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El maestro era visto como una persona de confianza, sabio, prudente y amable.
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Vasconselos consideraba a los maestros como una especie de apostol que redimiria a las masas incultas y las encausaria por la senda del desarrollo.
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Se le dio enfasis a la educacion en el campo y se crearon las primeras escuelas normales rurales en donde los maestros recorrieron el pais impartiendo cursos y oficios y enseñando sobre agricultura e higiene.
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Durante la guerra cristera algunos docentes fueron atacados, mutilados y hasta asesinados a causa de que eran vistos como agentes al servicio del gobierno.
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A finales de los veinte lo que si cambio fue la vision del maestro comenzo a ser respetado en la comunidad y su labor reconocida, el maestro se convirtio en la persona mas importante junto con el cura en los pueblos.
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Durante su gobierno se aumentaron el numero de escuelas, se mejoraron las condiciones de los profesores y el maestro fue concebido como un lider comunitario y un agente de cambio social.
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Se considero al magisterio como una especie de deber religioso y al maestro como un apostol o sacerdote.
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El maestro se sentia devaluado, poco apreciado, tenia bajos sueldos, se le considero como perezoso, sin tomar en cuenta las condiciones en las que laboraba.
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El maestro devia ser pulcro, bien vestido, español, cristiano, energico, severo, dinamico, no pdia mentir ni engañar.
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El maestro recupero su valor delante de la sociedad despues de mejorar sus condiciones laborales haciendo enfasis en su preparacion y actualizacion.
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El maestro debe transmitir el conocimiento, tener un alto comprmiso para continuar capacotandoce y ser capaz de resolver problemas relacionados con su contexto.