Crisis y descentralización educativa

  • Period: to

    Gustavo Díaz Ordaz

    Presidente de México
  • Agustín Yañez Delgadillo

    Agustín Yañez Delgadillo
    Secretario de Educación durante el sexenio de Gustavo Díaz Ordaz
  • Comisión nacional de planteamiento integral de la educación

    Comisión nacional de planteamiento integral de la educación
    Fue creada con el propósito de integrar de manera integral los desafíos y necesidades del sistema educativo mexicano y como necesidad de desarrollar una visión estratégica para mejorar la calidad y la equidad en la educación en México.
  • Servicio Nacional de Orientación Vocacional

    Servicio Nacional de Orientación Vocacional
    Su objetivo principal era ayudar a los estudiantes a identificar sus intereses, habilidades y aptitudes, así como a explorar las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles. "El carácter democrático de la educación en México suele perderse en el trance de elegir una carrera... El enorme índice de desaciertos rebasa los limites personales para volver social el problema de la frustración" (González. 1988. pp. 410)
  • Unificación de calendarios escolares

    Unificación de calendarios escolares
    Medida clave para promover la coordinación, la equidad y la eficiencia en el sistema educativo nacional.
  • Expansión de servicios educativos

    Durante este periodo se ampliaron las oportunidades de acceso a la educación básica en México, con la construcción de nuevas escuelas y la implementación de programas de alfabetización; además se establecieron instituciones educativas de nivel superior, como universidades y tecnológicos, para satisfacer la demanda de educación superior en el país. Foto-Escuela primaria federal Benito Juárez
  • Movimiento estudiantil 1968

    Movimiento estudiantil 1968
    Movimiento estudiantil que dejo un gran legado en la conciencia colectiva de México, los estudiantes pusieron de manifiesto las injusticias y las violaciones a los derechos humanos perpetradas por el gobierno autoritario de la época, y sentaron las bases para futuras luchas por la democracia y los derechos civiles en el país.
  • Period: to

    Luis Echeverría Álvarez

    Presidente de México
  • Period: to

    Luis Echeverría Álvarez

    Presidente de México
  • Víctor Bravo Ahuja

    Secretario de educación durante el sexenio de Luis Echeverría Álvarez
  • Víctor Bravo Ahuja

    Víctor Bravo Ahuja
    Secretario de educación durante el sexenio de Luis Echeverría Álvarez
  • Dirección general de mejoramiento profesional del magisterio

    Dirección general de mejoramiento profesional del magisterio
    Creado con el objetivo de brindar servicio de actualización al magisterio
  • Nueva Ley Federal de Educación

    Nueva Ley Federal de Educación
    Establece a la educación como un servicio público y que cumple una función social, reitera su gratuidad y modifica planes de estudio, además de consolidar "las relaciones entre educandos y educadores y se promueve el dialogo entre estos, los padres de familia y las instituciones públicas y privadas." (González. 1988. pp.416)
  • La reestructuración del IPN

    La reestructuración del IPN
    Este proceso implicó cambios importantes en la organización y funcionamiento del IPN estuvo motivado por diversos factores, incluyendo la necesidad de modernizar y fortalecer el IPN para enfrentar los desafíos del desarrollo tecnológico y económico del país, así como para mejorar la calidad y pertinencia de la educación técnica y científica que ofrecía.
  • La cultura popular y educación extraescolar

    La cultura popular y educación extraescolar
    Se implementaron programas especiales para mejorar la calidad de la educación en comunidades indígenas, con el objetivo de reducir las brechas educativas y promover la inclusión social, en donde incluyeron también centros de desarrollo con programas culturales, capacitación industrial, técnica y habilidades que permitan la incorporación al mundo laboral.
  • Ley nacional para la educación de los adultos

    Ley nacional para la educación de los adultos
    buscó abordar las necesidades educativas de la población adulta que no había tenido acceso o completado su educación básica durante la infancia y la adolescencia. Esta ley reconoció la importancia de proporcionar oportunidades educativas a los adultos para mejorar su calidad de vida, promover la inclusión social y contribuir al desarrollo económico del país.
  • Period: to

    José López-Portillo y Pacheco

    Presidente de Mexico
  • Porfirio Muñoz Ledo

    Porfirio Muñoz Ledo
    Secretario de Educación
    duro muy poco en el puesto pero tenia grandes propuestas, que después se tomaron en cuenta. Dio gran impulso al Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE)
  • Plan Nacional de Educación PNE

    Plan Nacional de Educación PNE
    Creación de un plan completo para combatir el rezago educativo que además buscaba establecer una visión estratégica y coordinada para el desarrollo del sistema educativo mexicano.
  • Fernando Solana Morales

    Fernando Solana Morales
    Secretario de educación pública
  • Plan del 1978 y la descentralización

    En el se planteó la necesidad de transferir responsabilidades y recursos del gobierno federal a los gobiernos estatales y locales en materia educativa. Esta descentralización buscaba fortalecer la autonomía de las entidades federativas y permitirles adaptar las políticas educativas a sus necesidades y realidades específicas.
  • Creación de UPN

    Creación de UPN
    Su objetivo fue mejorar la calidad de la enseñanza, por medio de un sistema de formación para profesores conforme a las necesidades del pais.
  • Fundación del CONALEP

    Fundación del CONALEP
    La creación de CONALEP surgió como respuesta a la necesidad de ofrecer una formación profesional técnica de calidad que estuviera alineada con las demandas del mercado laboral y las necesidades de desarrollo del país.
  • Aumento en la matricula escolar

    Para este año la educación preescolar se había triplicado, la secundaria duplicado y y se veía un aumento en las escuelas técnicas y el analfabetismo se había reducido del 70% al 15%
  • Period: to

    Miguel de la Madrid Hurtado

    Presidente de México
  • Jesús Reyes Heroles

    Jesús Reyes Heroles
    Secretario de educación hasta 1985
  • Programa de descentralización

    Programa de descentralización
    Parte de la revolución educativa de Reyes que tenia como objetivo mejorar la calidad de la enseñanza y desterrar hábitos y costumbres estereotipadas.
  • Plan nacional de desarrollo

    Plan nacional de desarrollo
    Planteaba tres propósitos fundamentales:
    *Promover el desarrollo integral del individuo y de la sociedad mexicana
    * Ampliar el acceso de todos los mexicanos a las oportunidades educativas, culturales, deportivas y de recreación

    *Mejorar la prestación de servicios en estas áreas
  • Crisis económica

    Crisis económica
    Tuvo un impacto negativo en el sistema educativo mexicano, afectando la disponibilidad de recursos, la calidad educativa, la formación docente y el acceso equitativo a la educación, "La educación no era la misma para todos los niños mexicanos, debido a las deficiencias en instalaciones escolares, escuelas incompletas, maestros improvisados, carencia de material didáctico, falta de talleres y laboratorios, desnutrición infantil, etc." (Unomásun, Febrero 9 1983, en Menneses. 1988 pp. 460)
  • La normal se convirtió en licenciatura

    La normal se convirtió en licenciatura
    Fue un cambio gradual que se fue dando desde 1984 que tenia como objetivo la formación integral de los docentes.
  • Miguel González Avelar

     Miguel González Avelar
    Secretario de educación de 1985 a 1988
  • Logros

    Logros
    Disminución de analfabetismo, construcción de edificios escolares y alza en matriculas escolares.