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Estructuras sensomotrices, preoperacionales, concretas y abstractas
Dependen de un ambiente social apropiado e indispensable para que las potencialidades del sistema nervioso se desarrollen. -
Factores que influyen en el desarrollo
Factores genéticos juegan un rol menor en la génesis del desarrollo, mientras que los factores sociales son absolutamente determinante -
El mundo subjetivo es elaborado como una construcción simbólica
El desarrollo intelectual implica una creciente capacidad para explicarse y explicar a los demás, mediante palabras o símbolos, situaciones conceptuales complejas -
Los niños empiezan a conocer su mundo
En el curso de sus propias acciones y de su interrelación con éstas, así el contenido de la inteligencia proviene de afuera y la organización de ésta es sólo consecuencia del lenguaje y los instrumentos simbólicos (Piaget). -
Líneas diferentes en el proceso general de desarrollo.
Los procesos elementales, los cuales son de origen biológico y las funciones psicológicas superiores de origen sociocultural -
El planteamiento dialéctico
El desarrollo es producto de las interacciones que se establecen entre la persona que aprende y los otros individuos mediadores de la cultura. -
Desarrollo según el enfoque de socialización a través de modelos
Resaltando que el pensamiento humano constituye un
poderoso instrumento para la comprensión del entorno (Bandura) -
Desarrollo según la construcción de modelos mentales
El desarrollo humano es que éste se da en diferentes etapas, y cada una de ellas se caracteriza por la construcción de las representaciones mentales por parte del sujeto, de sí mismo y del mundo que le rodea.
