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2018 BCE
Desarrollo del lenguaje infantil
es el desarrollo y la maduración en el cual el cerebro esta en el proceso de aprendizaje del entendimiento del habla que ocurre en los primeros 3 años de edad -
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Estas habilidades se desarrollan mejor cuando el niño está expuesto consistentemente a un mundo lleno de imágenes, sonidos y al habla y el lenguaje de los demás. -
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A medida que crecen, los bebés comienzan a distinguir los sonidos del habla que componen las palabras de su lenguaje. A los 6 meses de edad, la mayoría de los bebés reconocen los sonidos básicos de su lengua materna. -
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No todos los niños desarrollan las habilidades del habla y el lenguaje de la misma manera. Sin embargo, todos los niños siguen una progresión natural o una serie de etapas para dominar las habilidades del lenguaje -
etapas del desarrollo del habla y el lenguaje
El bebé muestra las primeras señales de comunicación cuando aprende que con el llanto logra obtener alimento, consuelo y compañía. Los recién nacidos, además, comienzan a reconocer los sonidos importantes a su alrededor, por ejemplo, la voz de la madre o de quien lo cuida -
Etapas
el desarrollo del lenguaje se puede dividir en dos etapas -
Etapa lingüística
Esta comienza cuando el bebé dice su primera palabra. Esto por lo general sucede entre los 15 y 18 meses, aunque puede variar. Las niñas por lo general comienzan a hablar antes que los niños. -
Etapa prelingüística
también conocida como etapa pre verbal, hace referencia al primer año del niño. Esta se caracteriza porque los bebés emiten sonidos onomatopéyicos. La comunicación durante esta etapa es de tipo afectivo y gestual. Por ello, es importante que las palabras vayan acompañadas de gestos cuando se habla con el bebé. -
3-12 meses
El bebé puede emitir sonidos y empezar a comunicarse con gestos. Puede responder a su nombre girando la cabeza o los ojos.
El balbuceo es importante en el desarrollo del lenguaje durante el primer año, y muchos niños comienzan a decir palabras alrededor de los 12 meses.
El balbuceo suele ir seguido de cadenas de sonidos -
12-18 meses
en esta etapa aparecen las primeras palabras y alrededor de los 18 meses,los bebés pueden entender más de lo que dicen y serán capaces de seguir instrucciones sencillas.
Puede repetir una y otra vez la misma palabra. -
18 meses- 2 años
A los 2 años el niño puede tener un vocabulario de unas 200 palabras y empezará a formar frases cortas.
Seguirá entendiendo mucho más de lo que dice y por lo general, usted será capaz de entender lo que dice. Otras personas que no sean de su entorno no podrán entender lo que dice.
Puede usar los pronombres “yo” y “tú” de forma correcta. -
2-3 años
el niño será capaz de formar frases más largas y complejas, y usará más sonidos del habla con mayor precisión cuando habla.
Es probable que comience a usar los plurales y los verbos en pasado.
Puede ser capaz de jugar y hablar al mismo tiempo.
Su vocabulario será de entre 900 y 1000 palabras -
3-5 años
En esta etapa el niño puede mantener conversaciones más abstractas y complejas.
desarrollo del lenguaje Puede utilizar muchas palabras descriptivas para definir objetos.
El niño ya debe ser capaz de contar hasta diez y saber su edad.
Por lo general, con 5 años ya comienzan a entender algunos conceptos relacionados con el tiempo
Con esta edad los niños puede hablar de diversos temas y su vocabulario seguirá aumentando. -
5-6 años
En esta edad es muy probable que ya haya comenzado el colegio. El niño aprenderá más palabras y empezará a entender los sonidos como parte del lenguaje.
También serán capaces de contar historias y construir diferentes tipos de oraciones. -
7 años
En esta edad ya deben entender la diferencia entre: hombre-mujer, corto-largo o bajo-alto, entre otros.
La mayoría de los niños ya puede decir la hora de forma correcta.
A los 7 años, ya deben ser capaces de realizar una escritura y lectura sencilla -
8 años
Puede relacionar eventos actuales con otros que ocurrieron en el pasado.
Las oraciones ya serán más complejas y las utilizará de forma natural.
Habrá adquirido todos los sonidos del habla. -
Conclusión
Los primeros años de vida del niño son principales a la hora de adquirir las habilidades necesarias para desarrollar el habla y el lenguaje . Cada niño tiene un ritmo diferente de aprendizaje, pero por lo general hay un orden previsible y acontecimientos esperados según el niño crece esto puede variar al igual que puede hacerlo el momento de la adquisición de un cierto hito.
