-
2
Peticiones
Los niños suelen utilizar agravantes semánticos (palabras que intensifican la petición como: Ahora mismo) y atenuantes semánticos (Palabras o frases que suavizan la situación, como: Por favor) -
3
Egocentrismo
No poder tomar el punto de vista de otra persona Ejemplo: cuando un niño saluda con la mano al teléfono en vez de decir "hola" a la abuela -
4
Actos del habla
Apuestas, solicitudes, advertencias, veredictos, promesas, disculpas.
Acto locutivo.
Acto ilocutivo.
Acto perlocutivo. -
4
Peticiones indirectas e indirectas
Hasta los 4 años de edad hay un predominio de las peticiones directas. El contenido de la petición y el estatus del interlocutor influyen en el tipo de petición producida (directa o indirecta), mientras que la edad influye en la variedad de peticiones. -
5
Lenguaje no egocéntrico.
Se analiza gracias a la comunicacional referencial: Que es la capacidad de describir un elemento de un conjunto de elementos parecidos de forma que el oyente pudiera identificarlo. -
REFLEXIÓN KINEDU
Me pareció muy interesante la platica que nos dieron las chicas que venían de parte de KINEDU.
Es una aplicación de la cual yo personalmente nunca había visto, pero sin duda alguna me parece una aplicación muy bien diseñada y muy útil para todo tipo de familias. Siento que es muy importante que los niños tengan este tipo de desarrollo y que puede ayudar mucho para todas las personas que tal vez no tengan mucha experiencia en el área de la paternidad.
