• Period: 400 to 1500

    Edad Media

  • 1000

    Progresos

    A partir del siglo XI se dan importantes progresos en la sociedad medieval, uno de los más significativos es el molino pues este es un ejemplo de como se utilizan las rarezas o curiosidades Antiguas, para crear progreso en la vida medieval. A pesar de darse estos progresos, la mentalidad medieval era muy precaria, pues esta no avanzaba, se daba una insuficiencia instrumental, no habían técnicas rurales y esto era causado pues les interesaba lo que era estable
  • 1100

    La tierra

    La tierra
    La Edad Media se basaba en lo agrario, sin embargo debido a la falta de tecnificación, los hombres no aprovechan esta tierra. La falta de utensilios, las labores poco profundas, la no esterilización, la tierra mal trabajada, producen que esta se agote pronto y no sea aprovechada de la mejor manera.
  • 1100

    Iglesia

    Iglesia
    La iglesia es el edificio más importante de toda la aldea, por lo que en el siglo XII se cambia el edificio de madera por uno de piedra que luciera más sólido, el cual tenia arcos de medio punto, pilares delgados y estaba decorada con tallados de animales, flores zigzags o ángulos salientes. Por otro lado la iglesia como institución genera un escape de la vida tan monótona que en la que se vivía en la edad media y por medio de las misas el padre es capaz de transmitir de manera oral el latin.
  • 1100

    Matrimonio

    Matrimonio
    En el siglo XII la iglesia empezaba a tener jurisdicción ante las cuestiones de indisolubilidad un matrimonio. Los tribunales de la iglesia se vuelven más uniformes y consecuentes y la cristalización del concepto ecleástico del matrimonio. El matrimonio por su parte se hacia para garantizar alianzas por lo que era indispensable si se quería expandir el reino un buen matrimonio que durase
  • 1100

    Incesto

    En el siglo XII se da una teoria coherente del matrimonio, por lo que el incesto se entiende como una agente anulador que declara que nunca había existido el matrimonio, por esta razón y por el repudio a la mujer muchos hombres recurrían al amplio rango de incesto- donde la mayoría de las personas eran familiares- para acabar con un matrimonio
  • 1200

    Materialidad

    Materialidad
    En el Siglo XIII se desarrolla la mentalidad de que el hierro era más importante que el oro. Esta premisa cobra sentido cuando se habla de que el hierro era el material necesario para defender a los inocentes y vengar a los malvados, además el hierro es sumamente necesario a la hora de cultivar y construir pues de el están hechas sus herramientas. Por otro lado, cabe aclarar que el hierro siempre estaba acompañado de materiales como la piedra y la madera que eran igualmente importantes
  • 1200

    Hambre

    Hambre
    En el siglo XIII se dan a conocer las historias y fábulas que giran alrededor de la comida en la Edad Media.Este mundo de hambre ocurre debido a que en los feudos es muy probable que se de una mala cosecha, debido a una anomalía climatológica,es entonces cuando se da una escasez de productos y las personas empiezan a padecer hambre e incluso a morir-por esta razón se idealizan los banquetes-Igualmente en esta época no se tenían elementos de conservación lo que incrementaba el hambre y la pobreza
  • 1200

    Economía

    Economía
    En el Siglo XIII la economía medieval se basaba en una economía basada en la tierra. Los vasallos solo trabajaban para la subsistencia y la liberación del ocio, es decir, la comida, el vestido y el alojamiento, la clase señorial se quedaba con el excedente. Ahora bien, algunos elementos se podían pagar con trueque y lo que no se consiguiera por este medio se lograba por medio de la moneda, esta adquiría un poder político y social a quien la acuñara
  • 1200

    Siervos

    Siervos
    Los siervos no son personas libres, por lo que el señor puede realizar lo que desee con ellos como comprarlos o venderlos. Estos pueden pagar su renta en metálico y en trabajo, para el siglo XIII la servidumbre empieza a desaparecer pues se hace más difícil controlar las grandes extensiones de tierra, ademas los siervos empiezan a arrendar y subarrendar las tierras y cada vez es más difícil definir si un hombre es libre o no, vale aclarar que todo siervo siempre deseara ser un hombre libre
  • 1200

    Tribunales

    Tribunales
    Los tribunales son aquellos lugares donde se resuelven asuntos no tan importantes como para llevarlo a más importancia. De ellos se caracteriza que siempre hay alguien que toma nota de toda la sesión, que se decide según las cuestiones locales y las leyes del rey, que el que gana el juicio es casi siempre el que tiene más testigos pero los aldeanos casi siempre saben quien miente. Ya cuando los crímenes son mayores se llama al tribunal del ciento o del condado o del circuito etc según el caso
  • 1200

    Sodomía

    Sodomía
    Durante los siglos XV y XVI se desarrolló una preocupación sobre la homosexualidad, sin embargo esta fue perseguida y a la vez ignorada por la iglesia desde entrado el siglo XIII. Lo anterior, significa que para la iglesia la sodomía era considerada un pecado menor, por lo que los sodomitas no eran enjuiciados ni procesados. Ahora bien, la sociedad medieval no simpatizaba con estas practicas, de hecho las era muy común perseguirlas en pro del matrimonio pero a la vez no eran del todo rechazadas
  • 1200

    Medicina y sexualidad

    Para la compresión total de los criterios medicos sobre la sexualidad, fueron claves los tratados de este tema escritos en árabe sobre la higiene sexual. Estos escritos promovieron la erotización del discurso medico y a la vez crearon una moral pública más estricta. Lo anterior creó entonces diferentes teorías de lo que está bien y lo que se puede hacer durante el sexo.
  • 1300

    Diversiones

    Diversiones
    En el siglo XIV se evidencia que los vasallos no solo tienen como diversión las fiestas organizadas por la iglesia sino que en la época de cosecha el señor celebra una fiesta en donde se hace un festín, se escucha música y se escuchan antiguas historias. Asimismo, los vasallos juegan a los dados y se les puede permitir a los niños jugar y correr en el bosque aunque lo que más les guste sea escuchar las historias pues casi ninguno de ellos estudia
  • 1300

    Mundo exterior

    Mundo exterior
    En el siglo XIV a algunos hombres libres se les pide ir a la ciudad a entregar algún producto, como puede ser el cereal. Este hombre libre llevará el recado a la ciudad en donde se le comprobará la calidad y la cantidad, mientras se encuentre en la ciudad este podrá traer a su familia y amigos distintos elementos que no se consiguen en el campo, como por ejemplo la pimienta, la sal o distintas telas. Durante su estancia por fuera, dormirá en lugar de otros carreteros o en iglesias o en abadías
  • 1400

    Indisolubilidad y monogamia

    Indisolubilidad y monogamia
    A finales de la edad media la iglesia acuerda la importancia de la prohibición de la poligamia, la necesidad de evitar como cónyuges a los parientes cercanos y la posibilidad drásticamente limitada de separarse y volverse a casar ya cuando se haya consumado el matrimonio. Estas condiciones de prohibición se dan para asegurar las relaciones familiares y sociales armoniosas
  • 1400

    Prostitución

    Prostitución
    La prostitución era un fenómeno inevitable que solo hasta finales del siglo XIII fue penalizado. A estas mujeres se les impedía tocar productos del mercado o vestir de la misma manera, ademas eran víctimas de golpes o de ser expulsadas de las calles buenas, o que se les arrancaran sus velos. Pero ya en el siglo XIV se les designó a estas mujeres un espacio especifico en donde podían laborar, el hombre que mantuviera relaciones sexuales con una mujeres públicas no estaba infringiendo adulterio.
  • 1400

    Aprendizaje por la práctica

    Durante la Edad media la familia se transforma pues cada vez se generan relaciones distintas con los niños. En un principio los niños no tenían un lazo sentimental con los padres por lo que estos, al alcanzar la edad de 7 años terminaban su aprendizaje en familias ajenas. Esto consistía en servir a su nuevo "señor" con el fin de que este aprendiera por la practica, a su vez la nueva familia debía transmitirle el valor humano y la experiencia por medio de la práctica es decir del oficio
  • 1400

    Escuelas

    Escuelas
    Durante los siglos de XV y XVII se llegan a transformar los sentimientos de la familia para con los hijos, esto se debe a la creación de escuelas las cuales otorgaban la educación que antes se les daba en otra familia, estas, también lograban hacer pasar el niño de un infante a un hombre. Ahora bien, esta cercanía nueva entre los padres y los hijos logra una nueva relación afectiva entre ellos y logra ademas una iconografía en torno a la familia pues antes los niños no eran importantes
  • 1500

    Vida social

    Vida social
    La vida del hombre se dividía entre las fuerzas sociales y las fuerzas familiares. Las fuerzas sociales se basaban en la reputación, por ende sus principales características eran el triunfar siempre siendo amable, la necesidad de establecer una serie de relaciones humanas y la importancia de la conversación (pues si se vive en sociedad hay que aprovecharse de las situaciones y hacerse querer). En conclusión, la vida requiere de comunicación social para así poder triunfar
  • 1500

    Manuales

    Manuales
    Entre el siglo XVI y el XVII empiezan a desarrollarse los primeros manuales urbanísticos, estos consistían en la suma de conocimientos prácticos que servían para vivir en sociedad. Es de esta forma como se establecen principios básicos de cortesía, de moralidad, de amor que ayudaban a realizar contactos humanos pues brindaban consejos para comportarse mejor. En la edad media la sociedad era más rústica y tosca por lo que necesitaba de estos manuales que enseñaban lengua y educación.
  • Familia

    Familia
    El sentimiento de familia se ha modificado desde la época medieval, la evolución de las costumbres, la aparición de nuevas entidades, la inclusión sentimental de los niños, lograron eliminar la persistencia de tradiciones de aprendizaje, la aparición tardía del matrimonio y la precariedad del trabajo para conformar la familia que hoy en día se conoce, siendo esta resultado de la cultura y que se sigue transformando