APORTES DE LAS TEORÍAS DE VYGOTSKY, PIAGET, BANDURA Y BRUNER

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In History
  • Estructuras sensomotrices, preoperacionales, concretas y abstractas

    Estructuras sensomotrices, preoperacionales, concretas y abstractas
    Dependen de un ambiente social apropiado e indispensable para que las potencialidades del sistema nervioso se desarrollen.
  • Factores que influyen en el desarrollo

    Factores que influyen en el desarrollo
    Factores genéticos juegan un rol menor en la génesis del desarrollo, mientras que los factores sociales son absolutamente determinante
  • El mundo subjetivo es elaborado como una construcción simbólica

    El mundo subjetivo es elaborado como una construcción simbólica
    El desarrollo intelectual implica una creciente capacidad para explicarse y explicar a los demás, mediante palabras o símbolos, situaciones conceptuales complejas
  • Los niños empiezan a conocer su mundo

    En el curso de sus propias acciones y de su interrelación con éstas, así el contenido de la inteligencia proviene de afuera y la organización de ésta es sólo consecuencia del lenguaje y los instrumentos simbólicos (Piaget).
  • Líneas diferentes en el proceso general de desarrollo.

    Los procesos elementales, los cuales son de origen biológico y las funciones psicológicas superiores de origen sociocultural
  • El planteamiento dialéctico

    El planteamiento dialéctico
    El desarrollo es producto de las interacciones que se establecen entre la persona que aprende y los otros individuos mediadores de la cultura.
  • Desarrollo según el enfoque de socialización a través de modelos

    Desarrollo según el enfoque de socialización a través  de modelos
    Resaltando que el pensamiento humano constituye un
    poderoso instrumento para la comprensión del entorno (Bandura)
  • Desarrollo según la construcción de modelos mentales

    Desarrollo según la construcción de modelos mentales
    El desarrollo humano es que éste se da en diferentes etapas, y cada una de ellas se caracteriza por la construcción de las representaciones mentales por parte del sujeto, de sí mismo y del mundo que le rodea.