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Inicio del mundo contemporaneo
Esta etapa inicia con la culminación de la revolución francesa. Se fomento la concentración de todos los servicios sanitarios para la atención diagnostica y curativa de los hospitales y el desarrollo tecnológico se produjo como consecuencia de la aplicación científica a la industria que trajo importantes avances en física y química aplicados a la medicina -
Cuidados de la salud
Gracias a la revolución francesa y la implementación de los derechos del hombre, se dio un cambio en el cual la salud ya se consideraba como un algo fundamental, se creó la seguridad social; antes de implementar este modelo el cuidado en el siglo XIX era individual y distinta según la clase social. -
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Salud y enfermedad
Se da la aparición de enfermedades infectocontagiosas, problemas derivados de las pésimas condiciones laborales e impulso de leyes de salud pública encaminadas a mejorar las condiciones de salubridad en las ciudades industriales. -
Diaconisas de Kaiserswerth
El pastor Luterano Teodoro y su esposa fundaron un refugio para presos enfermos y formaron enfermeras profesionales en el cuidado. -
Reforma de la enfermería
El fin de la "Época oscura de la enfermería" dio paso a un nuevo concepto del cuidado preconizado. En el siglo XIX se inició una enfermería enseñada por principios como lo refleja el libro "El Arte de la Enfermería", escrito por los hermanos de la Orden de San Juan de Dios en 1833 donde se describe los cuidados idóneos para los enfermos. Se considera el inicio de la profesionalización, surgiendo organizaciones como la Cruz Roja Internacional y el Consejo Internacional de Enfermeras. -
Situación en España
España a diferencia de otros países este mantuvo su carácter vocacional religioso heredados de épocas pasadas. Los comienzos oficiales de la profesión enfermera en España datan, concretamente con la Ley de Instrucción Pública. Aquí mencionan los títulos de “practicantes”, “enfermeras” y “matronas”. -
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La crisis económica
Se dio la creación del seguro obligatorio de enfermedad, cuyas razones de instauración se debieron más a causas económicas que injusticia social. -
La primera organización de enfermeras
Se crea el CIE (Consejo internacional de enfermeras), con el fin de luchar para que la profesión sea autónoma, mejorar los servicios individuales y elevar los niveles de ética profesional y educacional. -
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Integración de la enfermería en universidades
Estados Unidos fue uno de los primeros países en implementar los estudios de enfermería en las universidades. -
Avance de la asepsia con la penicilina.
A mediados de las décadas siguientes se avanzaría en el progreso técnico de la cirugía (trasplante de órganos y reimplantación de miembros), implementando nuevas formas de realizar los procedimientos, así mismo como nuevas herramientas para el procedimiento. -
Establecimiento de competencias
se establece por Orden Ministerial las competencias de las enfermeras, dejando claro que el ámbito en que podían desarrollar sus funciones era en el seno de instituciones de tipo religioso y patriótico. -
Creación de instituciones
Se crean los Colegios Oficiales de Auxiliares Sanitarios y el Consejo General de Colegios que acogían a practicantes, enfermeras y matronas. -
Nueva Legislación
La legislación obligó a enfermeras, practicantes y matronas a estar colegiados para ejercer la profesión. La creación de los Colegios Oficiales de Auxiliares Sanitarios fue un hecho que, de forma importante, contribuyó al desarrollo de la enfermería, debido a las competencias que en el ámbito gubernamental tenían reconocidas. -
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Interrupción de la enfermería
Se produjo una interrupción importante en el desarrollo de esta labor y a partir de esto surgieron enfermeras investigadoras que inician estudios sobre los contenidos teóricos de la enfermería. -
Estudios establecidos
La exigencia previa de estudios cursados se fijó en cuatro años de bachillerato (Bachillerato Elemental) y la duración de los estudios de ATS en tres. Se estableció un plan de estudios de obligado cumplimiento, con enseñanzas teóricas y prácticas, que debía ser seguido por todas las escuelas de ayudantes técnicos sanitarios. -
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Elevación del nivel profesional
Fue obligatorio para las alumnas de ATS estudiar en régimen de internado. Igualmente, para ellas existió un estricto control de prácticas planificadas convenientemente por la escuela. A pesar del cambio, en cierto modo espectacular, de la disposición de los estudios en las escuelas de ATS femeninas, el planteamiento organizativo de las enseñanzas tuvo como marco de referencia los principios generados en Europa en el siglo XIX. -
Primer código
Debido a los acontecimientos ocurridos en la lacada de los 50's, se llevó a cabo un congreso con el fin de establecer el primer código de ética para enfermeras. -
Establecimiento de especialidades
Se establecieron las Especialidades para ATS, que siguieron la tónica de medicalización de la formación de los ayudantes técnicos sanitarios. Entre estas especialidades quedó englobada la antigua titulación de matronas. -
La prioridad de la enfermería
La asociación americana de enfermería definió esta labor como prioritaria y de suma importancia. Florence Nightgale estableció la necesidad de la formación específica en enfermería. -
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Cambio de enfoque
La concepción de auxiliar de medicina para referirse a las enfermeras cambió, ya que ahora realizan labores más especificas con enfoque científico. -
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El AEED
Se da a conocer la Asociación Española de enfermería Docente, AEED, la cual integra los estudios de enfermería en las universidades españolas. -
Distribución académica
Se determinó la duración de la carrera con 4.600 horas, constatada por España en la Comunidad Económica Europea, distribuyendo así la teoría y la practica en un 50% cada una