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Lev Vigotsky, nació el 17 de noviembre de 1896 en orsh, Bielorrusia
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se graduó de licenciado en derecho, estudió sociología, lingüística, psicología y filosofía.
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Se graduó de leyes y medicina
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Trabajo como psicólogo, en un instituto de psicología en moscú
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En el segundo congreso de psiconeurología, pronuncian un discurso en el cual expresa su teoría, que manifiesta que solo los seres humanos poseen la capacidad de transformar el medio para sus propios fines
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comenzó a investigar temas como: El lenguaje, la atención y la memoria con la ayuda de estudiantes
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creo el primer laboratorio de psicología para la primera infancia anormal, transformado luego en el instituto de defectología experimental de la comisaria del pueblo para la educación.
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se titulaba psicología del arte
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Doctrinas de vigotsky
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Nuevo enfoque en el conductismo
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Los análisis teóricos llevaron a vygotsky a defender tesis bastantes visionarias sobre la sociabilidad precoz del niño y a deducir de ellas las consecuencias respecto de la teoría del desarrollo del niño
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Murió a causa de una enfermedad llamada tuberculosis es hospitalizado y desde su cama dicta el último capítulo de pensamiento y publicado poco después de su muerte
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Las teorías se empezaron a conocer en el occidente cuando se introdujeron nuevos conceptos e ideas en los campos de la psicología educativa y del desarrollo
