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Se interesaron por personificar diferentes papeles en el drama de dicha cultura, para lo que las personas utilizaban máscaras que cubrían sus rostros; de esta manera les era posible representar distintos estilos de vida diferentes a los propios, sin dejar de ser ellos, se puede asumir diferentes personalidades dentro de una misma persona,cabe recalcar que el concepto personalidad se origina del término persona. -
Definió el termino personalidad y lo definía con cuatro términos: la forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas;el papel que una persona desempeña en la vida;un conjunto de cualidades que comprenden al individuo y como sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel social al que se perteneciera.
EcuRed. (s. f.). Cicerón - EcuRed. Recuperado 14 de septiembre de 2021, de https://www.ecured.cu/Cicer%C3%B3n -
Creía que el comportamiento y la personalidad derivan de la interacción constante y única de fuerzas psicológicas conflictivas que operan en tres diferentes niveles de conciencia:el pre-consciente, el consciente y el inconsciente y su estructura de personalidad están el ello,el yo y el super yo.La personalidad para Freud también esta las fuerzas instintivas y la psico-sexualidad
Peiró, R. (2021, 4 mayo). Sigmund Freud. Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/sigmund-freud.html -
Creador de la psicología individual,Propone a la vida como una lucha que inicia desde el nacer hasta el morir del individuo,sería algo así como una especie de viaje en el cual cada persona se valdrá de su propio método para vivirlo, es decir tendrá sus propios objetivos y estará expuesto a diferentes situaciones.
Torres, A. (2021, 7 septiembre). Alfred Adler: biografía del fundador de la Psicología Individual. Psicologiaymente. https://psicologiaymente.com/biografias/alfred-adler -
La terapia Gestalt se enfoca mas en los procesos que en los contenidos,pone énfasis sobre lo que esta sucediendo, se esta pensando y sintiendo en el momento, por encima de lo que fue, pudo haber sido, podría ser o debería estar sucediendo. -
WATSON: Padre del conductismo, el tipo de aprendizaje que implica respuestas automáticas o reflejas,se caracteriza por la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente.
SKINNER: Concluye que una persona aprende a hacer es semejante a como aprende otras, lo que implica motivación inconsciente, aspectos morales y rasgos emocionales no existen,se refiere a reflejos o respuestas automáticas que son producidas por estímulos. -
La personalidad estaba compuesta por 3 tipos de rasgos:
cardinal, central y secundario.
Rasgos cardinales: Estos dan forma a la persona, al sentido que tiene de sí misma, a su composición emocional y a su comportamiento.
la-teoria-de-los-rasgos-de-la-personalidad-de-allport. (2018, 16 febrero). La Mente es Maravillosa. https://lamenteesmaravillosa.com/la-teoria-de-los-rasgos-de-la-personalidad-de-allport/ -
Importancia de factores individuales para esto debe de existir continuidad motivacional ,esta de acuerdo con el YO de (Freud) para el es tener autonomía o sea llegar al nivel de maduración que se va desarrollando a medida que pasa el tiempo.
Perspectivas psicológicas de la personalidad:
La personalidad es la integración de todos los rasgos y características de un individuo,la relaciona con dos términos Temperamento y Carácter. -
Las personas construyen su personalidad cuando están al servicio de metas positivas la persona desarrolla sus capacidades y potenciales que cultiva en la adquisición de nuevas destrezas es decir la (realización) sin embargo si se descuida este potencial innato se vuelve una persona defensiva,coartado, se siente amenazado y ansioso.
Carl Rogers. (s. f.). Quien.net. Recuperado 14 de septiembre de 2021, de https://www.quien.net/carl-rogers.php -
Su aporte se ve manifestado mediante el manejo de expectativas, conducta orientadas a metas, libertad y capacidad de cambiar.
U. (2021c, septiembre 14). JULIÁN ROTTER. Principales enfoques de la Psicología. http://principalesenfoquesdelapsicofatirava.blogspot.com/2015/03/julian-rotter.html -
Agrupó los rasgos en cuatro formas que se anteponen; de esta manera su clasificación fue la siguiente:
a) comunes (propios de todas las personas)
b) superficiales (fáciles de observar)
c) constitucionales (dependen de la herencia) contra moldeados por el ambiente (dependen del entorno);
d) los dinámicos (motivan a la persona hacia la meta) contra habilidad (capacidad para alcanzar la meta) contra temperamento (aspectos emocionales de la actividad dirigida hacia la meta). -
Se define como la etapa que comprende desde los 18 meses a los 3 años, se da a partir de la expulsión de heces fecales, los padres juegan un papel importante ya que los que son demasiado controladores en cuanto a los esfínteres tienden a ser obstinados, autodestructivos, mezquinos y demasiado ordenados. -
Los primeros teólogos relacionaron los términos persona y esencia, por lo cual Boecio en el siglo VI sintetizó estos dos conceptos para dar origen al término de personalidad, con el que se define a la persona como una sustancia individual, racional y natural.
CERDÁ: Para el la personalidad no se construye si no que se encuentra si mismo
CICERÓN:Enfoco cuatro significados de personalidad:
-Forma en como un individuo aparece frente a las demás personas -
Define la personalidad como la estabilidad quien perdura el carácter el temperamento e intelecto y el físico de una persona, adaptación al medio en que se relaciona en este caso el entorno, estableció la base de la personalidad compuesta por tres dimensiones: introversión-extroversión, neuroticismo (síntomas relacionados con la ansiedad) y psicoticismo (conducta desorganizada)
Martínez, G. G. (2021, 26 agosto). Hans Eysenck: biografía resumida de este famoso psicólogo. -
La personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente,se desarrolla una actitud llamada auto-eficacia que es la capacidad de manejar situaciones;la persona puede transformar imágenes e ideas que se puedan combinar y modificar con el fin de elaborar patrones de conducta adecuados.
Sáez, Y. (2021, 19 enero).Albert Bandura: Vida y aportes a la psicología.PsicologíayMundo. https://psicologiaymundo.com/psicologia/psicologos-celebres/albert-bandura-vida-y-aportes-a-la-psicologia/ -
Según la teoría integradora, la personalidad no podrá limitarse a describir o explicar el temperamento, el carácter o la inteligencia, es decir que los tres siempre tienen que ir de la mano, creando así un buen componente para la elaboración y profundización explicativa de las teorías generando así poder enfrentar al entorno tanto social como psicológico -
Va desde los 3 a 6 años, se manifiesta cuando los niños empiezan a descubrir sus genitales, generando así el apego al progenitor de sexo contrario, generando así el complejo de Edipo o Electra(Papalia y Wendcaos,1997) las personas que no reciben bien esta etapa se caracterizan por ser personas egoístas, vanidosos y de baja autoestima. -
1.Etapa Oral: se manifiesta atráves de la teoría de Daueidoff,1998) donde se explica que esta etapa se da desde el momento en el que el niño succiona el pecho de la madre y succiona alimentos más tarde, es decir, que dichas personas amamantadas tienden hacer optimistas,confiables mientras los que no son pesimistas, sarcásticos y hostiles. -
Va desde los 6 a 12 años, según Freud manifiesta que se despiertan los impulsos sexuales reprimidos durante la niñez, las personas que logran desarrollar esta etapa con satisfacción logran el sentido de responsabilidad y se vuelven más empáticos.