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Period: 500 to 600
Incesto
La Lucha contra el incesto en el siglo VI - VII llevo a plantear prohibiciones de casamiento de personas de hasta el 6to grado de consanguinidad y amenazaba con castigos, por parte de la iglesia, tales como la excomunión. Lo anterior se convirtió en una herramienta para aquellas personas que quisiesen un divorcio ya que con decir que tenían parentesco el matrimonio era anulado. Cabe resaltar que para aquella época las familias no conocían sus genealogías. Primeras genealogías del siglo XV. -
Period: 1000 to 1100
Divorcio
Los motivos para buscar un divorcio con la pareja en ocasiones no eran lo suficientemente validables, la iglesia tenia unos "estándares" para decidir si era justificable el matrimonio ya que este representaba una unión tal como la de cristo y la iglesia, indisoluble.
Ilegitimo: cuando había parentesco, cónyuges.
La esterilidad no era motivo de divorcio.
No debía cometerse poligamia.
Difícil aprobación del matrimonio si la persona estaba divorciada. Leah Otis. HistoriadelaparejaenlaEdadMedia -
1200
Mitologías de los herreros
Durante la edad media los herreros, de tradición barbara, germánica, escandinava, adquirieron una gran fama por su arte de forjar y llegaron a ser considerados personajes extraordinarios y se escribieron sagas para enaltecer al herrero y su poder superior. Jacques Le Goff La civilización del occidente medieval -
1200
Materiales, Madera.
Los principales materiales que eran usados en aquella época eran la madera, el hierro y la piedra. El uso de la madera estaba muy limitado ya que era difícil de conseguir y de mala calidad así que este era usado mas confines estructurales y para los muebles de la epoca. Jacques Le Goff La civilización del occidente medieval -
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1200
Materiales, Piedra.
La piedra era en aquella época aun mas difícil de conseguir y trabajar, considerado como un lujo, sin embargo era de gran utilidad en la construcción.
Hacia el siglo XI hubo un crecimiento exponencial en la construcción de iglesias, puentes, casas y castillos en piedra. Jacques Le Goff La civilización del occidente medieval
nationalgeographic.com.es/viajes/grandes-reportajes/11-castillos-medievales-que-hay-que-visitar-2_9864/1 -
1200
Matrimonio
Papas canonistas y teólogos acordaron el matrimonio como un sacramento, haciéndolo casi insoluble.Solo la iglesia tenia jurisdicción en el matrimonio y fue establecido como un concepto eclesiástico para combatir la austeridad, San Agustín como un gran defensor de matrimonio. Requirió de mucho tiempo y restricciones para deshacerse de la poligamia y el incesto. Historia de la pareja en la Edad Media -
1200
Materiales, Hierro.
Los principales materiales que era usados en aquella época eran la madera, el hierro y la piedra. El hierro era exportado hacia el oriente ya que este era un material fundamental para la defensa de un pueblo, ademas se torno un objeto de alto valor para los monasterios ya que su disponibilidad no era tan alta y lo poco era usado para armamento o objetos de agricultura. Jacques Le Goff La civilización del occidente medieval
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1200
Prostitución
La actividad de la prostitución es común para la sociedad y no existía un desprecio moral hacia esta sino hasta entrado el siglo XIII con San Luis y su séquito franciscano que empezaron a darle el visto malo a la prostitución y afecto notoriamente a aquellos quienes lo realizaban.
A las prostitutas se les prohibía vestir la ropa de las mujeres honradas, con tal de poder diferenciarlas y que ningún hombre cometiese adulterio, e incluso tocar los productos del mercado. -
Period: 1200 to 1300
Vida de un campesino
Los campesinos, aún los libres, debían pagar pagar al caballero con metales, productos y servicios al menos 4 veces al año por la tierra y protección. Aparte, por costumbre, los campesinos tienen que dar a su señor por navidad una gallina de un pequin y una cesta de huevos por pascua, al igual que al morir sus hijos tendrán que dar su mejor animal al caballero para que los hijos puedan tomar posesión del territorio que pertenecía a su padre, a este trato se le llamaba <<manomuerta>>. -
Period: 1200 to 1300
Vida de un campesino - 2
Aquellos campesinos libre podían irse de la aldea cuando lo deseasen, estos tampoco pueden ser vendidos y se les permite el uso de armas, cota de malla, escudo y caballo que da reflejo del poderío económico que posee.
También pueden comprar o adquirir una tierra.
algunos de estos sabían leer y escribir, lo que les era ventajoso para colaborar con el caballero y poder hacer el censo de una cierta área. -
1285
Burdeles
Hacia el año de 1285 se aprobó una residencia exclusiva para las prostitutas. Esto ayudo a mejorar el orden publico y mantener una sociedad mas estable. Puesto que estas actividades no se relacionaban directamente con la vida cotidiana de una persona corriente. -
1300
La casa de un campesino
La casa mas sofisticada que podía construirse un campesino consistía en una estructura de roble grueso unido en forma triangular y enterrado varios metro bajo el suelo. reforzada con ramas gruesas, arboles (o tablas) de roza y arcilla o barro.
Al interior contaban con dos espacios uno para el almacén de los insumos y el establo. Y el resto de la casa era cama, chimenea, comedor. -
1300
La casa de un campesino - 2
Entre la pertenencias de un campesino estaban los muebles, escasamente un tablón para la servir la comida y un par de taburetes, su cama o colchón es de paja y una cobija de lana gruesa o piel de animales. A pesar de queel campesino contara con una críade animales en los establos, como gallinas, bueyes, caballos, estos no eran para consumo.
La carne que consumían es porque en ocasiones no podían mantener al animal, especialmente en invierno, y este no podía ser desperdiciado entonces loscomían. -
1300
Trabajo de un campesino
El campesino se dedicaba gran parte del año al cultivo. Existían tres cultivos fundamentales. El trigo o centena para la fabricación de pan, la cebada para fabricar cerveza y la avena para alimentar a los caballos. -
Period: 1300 to
Barrios de prostitutas - 2
El visitas ocasionales de los hombres a los barrios de prostitutas no puede ser acusado de adulterio,1337 documento narbonense, y hacia el año de 1424 se constituyo la primera aprobación real para la abertura de un burdel. Lo anterior, dio paso a que en toda Europa de pidiese una autorización para poder fundar un burdel, esto trajo consigo muchas acusaciones acerca del tipo de aporte de los burdeles a la sociedad por lo que estos hacia inicios del siglo XVI empezaron a dar donaciones de caridad. -
Period: 1300 to
Barrios de prostitutas
Hacia el siglo XIV la gran mayoría de las ciudades, tras el creciente desprecio hacia las prostitutas, expulsaron a las prostitutas de las "calles buenas" y las reunieron en sitios a las afueras de la cuidad que terminaron siendo denominados barrios de prostitutas. La conformación de estos barrios trajo ciertas ventajas ya que se pudieron establecer ciertas reglas y tener un cierto control de que tanto eran expuestas las prostitutas a la sociedad. -
Period: 1400 to
Educación de los niños
En Europa antes del siglo XV se enviaban a los hijos, de 7-9 años deedad y excepto alos clérigos quienes asistían a una escuela, a casa de gente ajena para que estos los criasen, aprendiesen a hacer algo enla vida y enseñaran los "buenos modales", que empezaba a tener un gran valor social.
A partir del siglo XV la escuela empezó a tomar una mayor influencia y declarada como norma de iniciación social. Para la época también implico una distinción entre la transición dela infancia ala vida adulta. -
Period: 1400 to
Escuela
La escuela fue un signo de preocupación de los padres por sus hijos su educación, para quela herencia desu apellido tenga reputación (linaje), ycomo un intento por dales un rigor moral que resista las tentaciones de los adultos. Sin embargo, implicaba aún un alejamiento del hogar, visitas constantes de los padres a las escuelas que interferían con la educación, porlo cual se hubo un esfuerzo en crear escuelas mascerca de los hogares.
*Escolaridad de las muchachas sino hasta el siglo XVIII-XIX. -
Period: 1400 to
Hostilidad hacia la escuela
La instauración de nuevas escuelas genero opiniones hostiles hacia las mismas, como lo era las cuestiones de salud y la perdida de la inocencia en la escuela debido a la gran cantidad de estudiantes y gente con la que se relacionaban los niños.
Pero, asimismo, en la escuela los muchachitos formaban relaciones de amistad, que a menudo duraban toda la vida, y también se desenvolvían mejor en relaciones sociales, era menos tímidos. -
Urbanidad
Para vivir en una sociedad del siglo XVII es necesario adquirir ciertos conocimientos prácticos que no se aprendían en la escuela. Estos se resumen en tres categorías:
-Tratados de cortesía, escritos entre XIV-XV, que daban un lineamento de los comportamientos que se debía y no debía hacerse en presencia de los demás.
-Reglas del moral común que trata las decisiones morales del hombre.
-El arte de agradar que habla de como debemos tratar a los demás para ganarse su aprecio.
