Origen de las univesidades

El Origen de la Universidad en Colombia

  • Period: 400 to Jan 4, 1400

    ORIGENES DE LA UNIVERSIDAD Y SU CONTEXTO

    Se da entre la caída del Imperio Romano y le llegada del Renacimiento.
  • 476

    CAIDA DEL IMPERIO ROMANO (476)

    CAIDA DEL IMPERIO ROMANO (476)
    la decadencia y caída del Imperio romano es un concepto historiográfico que hace referencia a las transformaciones operadas durante la Crisis del siglo III y el Bajo Imperio romano, que a partir de 395 condujeron a un rápido deterioro del poder romano, y al hundimiento del Imperio de Occidente, cuyo último emperador efectivo, Rómulo Augústulo, fue depuesto por el caudillo hérulo Odoacro, empleado al servicio de Roma.
  • 500

    La escolástica 500

    La escolástica 500
    La escolástica es el movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo. La escolástica fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier caso siempre suponía una clara subordinación de la razón a la fe (La Filosofía es sierva dela Teología). Va del siglo V al XII.
  • Jan 1, 1000

    Cruzadas (1000)

    Cruzadas (1000)
    Comienzan las guerras promovidas por la iglesia para conquistar los lugares santos, y quitárselos a los musulmanes.Van del siglo XI al XIII
  • Aug 1, 1100

    Universidad ( 1100)

    Universidad ( 1100)
    Su significado es "La multitud de todas las cosas pero con sentido de convergencia y unidad", y surgen por al apasionamiento de las "Arts" (Artes Serviles), como lo son la cocina y la arquitectura.
  • Jan 1, 1125

    Artes liberales (1125)

    Artes liberales (1125)
    Se dividen en las Artes de la Palabra (Retórica, Gramática, Lógica) y las Artes de las Cosas (Astronomía, Geometría, Matemática, Música) . Despues surgen las facultades de : como una forma de dar respuesta a las necesidades básicas de todo ser humano, (Salud, Justicia y Fe) Las primeras Universidades surgen en Francia (Montpellier, Salerno, Bolognia), e Inglaterra (Oxford). y surgen por la costumbre de buscar el conocimiento.
  • Jan 1, 1400

    El renacimiento ( 1400 )

    El renacimiento ( 1400 )
    Fue un movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. Italia fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento. El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.
  • Sep 1, 1400

    La modernidad( 1400)

    La modernidad( 1400)
    Se da el desprendimiento de lo tradicional (Vida en torno a los dogmas de la iglesia), y aparecen las ideas como el liberalismo, el utilitarismo, el pragmatismo, etc. La Universidad se convierte en el centro de reflexión, donde el hombre constituye un nuevo ideal, una persona autónoma con principios racionales. Este movimiento se da entre los siglos XV – XVIII
  • Period: Jan 1, 1450 to

    RENACIMIENTO, ILUSTRACION, EDAD MODERNA

    Se pasa del sistema feudal y del catolicismo, a la etapa del pensamiento racional, y luego a la epoca que conocemos hoy en día.
  • Jan 1, 1492

    Edad Media ( 477)

    Edad Media ( 477)
    Es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sitúa convencionalmente En el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América,1 o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que tiene la singularidad de coincidir con la invención de la imprenta (Biblia de Gutenberg) y con el fin de la Guerra de los Cien Años.
  • Universidad Colonial (1600)

    Universidad Colonial (1600)
    Esta bajo la influencia de la Ilustración y el Siglo XX.
  • La Ilustración (1670).

    La Ilustración (1670).
    Fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra–que se desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.
  • FUNDACIÓN DEL COLEGIO SAN BUENAVENTURA (1688).

    FUNDACIÓN DEL COLEGIO SAN BUENAVENTURA (1688).
    Después de mucha indagación, y tras revisar los archivos españoles, se determinó que el Colegio de San Buenaventura había sido creado en 1688, tras la aprobación del Capítulo Provincial, y la ratificación de parte del Comisario General de Indias, que eran las únicas aprobaciones que requería el colegio.
  • ADELANTOS DEL COLEGIO (1747).

    ADELANTOS DEL COLEGIO (1747).
    Debido a la gestión del Padre Fray Antonio Chávez, los estudios salieron de la mediocridad, y llegaron a un nivel muy alto, lo cual se lo informó al Comisario General de Indias. Su programa fue inicialmente calco del que había trazado para las casas de estudio de la provincia.
  • UNIVERSIDAD BORBÓNICA (1750).

    UNIVERSIDAD BORBÓNICA (1750).
    Se da en la segunda mitad del siglo XVIII. Influenciada por la Ilustración, la corriente ilustrada reforma el pensar del ser humano, invitando al libre pensamiento.
  • EXTINCIÓN DEL COLEGIO SAN BUENAVENTURA (1861).

    EXTINCIÓN DEL COLEGIO SAN BUENAVENTURA (1861).
    La ofensiva del dictador Tomás Cipriano de Mosquera, culminó cuando firmo el decreto que declaraba abolidas las comunidades religiosas del territorio de la Nueva Granada. Confiscó todos sus bienes, al declararlos de "manos muertas".
  • RESTAURACION Y CONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD (1880)

    RESTAURACION Y CONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD (1880)
    En Monguí, fueron admitidos los primeros novicios, primicias y semilla de la nueva epoca en la vida de la provincia.
  • Period: to

    EPOCA CONTEMPORANEA

    Va desde el siglo XX hasta el día de hoy.
  • ESCUELAS NUEVAS DE SAN BUENAVENTURA (1938)

    ESCUELAS NUEVAS DE SAN BUENAVENTURA (1938)
    Con el notorio progreso, y el aumento del personal, le permitieron extender el apostolado al campo de la educación, para abrir y dirigir colegios de educación primaria y secundaria en varias ciudades del país.
  • APROBACION FACULTAD DE FILOSOFIA CSB

    APROBACION FACULTAD DE FILOSOFIA CSB
    Despues de varias gestiones ante el Consejo Nacional de Rectores de la Asociación colombiana de Universidades, se aprobó de forma definitiva la facultad de Filosofía del Colegio Mayor de San Buenaventura.
  • CONFORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA DE CALI ACTUAL (1970)

    CONFORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA DE CALI ACTUAL (1970)
    Se abren las puertas del colegio mayor, iniciando con las facultades de DERECHO, CONTADURIA y EDUCACION.
    30/08/1973: Se cambia al nombre de Universidad San Buenaventura.
    05/02/1973: se concede el otorgar el grado de TEOLOGIA.
    1975 - 1976: Se obtienen las licencias para Licenciatura en Administración Educativa y Licenciatura en Educación de Areas Vocacionales. Luego paulatinamente, se crean las facultades de ECONOMIA, ED. PREESCOLAR, ING. SISTEMAS, CIENCIAS RELIGIOSAS Y ARQUITECTURA.
  • UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX (1990).

    UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX (1990).
    Características: Corresponde movimiento iniciado en Argentina, el cual aboga por un espíritu nuevo de reflexión social.• Inicia una crítica frontal a la universidad tradicional, aparece una reflexión pedagógica estructurada.• Existe una concordancia entre la ciencia y valores, el espíritu y la crítica universitaria dan sentido a la misma.• Hay fé en la ciencia y la tecnología e interes por la investigación.
  • REGISTRO DE ACREDITACIÓN ACADEMICA DE ARQUITECTURA (2002)

    REGISTRO DE ACREDITACIÓN ACADEMICA DE ARQUITECTURA (2002)
    Este programa obtuvo alta calidad con la resolución del 19 de abril de 2002
  • EL TEMA APORTA A MI CARRERA, POR QUE...

    EL TEMA APORTA A MI CARRERA, POR QUE...
    Me permite comprender que todo en la vida es un proceso que requiere de dedicación y esfuerzo, pero que al final, vale la pena los sacrificios que se han hecho en pro de ser una mejor persona, y de ser util para la sociedad.