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Aparecieron las primeras escuelas especiales, empezaron a hablar de adaptación y anormalidad, empezaron a idear nuevos métodos de enseñar desde la percepción. -
El termino de inclusión nace a partir de la pedagogía clásica de Comenio y fue introducido a partir de la constitución del sistema educativo durante la Revolución Francesa y su expansión por Europa y América. -
Jean Itard, se dedicó al estudio de las causas y al entrenamiento de los retardados en Francia, crea la primera escuela dedicada a la educación de déficits mentales. -
Jean Itard es nombrado profesor de la escuela para niños anormales de Boston. -
Por decreto presidencial de Benito Juárez, se crea en México la Escuela Nacional de Sordomudos. -
Ovide Decroly funda en Bruselas, funda un centro experimental para niños anormales. -
En Italia se crea unas de las primeras escuelas de enseñanza especial por Maria Montessori. -
Educación especial a niños con discapacidades con previo examen diagnostico del instituto de niños anormales. -
Se reconoce en el articulo 26 la educación como un derecho de la humanidad. -
Primer Instituto Nacional en Colombia, creado para Ciegos y Sordos, garantizando los derecho de inclusión a esta población. -
El 20 de diciembre de 1970 se crea la Dirección General de Educación, para darle un buen desarrollo y administración a la educación especial. -
Inicia como política de integración a personas con discapacidades que han sido excluidas de un contexto social. -
En Tailandia Jomtien proclama mundialmente la Educación Para Todos EPT. -
Ley general de educación, en el artículo 41 plantea que la educación especial es la integración de los alumnos con discapacidad a los planteles de educación regular a través de la aplicación de métodos, técnicas y material específico. -
Se crea la ley 115 en Colombia, como Ley General de Educación. -
Se realiza un reconocimiento a la población que presenta alguna discapacidad, la cual hace parte importante de los grupos que se encuentran en situación de vulnerabilidad. -
Plantea la Educación Inclusiva en términos de la diversidad de necesidades, donde se plasmó el modelo social de discapacidad y se ató el primer tratado de Derechos Humanos del siglo XXI. -
Se establece un descuento en impuesto y renta de los aportes parafiscales a las empresas que contrataran personas en situación de desplazamiento o discapacidad. -
Surgen los lineamientos políticos de educación superior inclusiva del plan de Gobierno prosperidad para todos. -
La inclusión como política en el PND 2013-2018 propone enfocar la acción del Estado en garantizar el ejercicio de los derechos sociales en cada una de las poblaciones objetivo y cerrar las brechas de desigualdad social de forma transversal. -
"Orientaciones para el cumplimiento efectivo de la normatividad vigente que garantiza el derecho fundamental a la educación indígena propia en los establecimientos educativos, ubicados en territorios indígenas o que atienden población indígena". -
El Ministerio de Educación aclara y ratifica el alcance de la Circular 020 de 2022 relacionada con la atención educativa a estudiantes con discapacidad en el país. -
La educación de calidad trae en sus bases el bienestar y la salud mental de los estudiantes, maestras, maestros y de toda la comunidad educativa. -