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En la antiguedad tenian un concepto muy bizarro sobre lo que era la infancia ya que su pensamiento era a futuro cualquier neonato con alguna malformacion era descartado porque no era de uso y su concepto era que estaba corrupto por la maldad esto genero gran polemica porque desde los comienzos del ser humano hemos visto como el pueblo arremete contra los infantes sin ningun respeto uno de los infanticidios mas conocidos fue el de la biblia para matar al mesias.
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El concepto de nines es muy marcado hacia un desentendimiento gigantesco de este concepto ya que su pensar era hacia el futuro en donde el nino o infante no importaba o no tenia uso sino hasta su adultes
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a lo largo de la edad antigua podemos notar un alto indice de mortalidad de infantes en este caso mas especifico neonatos como sacrificios desde las tribus del oriente hasta el occidente todas las civilizaciones lo practicaron
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tanto los griegos tuvieron un periodo de ignoracia o de ceges hacia los ninos su concepto era que ellos solo servian como mano de obra o para la guerra pero poco a poco vemos como el concepto de ensenansa y de estudio es pasado a los jovenes de la realeza en esto se evidencia cierta dedicacion hacia estas jovenes mentes las cuales habia que moldear segun su criterio
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aun no habia igualdad de conocimiento para todos sus vidas o su manera de subsistir era muy operativa las ninas trabajaban en la cocina o en el que hacer de la casa y los hombres al campo o minas a edades tan tempranas como 12 y 14 anos respectivamente y el nino era aun visto con ojos religiosos entonces existia cierta incognida acerca de si era de conciderarse una bendicion o no
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todo el pensamiento es ideal se tratan de centrar en formar a los ninos en el pensamiento de igualdad por primera vez pero la situacion economica de las potencias ligadas al barroco es deteriorable durante este periodo habia la teoria pero falta de la practica por disminucion de captial
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deja de considerarse un adulto pequeno el nino es visto de dos modos como angel y demonio un lado es por su ingenuidad y nobleza y por el otro lado es jusgado por su genitalidad y egocentrismo.
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Del siglo XVII al siglo XVIII.
en esta epoca se veia la necesidad de moldear e impartir conocimeinto cientifico a los ninos por lo consecuente se crearon estas instituciones llamadas escuelas para esos fines -
jhon locke es uno de los partidarios de que los ninos eran pizarras en blanco y el trabajo de todo padre es moldearlo y llenarlo de informacion
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el nino es visto como un ser activo en la sociedad que porta su propia voz, capaz de crear conocimiento, se crea un compromiso con la calidad de vida del nino y aun mas importante se vuelve objeto de estudio
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Jean Paul Richter defensor de la infancia de la alemania del siglo XIX
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El termino menor es cambiado por nino el nino gana derechos particulares y se crea la unicef en 1946 y la convencion de derechos en 1989 en america y europa
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ninos son puestos a trabajar gracias a las nuevas industrias tratando de salir a flote y pues eran una mano de obra barata y explotable porque no constaban de defensores
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ya en esta empoca de tiempo era conocido el nino como una persona con alma la cual no se podia descartar pero aun se evidenciaban casos de abandono total hacia los ninos al ser entregados a conventos o monasterios al encontrar alguna malformidad o problema en el infante
