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La persona desarrolla, experimenta en un entorno determinado en el que participa, los microsistemas incluyen a la familia, el grupo de pares, etc.
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Interacción entre dos o mas microsistemas.
Ejemplo: El niño en la escuela .
Hogar- escuela -
Vinculo entre dos o mas entornos, uno de los cuales no incluye al niño, niña y adolescente en desarrollo, aunque el niño no interactua con ese entorno.
Ejemplo: El circulo de amigo de los padres -
Patrones culturales o ideológicos que puede afectar transversalmente a los sistemas menores (Macro,Meso y Exo).
Ejemplo: Los valores culturales, políticos de una sociedad, los modelos económicos y condiciones sociales. -
Todo en el ser humano y su medio ambiente afecta la forma en que el mismo sujeto crece y se desarrolla
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El juego puede utilizarse para desarrollar la iniciativa, la independencia y el igualitarismo.
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El desarrollo de niños, niñas y adolescentes es inseparable del contexto social.
