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Edad Media
intriduccion de los examenes en las universiades de caracter formal. los examnes era orales publicos, eran realizados por tribunales y maestros -
El Renacimiento
Se empiaza a utilizar procedimientos selectivos y aparece el procedimiento de observacin en el examen. -
Surge el mayor acceso a la educacion, con ello la necesidad de comprobar los meritos individuales, por lo que se elabora normas sobre la utilizacion de los examenes.
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La edad de la reforma trae consigo la aplicacion de pruebas de rendimiento escolar como fuente basica de informacion para evaluar las escuelas y los profesores
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Desarrollo de una actividad evaluativa intensa llamada Testing al final del siglo XIX y principios del siglo XX.
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Considerado el padre de la evaluacion educativa debido a la gran trasendecia de sus postulados acerca del curriculo y la evaluacion. se le tribulle el termino de evaluacion educativa.
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La evalución ha extendido a otros ambitos educativos actitudes, destresas,programas educativos, materiales curriculares, didacticos y la practica docente.
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Examenes a escuelas normales IDANIS. se integra la evalucion educativa en los planes nacionales de los alumnos y programas sectoriales de educación.
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Se publicó en el Diario Oficial de la Federacion el acuerdo 200, en el cual se establece normas de evaluacion del aprendizaje en la educacion basica.
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Fue decretado el Instituto Nacional para la Evaluacion Educativa
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Se crea la reforma sobre los lineaminetos de carrera magisterial. Aplicain de la Evaluacion Universal de docentes y directivos.
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Se da a conocer el nuevo esquema de aplicaion del Plan Nacional para la Evaluacion de los Aprendizajes (PLANEA), sustituyendo la prueba enlace.