La universidad mas vieja 1088 bologna

EL ORIGEN Y LA NATURALEZA DE LAS UNIVERSIDADES

  • Aug 15, 1095

    ACONTECIMIENTOS DE LAS CRUZADAS

    ACONTECIMIENTOS DE LAS CRUZADAS
    Guerras promovidas por el papado para conquistar los lugares santos, A estas expediciones se unían muchos caballeros nobles y reyes europeos con sus ejércitos. existieron hechos importantes en en estas cruzadas tales como la predicación La predicación de Urbano II puso en marcha en primer lugar a multitud de gente humilde, dirigidas por el predicador Pedro el ermitaño. Este grupo formó la llamada Cruzada de los pobres.
  • Jan 16, 1148

    CRUZADA DE LOS PRINCIPES

    De forma desorganizada se dirigieron hacia Oriente, provocando matanzas de judíos a su paso. Despreocupadamente se internaron en territorio turco, donde fueron aniquilados fácilmente, Mucho más organizada fue la llamada Cruzada de los príncipes, formada por una serie de contingentes armados, procedentes principalmente de Francia, Países Bajos y el reino normando de Sicilia. Estos grupos iban dirigidos por segundones de la nobleza como Godofredo de Bouillon, Raimundo de Tolosa y Bohemundo de Tare
  • Sep 16, 1148

    CRUZADA DE LOS PRNCIPES

    CRUZADA DE LOS PRNCIPES
    De forma desorganizada se dirigieron hacia Oriente, provocando matanzas de judíos a su paso. Despreocupadamente se internaron en territorio turco, donde fueron aniquilados fácilmente, Mucho más organizada fue la llamada Cruzada de los príncipes, formada por una serie de contingentes armados, procedentes principalmente de Francia, Países Bajos y el reino normando de Sicilia. Estos grupos iban dirigidos por segundones de la nobleza como Godofredo de Bouillon, Raimundo de Tolosa y Bohemundo de Tare
  • Oct 27, 1149

    SEGUNDO ACONTECIMIENTO

    SEGUNDO ACONTECIMIENTO
    Aparece un gremio independiente de maestros y aprendices, la iglesia desde la predicación pero viviendo un estilo de vida totalmente distinto del de la época y la institucionalidad. Con la idea de un dios muy racionalizado, abstracto desde la visión griega e instauran una visión exponencial de lo religioso, una interioridad más cercana, más concreta. Las órdenes mendicantes van a ser piedra angular de las universidades nacientes en el siglo XII y XIII como Paris, Italia, Francia, España e Inglat
  • Feb 18, 1189

    PRIMER ACONTECIMIENTO

    PRIMER ACONTECIMIENTO
    Durante su estancia en Constantinopla, estos jefes juraron devolver al Imperio Bizantino aquellos territorios perdidos por éste frente a los turcos.
  • Mar 7, 1192

    TERCER ACPNTECIMIENTO

    TERCER ACPNTECIMIENTO
    Las enseñanzas de los monasterios y las catedrales fueron semilla de las universidades en el siglo XII Y XIII, Tambien se presenta una profunda evolución de las escuelas monacales, catedralicias y palatinas. Los Papas y Reyes de la época se interesaron mucho en este nuevo fenómeno social y corporativo al ver su valor, importancia y prestigio, optando por su tutela y protección. Desde aquella época la Universidad lucha por su autonomía institucional y se hace centro de la vida intelectual y cultu
  • Jan 1, 1198

    ORIGEN DE LAS UNIVERDADES

     ORIGEN DE LAS UNIVERDADES
    Realiza una aparición en los siglos 1601 – 1700 aparece como un grupo de personas llamado en latin “studium” que significa afición, dedicación, pasión por algo, lo que significa que las primeras universidades fundadas en el año 1500 surgieron a partir del apasionamiento por ciertos conocimientos.
  • Jul 6, 1206

    PRIMERAS UNIVERSIDADES DE LA HISTORIA

    PRIMERAS UNIVERSIDADES DE LA HISTORIA
    Las universidades más antiguas no surgieron de alguien en específico entre las primeras están Montpellier, Salerno y bolognia seguidas por Oxford, las primeras en Francia y la última en Inglaterra. La primera en el mundo hispano fue la Universidad de Salamanca (Fue la primera de Europa que ostentó el título de Universidad por el edicto de 1253 de Alfonso X de Castilla y León y la bula delPapa Alejandro IV en 1255). (pegar imagen universidad de salamanca)
  • Sep 2, 1207

    LAS ARTES

    LAS ARTES
    Posteriormente surgieron otros tipos de artes tales como las artes liberales de la palabra y de las cosas, la gramática, la lógica y retórica, entre las artes también se mencionaba la matemática o ciencia del número, la gramática, la geometría o estudio de la forma o dimensión , y la música como ritmo o movimiento.
  • Oct 12, 1243

    PRIMERAS FACULTADES PROFESIONALES

    PRIMERAS FACULTADES PROFESIONALES
    Luego de determinar de que existían tres necesidades básicas en el ser humano dieron origen a las primeras facultades profesionales tales como la medicina, el derecho y la teología partiendo en que todo ser necesita salud, justicia y fe, las cuales aún constituyen necesidades para la humanidad.
    Después de la creación de las primeras universidades surgieron otras creadas por príncipes otras llamadas migratorias, puesto que eran constituidas por personas salidas de las universidades pioneras-
  • Aug 16, 1272

    RESUMEN DE CRUZADAS

    RESUMEN DE CRUZADAS
    Así como surgen gremios de artesanos y comerciantes, también va surgir el gremio de maestros y estudiantes independientes del señor feudal, de la escuela palatina o del señor feudal
    Los primeros maestros fueron: San Buenaventura, Alejandro de Hales, Adalberto Magno, Tomás de Aquino, Duns Scoto, entre otros. La mayoría de Universidades estaban amparadas por el poder papal. Entre 1200-1400: hubo 50 universidades, de las cuales 29 eran de Derecho Pontificio.
  • Jul 18, 1274

    APROXIMACION HISTORICA AL SENTIDO DE LA UNIVERSIDAD

    APROXIMACION HISTORICA AL SENTIDO DE LA UNIVERSIDAD
    Sitúa la identidad y misión de la universidad católica que tiene como marca distintiva ser generadora de la experiencia de Jesucristo, camino, verdad y vida; y, en tercer lugar, propone la universidad católica como lugar del pos humanismo del amor. Ha de estar entre las primeras en cuanto a calidad académica y a eficiencia de sus egresados, pero debe ser la primera en favorecer y transmitir, desde el testimonio la experiencia de Dios manifestada en la construcción de una sociedad de la otredad,
  • Aug 16, 1276

    QUE HACER UNIVERSITARIO

    QUE HACER UNIVERSITARIO
    Cabe mencionar el influjo de la escuela Dominicana por la vía de santo Tomás (1224/25-1274), y el de la Franciscana por medio de San Buenaventura (1221-1274); cada una a su modo darán unidad filosófica y teológica a la naciente universidad, y aun cuando se apoyaban en el principio magíster dixit, permitieron la elaboración de nuevas formas interpretativas a partir de los conocimientos tradicionales*, los cuales consolidarían por un método ordenado y serio (colocar imagen san buenaventura)
  • Dec 16, 1401

    EL ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD Y SU CONTEXTO

    EL ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD Y SU CONTEXTO
    ACONTECIMIENTOS QUE ENMARCAN:
    Edad media: siglo v – xv caída del imperio romano y llegada del renacimiento Aparición de nuevas lenguas derivadas del latin, nacimiento de las universidades y corporaciones gramiales, maestros comerciantes, época de esplendor del cristianismo , pestes persecuciones y guerra santa entre otros, también existieron cambios de estructuta social tales como el monasterio era una institución auto sostenible como también el feudo.
  • RAÍCES HISTÓRICAS Y ESTADO PRESENTE DE LA UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA EN COLOMBIA

    RAÍCES HISTÓRICAS Y ESTADO PRESENTE DE  LA UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA EN COLOMBIA
    Todo comenzó por la necesidad de formar sus propios catedráticos franciscanos para enseñar su doctrina y fue en Santafé de Bogotá donde empezó esta idea.
  • FUNDACIÓN DEL COLEGIO

    FUNDACIÓN DEL COLEGIO
    Al principio era incierta la fecha específica del colegio san buenaventura, ya que se decía que era en 1723 pero fue desvirtuada por el padre Fray Alberto Lopera. Con el tiempo gracias a una circular se llegó a la conclusión que la fundación de este, fue en 1688 del mes de mayo ya que en la circular decía que fue aceptado su colegio por el gobierno de la provincia con toda la formalidad necesaria donde su enfoque era la de los estudios y no solo transmitir aquellos conocimientos de la doctrina
  • RECONOCIMIENTO

    RECONOCIMIENTO
    Hasta el año de 1747 el Padre Fray Antonio Chavez era reconocido como un excelente profesor ya que había sacado a el estudio de la mediocridad en la cual se encontraba en esa época y lo puso en un estatus muy alto, donde sus “lucidos” eran los más reconocidos en la ciudad.
  • LA EXTINCIÓN DEL COLEGIO DE SAN BUENA VENTURA

    LA EXTINCIÓN DEL COLEGIO DE SAN BUENA VENTURA
    El colegio san buenaventura a pesar de sus extraordinarios resultados se empezó a ver atacado por advenimientos políticos cada vez más duros y penosos, el congreso constitucional de la ciudad de Cúcuta suprimió nueve conventos ya que estos no alcanzaban el mínimo de 8 sacerdotes por celda de cada universidad exigido por la ley.
  • LA EXTINCIÓN DEL COLEGIO DE SAN BUENA VENTURA

    A todos estos sucesos se le sumaban la escasez de religiosos que después del 7 de agosto de 1819 hubo muchos religiosos que escogieron el exilio de manera voluntaria ya que estos no aceptaban la nueva ideología política y añadiendo que habían otros religiosos que en sus conventos estaban enfermos o muy viejos. Debido a esto el Padre Fray Nicolás se lamentaba de estos sucesos y de la escasez.
  • COMUNIDAD FRANCISCANA

    COMUNIDAD FRANCISCANA
    Tras estos advenimientos cada vez eran menos la comunidad franciscana y en cucuta habían sacado una ley donde decía que menores de 25 años no podían ser noviciados, fuera de eso eran los años de la independencia y muchos religiosos les era difícil regresar a la vida conventual ya que habían sido parte de las tropas regulares o irregulares
  • COLEGIO SAN BUENAVENTURA

    COLEGIO SAN BUENAVENTURA
    se propuso que se alquilara una parte del claustral como propósito de servir como escuela sin necesidad de interrumpir o molestar a los padres de ese convento franciscano y seguiría con el mismo nombre de colegio san buenaventura.
    Para dar legitimidad a este proyecto en el claustral el ministro provincial José molano se dirigió donde el arzobispo para que le diera su permiso y exponiéndole todos los beneficios que se obtendrían de esta nueva empresa.
  • COLEGIO SAN BUENAVENTURA

    COLEGIO SAN BUENAVENTURA
    Una vez estando allá el arzobispo le dio el lado positivo a la empresa ya que la misión de los religiosos era cooperar con la comunidad y también era darle una enseñanza a los jóvenes,El estado de decadencia del colegio estaba muy cerca por la leyes que prohibían entrar al convento y por no tener la cooperación de ayudar a los jóvenes a trasmitirles sus conocimientos,
  • FORMACION DE MAESTROS

    FORMACION DE MAESTROS
    estas razones poderosas dieron el aval para que el convento se convirtiera en colegio como anteriormente lo mencionamos se seguiría llamando colegio de san buenaventura ya que uno de los objetivos era la formación de maestros para la enseñanza.
  • EXTENCION DEL COLEGIO SAN BUENAVENTURA

    En varios años siguió el arrendamiento al señor silvestre hasta el año 1851, quien decidio subarrendárselo a don joaquin por 7 años y asi sucesivamente con otras personas. En 1861 el colegio paso a servir como cuartel de las tropas federalistas y solo el edificio seminario menor quedaba destinado para los seminaristas del colegio mayor.
  • EXTENSION DEL COLEGIO SAN BUENAVENTURA

    Con la culminación de la ofensiva del dictador Mosquera termino la suerte del colegio san buenaventura ya que con un decreto que se firmó dejando a los religiosos abolidos del territorio de la llamada nueva granada, quitándoles toda clase de bienes y en sus pocos conventos franciscanos ya estaban dispersos, viejos y enfermos.
  • CAPITULO SÉPTIMO RESTAURACIÓN DEL COLEGIO DE SAN BUENAVENTURA Y SU RECONOCIMENTO COMO UNIVERSIDAD

    CAPITULO SÉPTIMO  RESTAURACIÓN DEL COLEGIO DE SAN BUENAVENTURA  Y SU RECONOCIMENTO COMO UNIVERSIDAD
    Después de la arre batida del dictador Mosquera sobrevivió un pequeño grupo de frailes adheridos a su vocación que le daba una nueva esperanza a las comunidades quienes se reunían clandestinamente en el término de esa palabra, tras épocas de lucha se enfocaron en los estudios y en 1880 reaparece la provincia franciscana quienes en ese año fueron admitidos como novicios.
  • HECHOS IMPORTANTES EN EL SENTIDO DE LA UNIVERSIDAD DE COLOMBIA.

    HECHOS IMPORTANTES EN EL SENTIDO DE LA UNIVERSIDAD DE COLOMBIA.
    En Colombia, aun cuando distante del desarrollo intelectual Europeo por tiempo y espacio,
    sufrió la universidad una evolución en la que adquirió caracteres propios, estos hechos ocurrieron durante el siglo XX cuando se conoció que Los estudios superiores se organizaron inicialmente con miras a la formación del clero regular, posteriormente accedieron los laicos. La Universidad, que en primera instancia fue colegio mayor, repetía los esquemas escolásticos de enseñanza.
  • RECONOCIMENTO COMO UNIVERSIDAD

    RECONOCIMENTO COMO UNIVERSIDAD
    Con base en los estudios la provincia franciscana fue creciendo en número e inicio la construcción de una casa especifica de estudios provinciales, con un criterio histórico al poner el nombre del nuevo convento “colegio san buenaventura”. Y que fuera reconocido con el carácter de universitarios por parte del gobierno civil de aquella época, con la condición de que los sacerdotes tenían que obtener títulos reconocidos oficialmente por el gobierno. Ya en 1959 con una competente nómina de profeso
  • RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA DE CALI

    RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA DE CALI
    El 20 de octubre de 1960 se solicitó a la asociación colombiana de estudios a que aprobara al plan de estudio el colegio san buenaventura donde dicha exigencia es el diploma de bachiller a cualquier persona que aspirara a entrar como lo es hoy en día.
  • RECONOCIMIENTO DEL COLEGIO COMO UNIVERSIDAD

    Continuando los tramites encaminados a obtener la aprobación solicitada debían de tener en cuenta que NO se trataba de una fundación universitaria, para ello se ordenó una minuciosa inspección al respecto dentro del colegio, después de un punto de vista favorable se decretó la aprobación de una forma definitiva y se reconoce la facultad de filosofía, con la autorización de otorgar el grado de Licenciado en Filosofía
  • RECONOCIMENTO COMO UNIVERSIDAD

    Con la aprobación del Licenciamiento en Filosofía y sus buenos resultados de educación universitario en varias ciudades se construyeron 14 colegios y todos de un gran prestigio, es así como el 29 de noviembre de 1966 se creó en la ciudad de Medellín la facultad de ciencias sociales con la ayuda de la arquidiócesis. En la ciudad de Cali ahí muchas raíces franciscanas y estas le abrieron la puerta a el colegio mayor de 1970 iniciando labores con las Facultades de Derecho, Contaduría y Educación-
  • LA CREACION DE NUEVAS FACULTADES Y SU APROBACIÓN OFICIAL

    LA CREACION DE NUEVAS FACULTADES Y SU APROBACIÓN OFICIAL
    Gracias a la visita que hizo el ICFES le dio el visto bueno y al apreciable nivel académico de los estudios propuso su aprobación la cual fue escuchada y se emitió la resolución No. 0510 del 5 de febrero de 1973, con esto se formó la necesidad de ampliar sus servicios educativos no solo en la capital sino también en las ciudades de Medellín y Cali respectivamente abriendo nuevas facultades y opciones de estudios
  • NOMBRE DE UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA

    NOMBRE DE UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA
    A pesar de querer mantener el nombre original de colegio se le cambio el nombre de Colegio Mayor a Universidad San Buenaventura ya que este daba más prestigio y se consiguió mediante el decreto 1729 del 30 de agosto del 1973
  • LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA UNIVERSIDAD BORBONICA

    LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA UNIVERSIDAD BORBONICA
    Posee la característica de la influencia de la ilustración, invita al ser humano a pensar de forma libre, también introduce ideas ilustradas pero invita a que se conserve la estructura colonial, La segunda parte de este periodo está enmarcada por la a parición de la Universidad
    Pública; la cual libre ya del dominio español abogaba por la ciencia como rectora del la Formación del hombre.
    El nuevo plan de estudios incluía las filosofías utilitaristas de Jeremías Bentham.
  • EL SENTIDO DE LA FORMACION HUMANA EN LA USB

    EL SENTIDO DE LA FORMACION HUMANA EN LA USB
    Es imprescindible conocer cuál es el sentido de la educación, y cuando se nos habla de sentido se nos habla de dirección, de orientación en un tiempo y en un espacio determinado, que tiene unas ingerencias bastante precisas en el orden de lo humano y por consiguiente de lo social. La universidad es el mundo del valor, eso es, de lo que vale por sí mismo en el ámbito del actuar y del pensar humano, por lo menos así lo entendieron los filósofos griegos, padres del pensamiento.
  • UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX COLOMBIANA

    UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX COLOMBIANA
    hoy dejan una gran enseñanza en el quehacer universitario: la disciplina, la escucha, la exposición de ideas, el respeto y la tolerancia eran los garantes de la enseñanza antigua, que hacían “parir” el conocimiento por las vías de la reflexión y no de las cosas obvias, que en muchos casos enceguecen. En esta gran elaboración de sistemas de pensamiento pueden encontrarse dos rasgos que darán pie en a la formación de la Universidad
  • RELACION DE LA HISTORIA DE LA USB EN NUESTRA CARRERA

    RELACION DE LA HISTORIA DE LA USB EN NUESTRA CARRERA
    El aporte de estas lecturas y la creación de nuevas facultades incluyendo la de nuestra carrera es el compromiso de los docentes y padres franciscanos que tienen con los estudiantes para elevar el nivel de estudio y así formar grandes profesionales no solo académicamente sino también con valores íntegros y dejar en alto el nombre de la universidad San Buenaventura