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El maestro era visto como alguien de confianza, prudente, amable, guía y ayuda
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El maestro era visto como alguien de confianza, prudente, amable, alguien quien guiaba y ayudaba
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La educación era basada en imitar modelos, el maestro tenía que ser español con una alta reputación.
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El objetivo era cristianizar a los indígenas por medio del catecismo (usando teatro, danza, etc)
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Se quería inculcar una filosofía positivista. Era una época donde había insalubridad, así que inculcaron la higiene en la educación
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El imagen del maestro se revaloró
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Se crea la SEP quien José Vasconcelos dirigió. Se crearon también escuelas normales, haciendo caravanas enseñando la agricultura e higiene. Se le dice adiós a la memorización y quiere que sea un aprendizaje humanista
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Pasó la educación de ''humanista'' a la no religión. La imagen del maestro empeoró
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Lázaro cárdenas fue un líder comunitario, creó mejores condiciones laborales y aumentó el numero de escuelas.
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Suprime el socialismo, se resalta la familia, los valores y la moral.
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El maestro se empezó a sentir devaluado y tenía una imagen de que era perezoso, por su salario bajo y no tenía buenas condiciones de trabajo.
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Mejora el labor docente, siempre y cuando sube su salario y recursos
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Diversos desafíos, capacitaciones con alto compromiso.
Tener la habilidad de reaccionar con su contexto y saber resolver problemas.
