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Actividad desde la comunidad y en la actividad física, en la educción se incluyen practicas con tiro de arco y flecha.
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se desarrolla desde la aparición de los primeros homínidos, en la que vivían cazadores, recolectores con una vida nómada, basada en la industria en la que se elaboraban productos en piedra rustica.
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Surge la primera sociedad agrícola, y ganadera, por ella se genera los asentamientos sedentarios humanos y surge el desarrollo en la metalúrgica.
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La educación en la sociedad primitiva podemos reconocer que en este tiempo el aprendizaje se realiza por observación, lo cual se colocaba en practica, se reconocía la familia y todos trabajaban en diferentes labores dependiendo de su genero.
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En esta etapa el aporte de los padres era esencial estos tenían que respetar las etapas progresivas del niño, es la iglesia la que monopoliza la enseñanza, pero va ingresando ya el humanismo.
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El hombre se encuentra fascinado por una educación completamente impregnada por la expresión en la lengua antigua, busca un hombre nuevo para un mundo nuevo. se descubre la literatura.
Atención ala infancia del hombre desde a través del conocimiento de la psicologia. -
Elabora los principios de una pedagogía aplicada al niño. -
La educción del niño como punto de partida para la transformación de la sociedad. renovación moral, política y cristiana de la humanidad. defiende la teoría de la escuela para todos.
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Creación de la nueva aristocracia por una parte para mantener el orden social, que se basa en el nacimiento y afirmación natural de la superioridad.
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Surge concepto moderno de infancia el niño quiere un puesto central en la familia.
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fue un sacerdote católico, pedagogo y santo español creador de la fundación escuelas pías (iniciador de la primera escuela de enseñanza primaria).donde aíslan al niño del mundo adulto e imponen disciplina.
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Estimulo el cambio escolar desde la indumentaria hasta el método educativo, para dar paso a un sistema libre sin tantas ataduras por parte de los adultos por primera vez se presenta la etapa infantil con sus características particulares.
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enseñar al desarrollo integral del niño que debía aprender a sus propias experiencias. por ello abrió la escuela para huérfanos, que cerro poco después.
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Sistematización de la pedagogía , es un filosofo de profesión y pedagogo por vocación. realizo muchas obras con base a la educación: ABC de la educación entre otras. creador del kindergarten.
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a través de sus obras refleja el cambio de la educación de los primeros años, en la pedagogía americana.
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Abre su kínder basado en el juego, leer y escribir.
"el cerebro no debe ser sobre estimulado en la infancia, pero si debe ser utilizado". Peabady -
Se preocupo por la educación de los niños después de su experiencia en la segunda guerra mundial proponiendo la escuela moderna como modelo educativo.
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Educador, pedagogo y medico, belga. creo su primer instituto para los niños deficientes.
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Teoría de la inteligencia sensorio motriz ejercieron una influencia trascendental en la psicología evolutiva y en la pedagogía moderna
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Inicio su trabajo institucional psicológicas de Zúrich y parís, donde inicio su teoría sobre la naturaleza del conocimiento.
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Escuela de taller, método basado en el desarrollo máximo de la personalidad del niño y acorde a los humanos e impulso el movimiento de la escuela nueva.
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su método basado en la escuela para la vida y de la vida, donde se busca desarrollar la vida nacional evolutiva individual y globalizada.
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El método Montessori esta inspirado a partir de sus experiencias con niños de riesgo social. basado en sus ideas en el respeto hacia estos y su impresionante capacidad de aprender.
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Se caracteriza por las revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y económicas.
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Fue el periodo en el que los sistemas nacionales de escolarización se organizaron en el reino unido y otros paises europeos por el cual fueron tomados como modelos para establecer un sistema escolar y universitario moderno.
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La escuela tradicional cumplió un importante papel en la historia pero en el siglo xx, nuevos y profundos cambios en el sistema educativo.
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En el siglo XXI en cierto modo esta basado en el método Montessori ya que tiene continuidad de la época contemporánea.
