Volver al Pasado, marco conceptual y evolutivo de las teorías y enfoques pedagógicos de la escuela. Emerson López
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1607 BCE
INCLUSIÓN DE LA MUJER
La neerlandesa Anna María Van Shurman.
Defendió el acceso de la mujer de la mujer a la educación formal al igual que los hombre. ( 1607-1678) -
1592 BCE
ADVENIMIENTO DE LA MODERNIDAD
Se comienza a defender el derecho de la mujer a recibir formación.
Un hito fue la obra de Juan Amos Comenio ( 1592-1670) Fue conocido por sus contribuciones a las técnicas de enseñanza -
COEDUCACIÓN
El Francés Marie Jean Antoine Nicolas de Cariat, conocido como el Marqués de Condorcet, consideró que la educación debía dirigirse a todos sin excepciones, fue propulsor de la gratuidad de enseñanza pública y de la igualdad en la educación. ( 1743-1794) -
EDUCACIÓN FEMENINA EN PAÍSES HISPANOS
Se destaca la pedagoga y escritora española Josefa Amar y Borbón, una de la mujeres más cultas de España en esos tiempos, en la cual resalta que los pedagogos de esa época solo se habían enfocado en la educación de los hombres y menospreciado a la mujer para que pudiera estar en igualdad de condición que los hombre. -
APORTES INGLESES
La inglesa Mary Wollstonecraft escritora y filósofa, condena la educación que hasta ese momento se le brindaba a las mujeres y las degradaba con nociones equivocadas de la excelencia femenina. -
EDUCACIÓN MIXTA
Surge la escuela mixta lo que considera que el primer centro educativo mixto data de 1837 en Estados Unidos en el Oberlin College, Ohio-Estados Unidos. -
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Para esta importante época se hace necesaria la inclusión de la mujer en el campo laboral, lo cual no se podría lograr si no se les brindaba una educación pertinente.
para este período surgen movimientos pedagógicos bajo los auspicios de :
Ovien Decroly (1871-1932)
María Montesori ( 1870-1952)
Celestin Freiner ( 1866-1966) -
COEDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
Fue hasta 1891, cuando en el Perú, comienzan las primeras experiencias coeducativas con el misionero metodista inglés Thomas B. Wood, quien funda en ese mismo año el Callao High School, actualmente conocido como Colegio América del Callao. -
COEDUCACIÓN EN PERÚ
Casi 100 años más tarde la coeducación se implantó en Perú de manera oficial en 1972, con la Ley general de Educación promulgada por la dictadura militar de Juan Velasco Alvarado. -
LA EDUCACIÓN MODERNA
Después de todo ese proceso a finales de 1983 el Ministerio de Educación Nacional elabora una nueva reglamentación la cual se conoce como la "Educación básica regular".
La cual incluye la educación en los niveles primaria y secundaria.
