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Psicología como Ciencia natural
Ciencia natural pretendía desprender la psicología de los sistemas filosóficos prevalecientes -
Wilhelm Maximilian Wundt
Se sintió atraído por la psicología después de adquirir bases firmes en la fisiología, que además le permitió sentir aprecio por la ciencia, sobre todo por el método experimental.
Público “Fundamentos de psicología fisiológica, en esta obra quería establecer el marco teórico de la psicología como ciencia experimental de la mente, relacionada con la psicología infantil y animal.
Creó un laboratorio en Leipzig, el primero dedicado por completo a la investigación psicológica. -
Franz Brentano
Tema de su tesis, sobre el significado múltiple del ser en Aristóteles.
Definía la psicología como la ciencia de los fenómenos psíquicos expresados como actos y procesos.
Concebía la conciencia como una unidad manifestada en actos
El objetivo inherente del estructuralismo de descubrir sus elementos no tenía sentido para él, porque tal estudio destruye la unidad esencial de la consciencia y esos elementos, si existieran, carecerían de significado psicológico. -
Edward Bradford Titchener
Alumno de Wundt, aprendió y difundió los aportes de su maestro en Estados Unidos
Se interesó únicamente en el análisis experimental de la mente del adulto normal, sin diferencias individuales.
Fundo su propia organización
Llamaba pensamiento al elemento mental que probablemente es un conjunto no analizado de sensaciones cenestésicas e imágenes.
Concebía la voluntad como un elemento compuesto de un conjunto de imágenes que forma ideas antes de actuar. -
Carl Stumpf
Clasificó los niveles de experiencia articulada. El primer nivel atañe a los fenómenos de los datos sensoriales e imaginativos de la experiencia. El segundo comprende funciones psíquicas de percibir, desear y querer, equivalentes a los actos de Brentano y el tercer nivel es el de las relaciones una clasificación cognoscitiva un tanto semejante a los intereses de Brentano. -
Georg Elias Müller
La guerra franco prusiana lo convenció de que el estudio tradicional de la historia ofrecía un punto de vista muy limitado.
Estudio ciencias naturales y experimento en el campo de la psicofísica
Se dedicó al acopio de datos a expensas de una visión general determinante, dejando un cumulo de datos experimentales. -
Ernst Mach y Richard Avenarius
Contribuyeron con las bases científicas de la psicología
Su obra ha sido llamada empiriocriticismo o empirismo radical, o mas sencillo, positivismo Machiano.
El positivismo de Mach y Avenarius era congruente con el escepticismo de Hume, que sostenía que la causalidad no es más que la covariación observada de los sucesos y que solo es válida en esa medida. -
Ewald Hering
Le dio continuidad a los trabajos Purkinje sobre la visión y el tacto
Propuso una teoría de la visión cromática de tres sustancias y seis colores que señalaba el contraste de dicotómico de receptores del rojo-verde, amarillo-azul y blanco-negro, que producen sustancias de distinta sensibilidad retinal.
Se abstuvo de teorizar o de elaborar sistemáticamente una psicología compleja -
Estructuralismo
La psicología estructural de Wundt y de Titchener tenía tres objetivos: 1) describir los componentes de la ciencia en términos de sus elementos básicos, 2) describir las combinaciones de estos elementos y 3) explicar su relación con el sistema nervioso.
El objeto de la psicología estructural es el proceso de la conciencia, libre de asociaciones. -
Wilhelm Dilthey
Argumentaba que comprender es cuestión de hallar un significado, una operación mental en el sentido en que son operaciones mentales la percepción y el razonamiento
Empleaba la expresión ciencia humana para evaluar el entendimiento. -
Hermann Ebbinghaus
Dedico su tesis doctoral a las ideas de von Hartmann sobre el inconsciente
Estudio la memoria de la misma manera en que Fechner había estudiado las sensaciones
Veía la ley de la repetición como la clave para cuantificación de la memoria
Se servía de sílabas sin sentido para medir la formación de las asociaciones -
Christian von Ehrenfels
Adopto la noción de Mach de la forma en el espacio y el tiempo y postulo que la forma es más que la suma de las partes.
Introdujo el concepto de cualidad de la forma
Distinguía entre cualidades temporales e intemporales de la forma. Las primeras incluyen las sensaciones relacionadas con el tiempo, la música, y las segundas comprenden la percepción del movimiento. -
LA PSICOLOGIA COMO CIENCIA HUMANA
La psicología estructural surgió de la unión de la fisiología de los sentidos y de las premisas del empirismo sobre la mente, combinadas en forma metodológica por los psicofísicos y finalmente expresada de modo sistemático por Wundt -
Oswald Külpe
Descubrió que los pensamientos no están necesariamente acompañados de imágenes, esto dio lugar a un enfrentamiento con las premisas básicas de la psicología estructural.
Argumento que no es posible explicar por completo el pensamiento con el asociacionismo.
Investigo los procesos de pensamiento, y en ellos se encuentran pautas espontaneas y extrañas que cuestionan los supuestos acerca de la estructura de la mente,
Se ocupó de las relaciones entre psicología y medicina. -
LA ESCUELA DE WÜRZBURG
fue una escuela psicológica alemana que se encuentra a caballo entre los siglos XIX y XX. Fue fundada por Oswald Külpe, discípulo de Wundt e inicialmente profesor de la Universidad de Wurzburgo.1 Esta escuela propone una nueva orientación investigadora dentro de la psicología experimental, distanciándose de algunas de las tesis principales de Wundt.2 La integran, entre otros, autores como Karl Marbe o Karl Búhler. -
Henri Bergson
Según él, el progreso de la vida debería ser evaluado con criterios adecuados
Definía el verdadero “empirismo” como el acto de encontrar la dinámica del devenir participando de él.
Con el método de la intuición, la metafísica ofrece el punto de vista conveniente para afianzar el significado de la vida.
Concluyo que la clave para entender la vida está en verla como un proceso de evolución creativa.
