Antecedentes de la neurpsicología en México

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  • Mecanismos neurofisiológicos de la atención.

    Mecanismos neurofisiológicos de la atención.
    Raul Hernandez Peón, Augusto Fernández Guardiola, Carlos Guzmán Flores y Víctor
    Alcaraz, entre otros, interesados en investigar los mecanismos neurofisiológicos de la
    atención.
  • Mecanismos del aprendizaje

    Mecanismos del aprendizaje
    Grupo liderado por Héctor Brust-Carmona estableció una línea de investigación sobre los mecanismos del aprendizaje .
  • Fundación del INNN en México

    Fundación del INNN en México
    Dr. Manuel Velasco-Suárez, El INNN de México fue fundado en 1964, con un importante énfasis en la neurología clínica, la neurocirugía y la psiquiatría
  • Simposio de tres días

    Simposio de tres días
    El Dr. VelascoSuárez organizó inmediatamente un simposio de tres días después del Primer Congreso de la Sociedad
    Internacional de Neuropsicología .
  • Sociedad Mexicana de Neuropsicología

    Sociedad Mexicana de Neuropsicología
    Un grupo encabezado por la Dra. Feggy Ostrosky-Solís fundó la Sociedad Mexicana de Neuropsicología
  • Centro de Estudios y Terapia Especiales (CETE)

    Centro de Estudios y Terapia Especiales (CETE)
    La Dra. Matute crea el Centro de Estudios y Terapia
    Especiales (CETE) encaminado a atender a niños con trastornos de neurodesarrollo, problemas auditivos y a adultos afásicos en el sistema DIF Jalisco.
  • Neuropsicología del analfabetismo

    Neuropsicología del analfabetismo
    Se desarrollaban investigaciones sobre "Neuropsicología del analfabetismo" por Goldblum y Matute de Durá
  • Boletín de la Sociedad Mexicana de Neuropsicología

    Boletín de la Sociedad Mexicana de Neuropsicología
    En enero de 1992 se edita el número 1 del volumen 1 del Boletín de la Sociedad Mexicana de Neuropsicología.
  • Instituto de Neurociencias

    Instituto de Neurociencias
    En la Universidad de Guadalajara se crea el Instituto de Neurociencias dirigido por la Dra. Esmeralda Matute
  • Se toman en cuenta las características del español

    Se toman en cuenta las características del español
    Las características del español se tomaron en cuenta tanto para estudiar trastornos afásicos como para comprender el desarrollo del lenguaje, la adquisición de la lectura y la escritura y sus trastornos en población infantil (Inozemtseva, Matute, Zarabozo, y
    Ramírez-Dueñas)
  • Rehabilitación neuropsicológica del daño cerebra

    Rehabilitación neuropsicológica del daño cerebra
    La Dra. Ostrosky-Solís desarrolla material para la rehabilitación neuropsicológica del daño cerebral.
  • Programas de rehabilitación y estimulación

     Programas de rehabilitación y estimulación
    Se desarrollan programas de rehabilitación y estimulación con ejercicios específicos para la rehabilitación de personas con trastornos de atención.
  • ECOFÓN

    ECOFÓN
    Comienza la Evaluación de la Conciencia Fonológica (ECOFÓN)
  • Aportaciones a la ciencia por doctores mexicanos.

    Aportaciones a la ciencia por doctores mexicanos.
    Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI) y Problemas de lenguaje.