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JAQUES MARITAIN
Entiende la educacion como la formacion de la personalidad.
La finalidad de la educacion es formar al hombre o facilitar la misma. -
JOHN DEWEY
La enseñanza se determina en base al interes productivo del niño.
El aprendizaje implica experimentacion constante y busqueda de lo desconocido. -
MARIA MONTESSORI
Defiende la libertad en la educacion a la que concidera el centro de la misma.
Busca que los niños adquieran autonomia y habitos escolares y sociales. -
OVIDIO DECROLY
Los programas de enseñanza deben mostrar areas y no disciplinas aisladas unas de otras.
Propone un metodo de ideas asociadas o centros de interés. -
WILLIAM HEARD KILPATRICK
El desarrollo de la personalidad hará posible la educación.
Toda educacion tiene como sustento la auto-actividad que se realiza con entusiasmo y sentido -
EDWARD CLAPAREDE
Propuso el concepto de "Pedagogia Funcional"(esta basado enlas necesidades e intereses del niño).
Propone un sistema de grupos móviles, en los cuales se concideran las diferencias individuales. -
GEOVANNIE GENTILE
Pertenece a la pedagogia Idealista.
Pedagogia que lleva al nacionalismo. -
GIUSSEPPE LOMBARDO
La teoria de la educación y la historia de la educación son aspectos de una misma temática.
la didactica prentende ser un organismo de ideas, no una compilación de resultados. -
ADOLFO FERRIERE
ESCUELA ACTIVA: debe partir de los intereses psicológicos y naturales del niño.
Las actividades deben organizarse de acuerdo al grupo y sus caracteristicas. -
ROGER COUSINET
Método TRABAJO LIBRE POR GRUPO: se trata de poner al niño en condiciones de actuar.
El ambiente de trabajo es libre. -
HELEN PARKHUST
PLAN DALTON: método para aprender y no para enseñar, de acuerdo al ritmo de cada alumno.
El alumno regula su actividad de acuerdo al fin y sus necesidades. -
JEAN PIAGET
La acción del alumno através del juego, la experimentacion y la actividad grupal son sus pilares.
La didactica tiene que seguir las leyes del desarrollo mental. -
CELESTIN FREINET
Considera que los aprendizajes se efectúan a partir de las propias experiencias, de la manipulación de la realidad que pueden realizar los niños.
Plasmó en la escuela los principios de una educación por el trabajo y de una pedagogía moderna y popular. -
CARL ROGERS
La pedagogia que propone esta centrada en ayudar a los alumnos para que ellos decidan lo que son y lo que quieren llegar a ser.
el docente es el FACILITADOR del aprendizaje. -
VICTOR GARCÍA HOZ
La "Educación Personalizada" reconoce a la persona como principio de activivdad.
La educación personalizada se apoya en la consideración del ser humano como persona y no simplemente como un organismo que reacciona ante los estímulos del medio, sino, principalmente, como un ser escudriñador y activo que explora y cambia el mundo que le rodea. -
PAULO FRIERE
Establece la relación entre sociedad y educación, sostiene que hay 3 tipos de sociedades: la cerrada, la que esta en transición y la abierta.
Elaboro un método innovador de alfabetizmo,este se basa en una educación construida sobre el dialogo.
