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REVOLUCIÓN AMERICANA
Influencia para la revolución educativa en Colombia -
REVOLUCIÓN FRANCESA
Influencia para la revolución educativa en Colombia -
EN LA INDEPENDENCIA
Se impuso la autonomía provincial en contra del centralismo. Se promovió la creación de estatutos que permitían curriculizar las ciencias y las artes según las necesidades regionales -
EN LA GRAN COLOMBIA
Se inicia la educación técnica con el modelo de escuela de enseñanza mutua de Joseph Lancaster -
EN LA NUEVA GRANADA
Se promueve y fomenta la instrucción pública, se nota progreso en las ciencias y artes y los establecimientos de utilidad general -
CON LA CONSTITUCION
se centraliza la administración pública, se distingue la escuela pública de la privada y se crean las escuelas primarias para adultos -
ENFRENTAMIENTO
Entre la iglesia y el estado para finalmente establecer la libertad absoluta de enseñanza. -
CONFEDERACIÓN GRANADINA
Se generó la forma federal de organización política, duró poco y no causó cambios en la educación ni en el currículo. -
EN LOS ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA
La enseñanza comprendió el desarrollo de todas las facultades del alma, de los sentidos y de las fuerzas del cuerpo -
EN LA CONSTITUCIÓN
Se restablece la unidad nacional y se organiza la educación en concordancia con la religión católica. -
EN LA REPÚBLICA
Se autoriza la flexibilidad en los métodos, en los programas, en las formas de evaluación, y en el cambio de modalidades del bachillerato. -
EN LA REFORMA
Carl Glockner organiza la normal y primaria. Karl Decker la secundaria y Antón Eitel la universitaria. Además Ovidio Decroly funda la Nueva Escuela -
EDUCACIÓN EN COLOMBIA
se introdujo el concepto de libertad de enseñanza pero bajo inspección y vigilancia. Se organiza el currículo de tal manera que la primaria forma al buen ciudadano y la secundaria enriqueciera tanto el espíritu como lo cultural -
PLANES DE DESARROLLO
Se crean los institutos de educación media diversificada INEM -
PROGRAMAS INSTITUCIONALES
Se incorpora el concepto de educación básica, se da flexibilidad en los planes y programas de estudio para facilitar la propuesta educativa. -
SE AMPLIA LA COBERTURA EDUCATIVA
No solo de forma cuantitativa sino también de forma cualitativa -
PEI
Se crea el Código Nacional de Educación: se publican las leyes 30 de 1992 y 60 de 1993, se genera la ley 115 de 1994, el decreto 1860 de 1994 y todas sus resoluciones reglamentarias. -
BIBLIOGRAFÍA
Amadio, Opertti & Tadesco. (2014). Un currículo para el siglo XXI: DESAFIOS, TENSIONES Y CUESTIONES ABIERTAS. De: Organización de las Naciones Unidas Para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
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