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inicio de civilizaciones niños reconocidos como adultos
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GRACIA:
Nace un varón: se festeja en familias ricas, se abandona en familias pobres,
Nace una niña: se abandona. -
ROMA: si el niño nace esclavo pueda aspirar a la libertad.
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Esparta: el estado educa a los niños para ser soldados hasta los 24 años
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siglo XIII : confusión entre infancia y adolescencia
EDUCACIÓN: con castigos físicos según las expectativas del adulto -
siglo XV niño representado por sí mismo desvinculado de la familia y el niño Jesús
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desorden institucional garantías democráticas suspendidas
existentes en la Francia rural del siglo XVI , el papel organizado de los hombres
jóvenes en charivaris y festivales populares -
RENACIMIENTO: nacimiento social del niño (philipe Aries)
en cuanto las categorías
los adultos y niños son tratados iguales diferenciándolos físicamente -
SIGLO XVII hasta los 14 años adolescencia, hasta los 21 son nombrados muchachos.
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siglo XV reglamentos escolares, estatus del niño, interés por la higiene, aparece la pediatría, la educación se extiende a todos los niños.
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siglo XVII cambia la presentación del niño a la ciudad medicina y pedagogía se encargan de la salud y educación
FINALES DE SIGLO XVIII El proceso de conformación de la juventud
como grupo social definido se inició en Europa}
historia de europa siglo (XVIII) adultos pequeños niños vistos como adultos -
SIGLO (XIV) a SIGLO (XVIII) abandono rebelde niños que toca enderezar por parte de los padres
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siglo XIX se diferencia los niños del adulto en vestimenta
Hasta el siglo XIX DESARROLLO BIO-PSICO-SOCIAL
siglo XX se constituye el siglo de la adolescencias
ACTUALIDAD: la edad adulta es determinada como independencia económica,capacidad de creación y adaptación social
consenso científico -
"ETAPA PRENATAL", que comprende desde la concepción hasta el nacimiento; período en el que empieza a formar, además de su cuerpo, su psiquis como ser humano.
La Primera Infancia (0-5 años) caracterizada por un alto grado de dependencia y su alta morbi-morbilidad -
La Segunda Infancia (6 a 11), se caracteriza por su apertura al mundo externo y por la acelerada adquisición de habilidades para la interacción
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ADOLESCENCIA reconoce como tales a la población desde los 12 a los 17 años.
En este período de desarrollo se vive un crecimiento acelerado del esqueleto provocando cambios en la autoimagen y en el manejo físico del espacio -
TRABAJADORES Los "Trabajadores" per se son la fuerza activa de la producción económica
JOVENES:los seres humanos que se encuentran entre los 18 y 24 años de edad son maduros en cuanto crecimiento y desarrollo psicológico -
MAYORES DE EDAD Al llegar a los 18 años los individuos de ambos sexos, en la mayoría de países, son incorporados formalmente, sin mayores ceremonias a la sociedad civil mediante algún tipo de identificación oficial que les reconoce como "mayores de edad
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ADULTOS:Adultos Jóvenes o adultos primarios (25 a 39 años). Ya cuentan con un trabajo y una familia en crecimiento
Adultos o adultos intermedios (40 a 49 años). En este grupo predomina el en-frentamiento a cambios familiares y entre parejas
Adultos mayores o adultos tardíos (50 a 64 años).la mayoría enfrenta a la posibilidad de dejar de trabajar. jubilarse
Cuando el trabajador cumple 65 años puede proceder a jubilarse -
LOS JUBILADOS
Cuando el trabajador cumple 65 años puede proceder a jubilarse
A lo largo del siglo XIX se fue afirmando también la idea de que la situación de los
jóvenes trabajadores en las ciudades
