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LOGROS Y RETOS
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Lo hacían lento y con un poco de dificultad -
Al acomedirse ayudar desarrollaron esa habilidad -
Con iniciativa pero un poco de temor -
Se esfuerzan por estirarse y compiten -
Después comenzaron a ofrecerse recoger o dejar las cosas en su lugar -
Con un tablero diseñado en familia participaban en abrir cierres, insertar, desabrochar, tocar timbre, girar, etc. -
Se da oportunidad a explorar y que manipulen objetos nuevos -
Lograron rasgar y hacer boleado -
La actividad con una cuchara les costaba trabajo más a Osmar por desesperado y Patricio esto lo relajaba y se concentraba para hacerlo -
Imitan los movimientos y memorizan canciones cortas -
Solo visualizaban imágenes y hasta después comenzaban a crear ya la historia de lo que les interesaba -
Antes se les ayudaba y no sabían escupir -
Sólo se hacía siguiendo no del todo pisaban sobre la línea, pero se esforzaban por imitar -
Les interesa ser grandes y ayudan con los quehaceres -
Ya lo hacían con mayor seguridad y rapidez -
Con líneas en diferentes direcciones realizan sus propias obras con colores, plumón o crayolas -
Osmar desde más pequeño tenía la intensión de hacer cosas por sí solo como desvestirse. -
Para salir ya pedían su peine -
Imitan gestos de forma fácil y reconocen la emoción -
Jugar con masas diversas, arena o plastilina es algo que les gusta mucho -
Lo hacen sin dificultad -
Logran clasificar por colores y por especie -
El dejar el pañal e ir a la nica fue de mucho trabajo e insistencia -
Disfrutan jugar con ellos pero siles dificultaba dejarlos en un solo lugar por el viento, no les gusta escucharlos tronar -
Con manos, cotonetes o pincel es de sus actividades favoritas y no son tan limpios -
Al inicio era con apoyo de alguien o algo para sentir seguridad -
Participan activamente -
Es como los rompecabezas algo que les interesa y llegan a memorizar -
Lo lograron ya por este mes con dos manos aun no con una -
Pudieron pegar y despegar -
Llegan a pelear por ser quien gane y también en ocasiones también se felicitan -
Con gotero o esponja lo logran con facilidad -
Identifican el nombre y a quién pertenece -
Dirigen soplando o rodando -
Es algo que se les dificultó sin salirse, Ángel tiene más ubicación y empeño por hacerlo -
Con el uso de las manos fue alcanzado el objetivo -
En casa no es posible pero suben agarrándose con lazos, escalones o buscando objetos -
Les gustan los rompecabezas, aunque costo trabajo el de figuras se esforzaron -
Actividad que les gusto -
Logran apilar con más paciencia -
Diferentes tamaños -
Algo que les costaba trabajo ahora ya controlan un poco mejor la fuerza y puntería -
Reconocen las parte de su cuerpo y les gusto pintarla, lo que se les olvida son las cejas -
Con la descripción de características se esfuerzan por adivinar y en algunas ocasiones lo logran -
Saltan distancias cortas con dos pies juntos -
Imitar los sonidos de los animales pero en el caso de Ángel le cuestan trabajo -
Identifican la fruta y sabor -
Ubican más rápido la imagen de lo que se le piden e intentamos que memorice -
Con adultos o pequeños son seguros para saludar, presentarse y jugar o dialogar -
Muchas ocasiones debe de ser alternada para poner atención -
Ayudan y se involucran en pelar chícharos o sus frutas -
Ya con más facilidad -
Ayuda a mejorar su pronunciación y lo usan para competir -
Ya están siendo más cuidadosos para hacer uso del pincel -
Estas son algunos logros