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0 a 6 años
Lenguaje- Llanto
Sonrie - llora
Se carcajea -
Por lesiones
pueden presentarse Afasias, alexias agrafias -
Cuerpo calloso ya está bien formado
Hace preguntas
aprende canciones
juega con otros niños -
Capacidad para inhibir proactiva y retroactivamente estímulos externos
metocognicion
Desarrollo de conexiones en pareas cerebrales de asociación
manejo de estructura sintácticas complejas
Aumento de mielinización
Adquisición completa de interconexión neuronal
(Roselli, et.al,2010) -
incremento en la capacidad de respuesta ante los estímulos del medio ambiente, además del fortalecimiento de las funciones cerebrales superiores como el lenguaje, las gnosias y las praxias,
evidenciando mayor desarrollo de conexiones entre las áreas cerebrales principalmente entre las áreas de asociación.(Roselli, et.al,2010) -
Se continúan fortaleciendo las funciones cognitivas más complejas. Sin embargo, en esta etapa ocurren cambios estructurales, procesos de mielinización cortical especialmente hacia el área frontal,
favoreciendo la regulación de la afectividad y el comportamiento
(Roselli, et.al,2010) -
La mayor capacidad inhibitoria al tiempo aparecen mas conexiones nueronales en los lobulos frontales (Anderson y cols, 2001, citados por Roselli, et.al, 2010)
CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS -
Utiliza estrategias metacognitivas (Falwell y Wellman, 1977, citaods por Roselli et. al, 2010)
Reconocer propias cpaacidades cognitivas y los factores que las afectan (Bjorlind, 1995, citado por Roselli, et.al, 2010)