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fundacion de la SEP
Se fundó la Secretaría de Educación Pública y se designó a José Vasconcelos como su primer titular -
Marcha de un Proyecto
Se puso en marcha un proyecto educativo que partió de una gran campaña alfabetizadora, la edición de libros de autores clásicos, la fundación de bibliotecas populares y de las Misiones Culturales que buscaban incorporar a la población indígena y al campesinado a la nación. -
Combate al Analfabetismo.
Se buscó democratizar el acceso a la educación, se impulsó el combate al analfabetismo, y se apoyó la educación rural e indígena. -
Articulo Tercero Constitucional.
Se modificó el Artículo 3° constitucional vigente desde 1917, para establecer el carácter socialista de la educación. -
Ley Organica.
se expidió la primera Ley Orgánica de Educación. -
Se establece la Unidad.
Se reformo la Ley Orgánica de Educación para establecer la unidad de todas las escuelas primarias, rurales, urbanas y semiurbanas, y acabar con las atribuciones que hasta entonces habían tenido las entidades federativas en materia curricular. De esta manera nacieron los planes y programas de estudio nacionales, y únicos, para la primaria. -
Cobertura Educativa.
Jaime Torres Bodet planteó la extensión de la cobertura educativa a todo el territorio nacional, emprendió de nuevo una campaña de alfabetización, y creó el Instituto Nacional de Capacitación del Magisterio para impulsar su desarrollo profesional y promover el trabajo docente en el campo. -
Planes Educativos.
Se organizó la Comisión Revisora y Coordinadora de Planes Educativos, Programas de Estudio y Textos Escolares para unificar los planes y programas de primaria, y garantizar un piso mínimo de calidad en la educación. También creó el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE) para atender las crecientes necesidades de infraestructura educativa. -
Reforma al Articulo tercero constitucional.
El Secretario Torres Bodet lideró los trabajos para reformar nuevamente el Artículo 3° constitucional, con el fin de suprimir el carácter socialista de la educación, asentar su carácter nacional, y establecer como su fin último el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano a partir del amor a la Patria y los valores fundamentales. Esta reforma fue de la mayor relevancia, ya que dio orientación filosófica certera a la educación nacional hasta nuestros días. -
Plan de Once Años.
Durante el gobierno del Presidente Adolfo López Mateos, Torres Bodet introdujo el sentido de la planeación de largo plazo en el quehacer educativo, con el “Plan Nacional para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria”, mejor conocido como “Plan de Once Años” -
Libros de Texto Gratuitos.
Creó un instrumento que resultaría primordial para la educación de los mexicanos: el libro de texto gratuito, fundado la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos -
Telesecundarias su inicio.
La puesta en marcha de la telesecundaria que resultó fundamental para proveer este nivel educativo en el ámbito rural. -
CONAFE
Creación del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE). -
Mejora en Educación Primaria
Se estableció la Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa con el objetivo de mejorar la educación primaria. Dicha comisión revisó los planes y programas de estudio, así como los materiales y contenidos de los libros de texto gratuito. -
Ley Federal de Educación
Se publicó también una nueva Ley Federal de Educación, en sustitución de la Ley Orgánica de Educación Pública de 1942. -
INEA
Se fundó el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) -
Descentralización
Se inició con la descentralización de la educación básica y normal y se transfirió las responsabilidades a los gobiernos estatales en la prestación del servicio educativo -
ANBEM
Se llevó a cabo la federalización de la educación básica en el marco del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB). -
Preescolar Obligatoria.
Se hicieron esfuerzos de renovación curricular y articulación de la educación básica, desde el preescolar (obligatorio) hasta la secundaria. -
ACE
El Acuerdo por la Calidad de la Educación (ACE). -
Aprobación de Reformas
Fueron aprobadas por las cámaras que integran el Congreso de la Unión la Ley del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) y las reformas a la Ley General de Educación. -
Aprobación de la ley General de Servicios Docentes.
Se aprobó la Ley General del Servicio Profesional Docente. El conjunto de estas leyes motivaron un amplio rechazo y resistencia por parte del ala más radical del magisterio del país La resistencia a estas modificaciones fue extensa e intensa en ciertos momentos de su ejecución, que literalmente hizo imposible su aplicación en algunas partes del país (por ejemplo Guerrero, Michoacán, Chiapas y Oaxaca) -
Nuevo Modelo Educativo.
El gobierno mexicano presentó el Nuevo Modelo Educativo del país.
