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Crecimiento
Crecimiento aumentar de tamaño y numero / que influye ?? para altura (la dotación genética del niño = biologia ) los hábitos dieteticos =psicología) y la disponibilidad de alimentos nutritivos =(sociología). Crecer es un indicador del bienestar global, del estrés por enfermedad crónica, interpersonal y psicológico.
como se mide ? como se pesan? instrumentos a usar ?
- de 2 años y + de 2años -
Desarrollo
Desarrollo complejidad y progresión ordenada y continua adquiere conocimientos, comportamientos y habilidades en un grado mayor de refinamiento. (desarrollo motor, lenguaje, social afectivo) influye plasticidad neuronal + crianza+ apego+ herencia genetica =temperamento. 1. Recién nacido: hasta la 28 días 2. Lactante: desde los 29 dias de vida hasta los 12m . (menor) / (Mayor de 12m 1d a 3 años) 3. Preescolar: desde los 3 años 4. escolares 6a-9m puber: 9-12a Adolesc: 12-18 a -
ALTA BINOMIO Y CITA A LA CONSULTA
INMUNIZACIONES
TAMIZ AUDITIVO
TAMIZ METABOLICO
TAMIZ VISUAL
INMUNIZACIONES
DIETA
ROPA
CUIDADOS GENERALES -
Primera Consulta
exploración neurológica del RN
7o día
PESO
COLOR DE PIEL
EF COMPLETA,
REFLEJOS DEL RECIEN NACIDO ( prension, busqueda, succión, parpadeo ,ojos de muñeca, tonico de cuello, galant, babinsky, Moro, marcha)
INMUNIZACIONES (RN)
PATRON DE EVACUACIONES, SUEÑO, ALIMENTACION
OMBLIGO -
Primer mes de vida
- La respiración ruidosa e irregular. sueño de 16 a 20 h al día
- No ve con nitidez. Apenas consigue ver sombras 20-30 cm y objetos alargados y coloridos Prono: Piernas más extendidas: mentón elevado; gira la cabeza: la eleva momentáneamente Supino: Predomina postura tónica del cuello; flexible y relajado; la cabeza se retrasa al tirar posic sentado
- deben de estar presentes todos los reflejos
- defecación hasta 6 veces/dia
- leche de bruja
- llanto unica comunicación , sonrisa al dormir.
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2o y 3o mes de vida
PRONO: Levanta cabeza y tórax con brazos extendidos; cabeza por encima de plano del cuerpo/ SUPINO: Predomina postura tónica del cuello; intenta alcanzar, aunque no loconsigue, objetos; saluda al juguete/Sentado: Retraso de la cabeza compensado parcialmente al tirar hasta posición . Reflejos: 3m No persiste la respuesta de Moro típica; hace movimientos defensivos o reacciones de retirada selectivas Social: mirada-sonrisa, dice aa-ga escucha musica. Reconoce voces.Inmunizacion (2m) peso-talla /EF -
4-a 6 m de vida
estimulacion 4mProno: Levanta cabeza y tórax, cabeza casi en eje vertical; piernasextendidas /Supino: desap Reflejo tonico por tanto manos en la línea media; objetos se los lleva a la boca. / Sentado: La cabeza no se retrasa al tirar postura sentada; 4m sedentacion con apoyo troncal 6m se sienta solo/ De pie: Cuando se le mantiene erecto, empuja con los pies /Social: Ríe fuerte; puede mostrar desagrado vs agrado. Inmunizaciones , evaluar denticion -
70 al 9o mes
actividades 7 a 9 mProno: Rueda sobre sí mismo; gira; se arrastra o gatea Supino: Eleva la cabeza; rueda sobre sí mismo;/ Sentado: Se sienta c/soporte de la pelvis; se inclina sobre las manos;/ De pie:brinca activamente/ Adaptativo:sujeta objetos grandes con palma, transfiere objetos de una mano a otra; Lenguaje: sonidos vocales Social: Prefiere a la madre; balbucea; le gustan los espejos; denticion, duerme 8 h corridas, mira a colores -
Desarrollo Lenguaje
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si persisten los Reflejos
Reflejo tónico asimétrico,Desaparece 4 m,Si persiste impide coordinación ojo-mano. Reflejo de moro,Desaparece a los 6 meses si persiste, no podra sentarse, no cerrar la boca para comer y no puede hablar. Refeljo prension palmar 6m si persite no hay equilibrio. Prension plantar 9m camina punta Así el reflejo de moro, sólo aparece en los dos primeros meses, esto hace que cuando se sienta asustado o como que si se estuviera cayendo, parece sobresaltado y sus brazos se extienden hacia delante -
10m al 11m de vida
Sentado: Se sienta solo y permanece sentado indefinidamente sin soporte, / De pie: Empuja hacia la posición erecta; «navega» o camina apoyado en los
muebles o de las manos / Motor: Se arrastra o gatea
Adaptativo: baila,Sujeta objetos con el pulgar y el índice; hurga cosas con el índice; pinza asistida; descubre el juguete oculto; intenta recoger el objeto caído; suelta el objeto sujeto por otra persona Lenguaje: Sonidos consonantes repetidos (ma-ma, pa-pa) Social: Responde al sonido de nombre; -
1 año de vida
DENTICION Motor: Camina cogido de la mano (48 semanas); se levanta independientemente; da varios pasos solo. /Adaptativo: usa pinza pulgar e índice, /entrega el objeto a otra persona bajo petición o gesto /Lenguaje: 4-5 bisilabos «mamá, papá»
Social: Juego simple con pelota; ajusta la postura al vestirse,
INMUNIZACIONES, DENTICION, BH -
15 MESES
15 MESES
Motor: Camina solo; gatea para subir escaleras
Adaptativo: Construye torres de 3 cubos; pinta una línea con una tiza; mete pasas en frascos
Lenguaje: Jerga; obedece órdenes simples; puede nombrar un objeto familiar (pelota) dice 3-4 palabras pero comprende 20 palabras , Social: Indica algunos deseos o necesidades señalando; abraza a los Padres. -
18 MESES
DESARROLLO LENGUAJE 12 a 18 meses; etapa holofrásica 1 PALABRA, A los 12 m, pueden producir 3 o 4 palabras, y comprender entre 30 y 40. A los 14 m el número de palabras comprendidas va 50-100, A los 18 m la mayoría produce 25-50 palabras . Motor: Corre rígido; se sienta en sillas pequeñas; sube escaleras andando, sujeto x mano; explora cajones Adaptativo: Construye torres cuatro cubo imita garabatos. VACUNAS, HB-HTO, LIPIDOS,AUTISMO, DENTICION -
24 meses ( 2 AÑOS)
Motor: Corre bien; sube y baja escalones de uno en uno; abre puertas; se sube a muebles; salta
Adaptativo: Construye torre de 7 cubos (6 a 21 meses); garabateo circular; imita trazo horizontal; pliega papel
Lenguaje: Une tres palabras (sujeto, verbo, objeto)
Social: Coge bien la cuchara; cuenta con frecuencia las experiencias inmediatas; / IMC, REV oftal. y odontoped.
ayuda a desvestirse; escucha historia con dibujos -
2a 6m (30 MESES)
IMC, TA Y DESARROLLO DENTAL
Motor: Sube escaleras alternando los pies
Adaptativo: Construye torre de 9 cubos; pinta trazos verticales y horizontales, pero en general no los une para pintar una cruz; imita trazo circular para dibujar figuras cerradas
Lenguaje: Se refiere a sí mismo con el pronombre «yo»; conoce su nombre completo
Social: Ayuda a recoger; finge en el juego -
3 AÑOS; 36 MESES
36 MESES
Motor: Monta en triciclo; se mantiene momentáneamente sobre un pie
Adaptativo: Construye torre de 10 cubos; imita la construcción de un «puente» de 3 cubos; copia un círculo; imita una cruz
Lenguaje: Sabe su edad y su sexo; cuenta 3 objetos correctamente; repite 3 números o una frase de 6 sílabas
Social: Juega a juegos sencillos (en «paralelo» con otros niños); ayuda a vestirse (desabotona las prendas y se pone los zapatos); se lava las manos. IMC, REV OFTALM,ODONTOP -
48 MESES ( 4 AÑOS)
Motor: Salta a la pata coja; lanza una pelota por encima de la cabeza; utiliza tijeras para recortar figuras; sube bien Escaleras. Adaptativo: Copia puente a partir de un modelo; imita la construcción de «puerta» de 5 cubos; copia cruz y cuadrado; dibuja un hombre con 2 a 4 partes, además de la cabeza; nombra más de 2 líneas. Lenguaje: Cuenta hasta 4 monedas; narra una historia/Social: Juega con varios niños, con comienzo de interacción social e interpretación de papel; va solo al baño . Vacunas -
6 años
Las porciones media e inferior de la cara crecen de forma gradual. La pérdida de los dientes de leche es un signo muy llamativo de maduración y comienza después de la erupción de los primeros molares, lPeso, Talla, Lenguaje Desempeño escolar, audiometria, hemograma, urianalisis, perfil lipidos, odontopediatria. -
60 meses (5 años)
Motor: Salta
Adaptativo: Copia triángulo; distingue entre dos pesos
Lenguaje: Nombra 4 colores; repite frases de 10 sílabas; cuenta 10 monedas correctamente
Social: Se viste y desviste solo; pregunta sobre el significado de palabras; juega a interpretar papeles domésticos -
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