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Evolución del Pensamiento Estratégico

  • 481, Sun t zu
    481

    481, Sun t zu

    Fue un general chino que durante 25 siglos ha influido el pensamiento militar del mundo. Aunque no define exactamente el término estrategia más aconsejaba en lo que corresponde a la estrategia ofensiva para asegurar el camino a la victoria. Algunas de sus citas:
    • El supremo arte de la guerra es someter al enemigo sin pelear».
    • «Los que son expertos en el arte de la guerra someten al ejército enemigo sin combate.
  • 1706, Benjamin Franklin

    1706, Benjamin Franklin

    En una época muy temprana de su vida tomó las riendas de su personaje. Desarrolló y empezó a aplicarse un sistema de objetivos y tareas que puede ser interesante conocer de cara a la marca personal. Podemos resumir la estrategia en:
    1. Marcarse lo que hoy llamaríamos una guía de conducta o mapa de valores. La condensó en 13 puntos o lo que el llamó en su autobiografía las 13 virtudes.
    2. Aplicar un método de gestión de estas virtudes.
    3. Ser fiel al ritmo marcado .
  • 1780, Karl Von Clausewitz

    1780, Karl Von Clausewitz

    Expuso las bases de una nueva estrategia y estudió la actividad bélica desde el punto de vista filosófico. Algunas de sus citas son:
    • «En la estrategia no vemos con nuestros propios ojos ni siquiera la mitad de las cosas que vemos en la táctica, ya que todo debe ser conjeturado y supuesto».
    • «La guerra no es simplemente un acto político, sino un verdadero instrumento político, una continuación de las relaciones políticas, una gestión de las mismas con otros medios».
  • 1841, Henri Fayol

    1841, Henri Fayol

    Es el autor original del proceso administrativo, Fue el primero en proponer un sistema de funciones que describía las funciones que lleva a cabo quien administra. Propuso
    Preveer el futuro mediante un programa y de hacer previsiones para llevarlo a cabo
    Movilizar los recursos humanos y materiales para un plan de acción
    Establecer orientaciones para los empleados
    Conseguir la unificación y la armonía de todas las actividades
    Verificar que las tareas se cumplan de conformidad