Timeline: ACTIVIDAD 3: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

300 BCE

Sócrates y Aristóteles

Ser humano por naturaleza tiene que vivir en comunidad saber es igual a la virtud. Como virtud mantenía que era la capacidad del hombre para hacer el bien y actuar justamente.

1874

VOLUNTARISMO - Wilhelm Wundt (1832-1920) Principios de Psicología fisiológica (1874).

Atención controla procesos biológicos.
apertura del primer laboratorio de Psicología experimental

1890

FUNCIONALISMO: William James (1842 -1910) The Principles of Psychology (1890)

Percepciones y emociones no pueden separarse. Función adaptativa. Impacto de la experiencia en el cerebro.

1895

PSICOLOGÍA PSICODINÁMICA: Sigmund Freud (1856 -1939) Estudios sobre la histeria (1895)

Seres humanos motivados por instintos e impulsos.
Inconsciente: Primitivas pulsiones sexuales y agresivas, temores, recuerdos infantiles traumáticos

1901

ESTRUCTUTALISMO: Edward Titchener (1867-1927)- Psicología experimental (1901)

Percepción basada en asociaciones con la experiencia previa.

1919

CONDUCTISMO: John B. Whatson (1878 -1958) La psicología desde la perspectiva conductista (1919)

Estudio de la conducta observable y mesurable. Experiencias mentales como resultado de la experiencia dada por cambios fisiológicos

1926

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA: Jean Piaget (1896 -1980) La representación del mundo en el niño (1926)

Orígenes evolutivos de los patrones conductuales, los procesos mentales y valor adaptativo. Estudia: percepción, lenguaje, altruismo, paternidad, atracción sexual, selección de pareja, violencia, felicidad, entre otros

1938

REVISIÓN DEL CONDUCTISMO: Burrhus Frederic Skinner (1904 -1990) La conducta de los organismos: un análisis experimental (1938).

Reforzamiento: Compensar a los sujetos por comportamientos esperados.

1943

PSICOLOGÍA HUMANISTA: Abraham Maslow (1908 -1970) Jerarquía de necesidades (1943)

Se preocupa por (bienestar del ser humano) sentimientos, anhelos, autoestima, autoexpresión, autoconciencia, motivación, emociones.

1959

GESTALT: Max Wertheimer (1880 -1943) Productive Thinking (1959).

En alemán: “todo” – “forma” Estableció la base para el estudio moderno de la sensación y percepción. Percepción: tendencia a ver patrones.

1960

PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA:

Estudio de procesos mentales: pensamientos, juicio, sentimientos, toma de decisiones, aprendizaje, recuerdo, inteligencia. Manera de procesar la información: mecanismos neurológicos. PRINCIPALES EXPONENTES:
Alan Baddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent, Jerome Bruner, Hermann Ebbinghaus, George A. Miller, Ulric Neisser, David Rumelhart, Herbert Simon, Endel Tulving, Robert L. Solso, Lev Vygotski, David Ausubel, Jean Piaget, Ángel Rivière y George Kelly.

2011

PSICOLOGÍA POSITIVA: Martin Seligman (1942 -(edad 78 años) Aprenda optimismo (2011)

Dedicar atención a la nueva vida. Estudio de sentimientos subjetivos. Desarrollo de rasgos individuales. Construcción de cualidades positivas con el mismo énfasis que la reparación del daño.