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Ley de Infancia y Adolescencia 1098
Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a la vida, a una buena calidad de vida y a un ambiente sano en condiciones de dignidad y goce de todos sus derechos en forma prevalente. La calidad de vida es esencial para su desarrollo integral acorde con la dignidad de ser humano. -
Declaración Universal de los Derechos Humanos
El 10 de diciembre de 1948 fue proclamado en la Asamblea de la ONU en París este hito en la historia de los derechos humanos. Es la primera vez en la historia que se establecen los derechos humanos fundamentales que deben protegerse en todo el mundo. -
Convenio 169 de la OIT
El Convenio 169 de la OIT (Organización Internacional del Trabajo) sobre Pueblos Indígenas, es un tratado internacional adoptado el 27 de junio de 1989 y ratificado por Colombia por medio de la Ley 21 de 1991, por lo que tiene el mismo valor jurídico que la propia Constitución. -
AVRE
AVRE programa para la atención a las consecuencias emocionales de las víctimas de violencia sociopolítica. Desde su constitución en 1992 como entidad sin ánimo de lucro (ONG) cuenta con una amplia trayectoria en su labor de acompañamiento para la recuperación integral y la reparación a las víctimas; el fortalecimiento de las organizaciones sociales, comunitarias, eclesiales y de derechos humanos; y la integración de la salud mental como aspecto fundamental en todos estos procesos -
Ley 12
Ningún niño será objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques ilegales a su honra y a su reputación. 2. El niño tiene derecho a la protección de la ley contra esas injerencias o ataques -
Ley 100 de 1993
Realmente es una figura legal para monopolizar y comercializar la salud en Colombia. Fue elaborada durante el Gobierno de Gaviria y puesta en marcha durante la administración Samper. Su ponente fue el Dr. Alvaro Uribe Vélez.
Esta Ley, mediante un proceso de aporte obligatorio de todo residente, trabajador o pensionado, en Colombia, dice hacerse cargo de la salud de cada persona. -
Política de atención Ley 975
Víctimas como sujetos de derechos (tanto individuales como colectivos), que a través de la política de atención, asistencia y reparación pueden tener acceso a la verdad, la justicia y la reparación integral, recidos; la investigación de los delitos, el posterior juicio y condena a sus responsables, así como las medidas de reparación. -
Constitucion 1997
Esta Constitución reconoce y garantiza el derecho de los pueblos y las comunidades indígenas a la libre determinación y, en consecuencia, a la autonomía para: I. Decidir sus formas internas de convivencia y organización social, económica, política y cultural. -
servicios de "atención", "intervención", "acompañamiento"
En la coyuntura sociopolítica del presente se ha venido incrementando desde 2005/2006 la demanda de los servicios de "atención", "intervención", "acompañamiento" psicosocial en el país. -
SENTENCIA T-45 DE LA CORTE CONSTITUCIONAL
Corte Constitucional de Colombia. La jurisprudencia de esta Corporación ha señalado que, en el caso de las personas víctimas del conflicto armado interno, que además ostentan la calidad desplazados, debe darse un amparo especial por parte de las autoridades dadas sus condiciones de extrema vulnerabilidad. -
Programa Papsivi
Programa de atención psicosocial y salud integral a víctimas son actividades, procedimientos e intervenciones interdisciplinarias diseñados por el Ministerio de Salud y Protección Social para la atención integral en salud y atención psicosocial.Consta de atención psicosocial y la atención integral en salud; el primero se centra en el daño y las afectaciones psicosociales y el segundo en la salud física y mental. -
“Ley 1448 de víctimas y restitución de tierras
Busca establecer un conjunto de medidas de atención y asistencia que permita ofrecer las garantías
necesarias para lograr la reparación integral del dolor que han sufrido aquellas personas que han sido víctimas del conflicto armado el cual se ha prolongado por más de 60 años, victimas que han tenido que desprenderse de sus predios por el abandono, despojo o desplazamiento forzado. -
Referencias
Villa Gómez, J. (2012). La acción y el enfoque psicosocial de la intervención en contextos sociales: ¿podemos pasar de la moda a la precisión teórica, epistemológica y metodológica?. el ágora USB, 12 (2), 349-365.Recuperado de https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=4550239 -
Referencias.
Miranda, M. (2012). Diferencia entre la perspectiva de género y la ideología de género. Díkaion Vol. 21 # 2 p.p 337-336 Chía, Colombia.
Recuperado de https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=4507923 -
Angelica Maria Camargo Luque ID 10063400
Actividad 3 - Recorriendo los enfoques de la atención psicosocial
Psicología -
Referencias
Paulín, H. L. (2015). Hacia un enfoque psicosocial crítico de la violencia escolar Aportes desde un estudio con estudiantes de la ciudad de Córdoba, Argentina. Universitas Psychologica [en línea].
Recuperado de https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=5716442