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En el siglo XIX
Existían dos categorías de seres humanos en cuanto a desarrollo: los mayores y los niños que en ocasiones se consideraban igual que los mayores solo que más pequeños físicamente. -
Mediados del siglo XX
Se llega a un consenso científico en cuanto a que el ser humano logra su desarrollo a los 18 años en promedio. Se reconoce en la década de los noventa un primero grupo poblacional denominado mayores de edad y un segundo grupo denominado niños. -
La primera infancia (0-5 años)
Caracterizada por un alto grado de dependencia, requiere un estricto control de desarrollo y crecimiento. Se le denomina edad vulnerable. -
La segunda infancia (6-11 años)
Se caracteriza por su apertura al mundo externo y por la adquisición de habilidades para la interacción. -
Adolescencia
Están los adolescentes primarios (12-14 años), adolescentes tardíos (15-17 años), esta es denominada etapa formativa. -
Los mayores de edad
Al llegar a los 18 años los individuos de ambos sexos, mediante un tipo de identificación oficial que se hace se les reconoce como mayores de edad hasta el fin de su vida. -
Adulto
Es todo ser humano de (25- 64 años), además de los cambios biológicos, las diferencias en el desarrollo se relacionan con la mejor calidad de vida y la mayor esperanza de vida.