
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Se dieron inicio a las investigaciones que desarrollaron de descubrir si los grandes líderes poseían rasgos o características especiales por ejemplo la inteligencia, la estatura o la energía. Se creía que si se lograran identificar estos rasgos entonces podrían predecir quiénes eran líderes o incluso podrían formarlos.
-Taylor. -
Estudian la personalidad del líder a partir del análisis de
personajes históricos (Moisés, Mahoma, Gandhi, etc.) considerados como grandes líderes. Su objetivo era descubrir las características que poseían y les convertían en líderes que influían sobre sus seguidores. -
Esta teoría asume que la gente se motiva por la recompensa y el castigo, los sistemas sociales trabajan mejor cuando existe una clara cadena de mando. -
La primera se refiere a la medida por la cual el líder puede definir y estructurar su papel y los de sus subordinados en la búsqueda del logro de la meta. El segundo se describe como la medida en la cual es probable que una persona tenga relaciones de trabajo caracterizadas por la confianza mutua, el respeto por las ideas de los subordinados y el interés por sus sentimientos.
-Kart Lewin, Lippit y White; Robert Mc Murry, investigadores de la universidad de Ohio, Rensis Likert. -
Se basa en la idea de que diferentes situaciones demandan distintos estilos de liderazgo. Adaptar los estilos a las demandas de la situación.
-Fielder. -
Es la teoría del liderazgo carismático, que se refiere a la influencia del liderazgo que no se basa en la posición ni en la autoridad formal, sino en las cualidades y la personalidad carismática del líder.
-Kurt -
El líder involucra a todos los participantes y permite que cada uno contribuya para alcanzar la visión, se basa en el liderazgo transformacional y de servicio. -
Los líderes son capaces de motivar a sus seguidores convenciéndolos de que mediante la realización de un esfuerzo considerable se pueden lograr resultados valiosos, líderes con capacidad para guiar a sus subordinados hacia la consecución de metas.
-Evans y House -
Proponen diferentes procedimientos para tomar decisiones que pueden derivar en instrucciones efectivas según el contexto en el que se desarrollen. Algunos de esos procedimientos son: decisiones autocráticas del líder.
-Vroom y Yetton. -
Postulan que existen determinados factores contextuales que hacen que, en algunas situaciones, el liderazgo resulte innecesario.
-Kerr y Jermier. -
Conceptualiza el liderazgo como un proceso centrado en la interacción entre líder y seguidores. El punto focal es la relación didáctica entre ellos.
-Graen y Ulh-Bien. -
El líder transformacional tiene éxito al cambiar la base motivacional del individuo desde una motivación regular hasta llevarla al compromiso. Los líderes transformacionales elevan los deseos de logros y autodesarrollo de los seguidores.
-Bass y Burns. -
Examina la posibilidad de que determinadas variables situacionales como el estrés interpersonal, el apoyo grupal y la complejidad de tareas, influyen en el hecho de que algunos recursos cognitivos afectan el desempeño del grupo.
-Fielder y Garcia -
Se sitúa dentro de los nuevos enfoques sobre el liderazgo, con una connotación orientada a la participación y flexibilidad en la organización. Abandonando las teorías del súper hombre y su fuente de influencia se centra más en dar significado a la tarea. De este modo, la visión, la cultura y el compromiso pasan a ser sus dimensiones teóricas más esenciales.
-Bryman.