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curriculum oculto,caracterizado por las aspiraciones ,convirtiendo las decisiones en torno al curriculum en cuestión exclusiva de tecnología educativa .por lo que se presentan códigos neutrales , desde la perspectiva axiológica.
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Concepto currículum básico, se utilizó este término para referirse a un proceso secuencial , se utilizaba como enseñanza para una innovación educativa , organización y vida social escolar.
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Sistema de formación , organizado en varias disciplinas , para ser la base de procesos educativos.
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Exigencias de formación en el intelecto.
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Enseñanza de nuevas materia y nuevos métodos, cambios por fuerza laboral cualificada por el proceso de industrialización.
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Curriculum como normatividad de una empresa , parámetros establecidos para cumplir con ciertos procesos , ya sean a nivel educativo o empresarial.
