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educacion y tecnologia

  • Period: Mar 6, 1492 to May 6, 1540

    JUAN LUIS VIVES

    JUAN LUIS VIVES
    1492. El mismo año en que Colón llega a América. Católico de origen judío, el cual determinó su vida y obra. Realizó los estudios elementales en su ciudad natal. Vivió en París, Inglaterra, Lovaina y Brujas, dónde redacto sus obras más importantes.
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    SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

    dispuso que fuera examinada en público frente a numerosos hombres doctos en ciencias y artes, y profesores de la Universidad. Juana Inés salió airosa contestando con soltura las preguntas que le plantearon
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    MMANUEL KANT

    Se educó en el Colegio Fridericiano (pietista), posteriormente estudió filosofía, matemáticas y teología en la Universidad de sus tierra natal. Se dedicó solo a la vida universitaria y académica.
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    WILHELM VON HUMBOLDT

    Nació el 22 de junio en Potsdam, y perteneció junto con su hermano Alexander von Humboldt a la nobleza pomeriana. Sus maestros fueron preceptores y figuras sobresalientes de la Aufklärung berlinesa. Ya siendo un joven estudiante de derecho en la Universidad de Gotinga, conoció las corrientes intelectuales de la nueva época. Tomo en serio la idea de Rousseau, quien exigía que ante todo se formase “el hombre”, antes de convertirse en ciudadano y de consagrarse a una actividad precisa
  • CORREO

    CORREO
    EDUCACION POR CORRESPONDENCIA
  • TELEGRAFO

    TELEGRAFO
    Lincorporacion del telegrafo,permitia transmitir 60 palabras
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    ENRIQUE CONRADO RÉBSAMEN

    Nació el 8 de febrero 1857 en Kreuzlingen, Suiza. Su padre fue educador y director de la escuela normalista de dicha localidad por 43 años. Su formación está fuertemente influenciada por el área de la pedagogía. Obtuvo diplomas para servir como profesor de primaria y de escuelas secundarias. También tuvo una amplia preparación en las áreas de comercio, en idiomas, en botánica, geología y paleontología.
  • TELEFONO

    TELEFONO
    Invencion del telefono se dio por que el señor Antonio Meucci construyó un teléfono para conectar su oficina con su dormitorio
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    JOHN DEWEY

    Dewey mostró un sentido práctico para planificar y desarrollar un currículum integrado de las ocupaciones (actividades funciones ligadas al medio del niño), incluyendo previsiones de desarrollo del programa en ciclos temporales cortos.
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    GREGORIO TORRES QUINTERO

    Nació en la ciudad de Colima el 25 de mayo de 1866. Inició en la noble profesión de maestro a la edad de 17 años. Humilde hijo de un zapatero, fue becado por el gobierno de su ciudad natal, Colima, para estudiar en la Escuela Nacional de Maestros de la que se graduó en 1891 iniciando con ello una brillante trayectoria como docente y funcionario educativo.
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    ANTON MAKARENKO

    Desde los quince años inicio su trabajo en la enseñanza secundaria primero como ayudante de maestro.
    A los diecisiete años, obtuvo el título de maestro. En 1920 le encargan que organice en las cercanías de Poltava, cidudad del sur de Rusia, una colonia para delincuentes menores de edad, que recibió el nombre de “Colonia Máximo Gorki”. En ese lugar se recibía a niños vagabundos cuyos padres perecieron durante la guerra civil o por epidemias y hambre.
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    LEV SEMIONOVICH VYGOTSKY

    Trabajó como profesor de literatura en Gomel desde que terminó sus estudios en 1917 hasta el año 1923. Más tarde fundó un laboratorio de psicología en esta misma escuela, donde dio numerosas conferencias que dieron pie a su obra de Psicología Pedagógica.
  • EMISOR DE RADIO

    EMISOR DE RADIO
    se realizó en la Nochebuena de 1906, utilizando un alternador electromecánico de alta frecuencia capaz de generar ondas continua moduladas en amplitud, Reginald Aubrey Fessenden transmitió desde Brant Rock Station, Massachusetts la primera radiodifusión de audio de la historia.
  • EMISOR DEL TELEVISOR

    EMISOR DEL TELEVISOR
    desde la terraza del Teatro Coliseo de la Ciudad de Buenos Aires, donde el proyecto fue encabezado por el Dr. Enrique Telémaco Susini y sus tres colaboradores: César Guerrico, Luis Romero Carranza y Miguel Mujica, luego llamados «Los locos de la azotea»
  • TRANSMISION

    TRANSMISION
    De clases magistrales atraves de radio Soborna de paris
  • BACHILLERATO POR RADIOFONICO EN ESPAÑA

    BACHILLERATO POR RADIOFONICO EN ESPAÑA
    al periodista deportivo Juan Manuel Gozalo, fallecido ese mismo año.1 Asimismo, la Academia tiene establecidos otros galardones como: Premio Salvador Escamilla de Radio, Premio Mª Elena Domenéch a la Mejor Voz Radiofónica, y el Premio Joaquín Soler Serrano de Radio y Televisión, galardón instaurado conjutamente con la Academia de Televisión.
  • INCORPORACION DEL COMPUTADOR

    INCORPORACION DEL COMPUTADOR
    El Macintosh 128K, llamado así a cuenta de sus 128 KiB de memoria RAM, fue lanzado el 24 de enero de 1984. Siendo el primer computador personal que se comercializó exitosamente,
  • INTERNET EN MEXICO

    INTERNET EN MEXICO
    1990 la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) accedió a Internet por medio de una conexión vía satélite de 56 Kbps con el Centro Nacional de Investigación Atmosférica de Boulder, Colorado, siendo éste el segundo nodo de Internet en México.
  • La Web 2.0, los Medios Sociales y su impacto en la sociedad

    La Web 2.0, los Medios Sociales y su impacto en la sociedad
    ue Internet ha cambiado para siempre nuestras vidas es un hecho innegable, la forma de comunicarnos con otras personas, de relacionarnos, nuestros hábitos de consumo o de ocio, se han visto alterados por el uso masivo e intensivo de Internet.
  • SOCRATES (470 – 399 a C

    SOCRATES (470  – 399 a C
    Su inconformismo lo impulsó a oponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de los que se decían sabios.Comenzó así su búsqueda, preguntando y conversando con aquellas personas a quienes la gente consideraba sabia, pero se dio cuenta de que en realidad creían saber más de lo que realmente sabían, filósofos, poetas, y artistas, todos creían tener un gran conocimiento, pero Sócrates era consciente de la ignorancia que lo rodeaba y de su propia ignorancia.