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Comienza a expresarse gráficamente
realiza garabatos barridos
movimiento sin control y no hay coordinacion oculo-manual -
El codo comienza a funcionar provocando garabatos "barridos"
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Mayor control de la muñeca y del movimiento de pinza
trazos independientes del acto visual -
Aparece la coordinacion oculo-manual y controla el movimiento de la mano ya nombra lo que dibuja aunque este nada tiene que ver con lo que es
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Aparece la etapa preesquemática
aparece la intencionalidad y la representación ya que el niño dice lo que va a dibujar
evoluciona el área afectiva cognitiva y social -
El niño distribuye el espacio de manera anárquica
segun el grado de madurez del niño unos les dibujan manos dedos brazos y el tamaño del objeto o persona va de acuerdo a la importancia que el le de
