condicionamiento clásico y condicionamiento operante

  • IVAN PAVLOV

    El Condicionamiento fue descubierto en el siglo XX, cuando Pavlov estaba estudiando la fisiología digestiva de los animales.
  • EDWARD THORNDIKE

    Este fue uno de los pioneros del condicionamiento operante al elaborar cajas de solución de problemas, en estas habían ratas que podían salir o escapar mediante acciones simpes como manipular un cordón o presionar una palanca. Fuera de la caja había un incentivo, ´´comida´´ que la rata podía ver y oler pero no podía alcanzarla
  • JOHN B. WATSON

    John B. Watson, este es conocido como el fundador del conductismo. Entendía que una conducta es una respuesta aprendida a través de una historia de condicionamiento.
  • LEY DEL EFECTO

    Realizada Edward Thorndike, es una ley sobre el comportamiento de corte conductista. Según esta ley, las respuestas que sean seguidas de consecuencias reforzantes serán asociadas al estímulo y tendrán mayor probabilidad de ocurrencia cuando el estímulo vuelva a aparecer.
  • PREMIO NOBEL DE PAVLOV

    Los resultados de sus investigaciones, le valieron a pavlov este premio. En el proceso diseño el esquema del condicionamiento clásico a partir de sus observaciones
  • BURRHUS FREDERIC SKINNER

    Fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense. Con el nace el condicionamiento operante, ya que este fue el primero en introducir el termino
  • INVESTIGACION DE LOS ESTIMULOS

    Pavlov ideo los experimentos con perros que son la base del condicionamiento clásico .Cada vez que le pusiera la comida, Pavlov hacía sonar una campana, de modo que, cuando el perro la escuchaba, asociaba ese sonido con la comida y salivaba. Así, el perro estaba dando una respuesta (en este caso, la salivación) a un estímulo (la campana)
  • CONDICIONAMIENTO OPERANTE

    Fue una de las teorías mas importantes propuesta como ya dije por Skinner, el cual fundo su teoría con la reflexión de que el comportamiento observable era mas fácil de estudiar que los procesos mentales internos, los cuales no eran observables
  • JOHN B. WATSON

    Watson sostiene que tomando una docena de niños cualquiera, y aplicando técnicas de modificación de conducta, que deseara: Dame una centena de niños sanos, bien formados, para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger médico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrón prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes y raza de sus antepasados
  • REFLEJOS CONDICIONADOS

    La publicación de este libro tuvo en psicología científica un fuerte impacto inmediato, ya que cuantifica la respuesta condicionada en función de los ensayos de aprendizaje
  • DIFERENCIAS

    se establese la diferencia entre condicionamiento o respondiente y condicionamiento operante
  • LA CAJA DE SKINNER

    es un experimento ya clásico de Skinner. En este experimento participaron ocho palomas hambrientas, las cuales fueron introducidas en la llamada caja de Skinner. Su objetivo fue medir cómo los animales reforzaban (o no) su conducta en relación a la consecuencia de sus acciones. Este lo utilizo para experimentar el condicionamiento operante
  • EL REFUERZO

    EI refuerzo es cualquier evento que contingente con la respuesta de un organismo altera la probabilidad futura de que ocurra dicha respuesta. Hay refuerzo positivo cuando se incrementa la
    frecuencia de la respuesta por la presentación de un evento. Hay refuerzo negativo cuando se incrementa la frecuencia de la respuesta por el retiro del evento.