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TECNOLOGÍA EDUCATIVA

  • ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA

    ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
    Las aulas convencionales no estaban preparadas para atender la gran demanda de formación de la era postindustrial.
  • Invención del teléfono

    Invención del teléfono
    A. Graham Bell inventó el teléfono.
  • COMUNICACIÓN TRASATLÁNTICA POR RADIO

    COMUNICACIÓN TRASATLÁNTICA POR RADIO
    Se realizó la primera comunicación trasatlántica por radio. Guillermo Marconi (1874-1937) viajó a Terranova (Canadá), y el 12 de diciembre de 1901 recibió la letra «S» en código Morse: fue transmitida por uno de sus ayudantes desde Cornualles (Gran Bretaña), y atravesó 3360 km de océano.
  • NACE LA TELEVISIÓN

    NACE LA TELEVISIÓN
    El ingeniero e inventor escocés John Logie Baird congregó en su laboratorio de Londres a una selecta audiencia compuesta por periodistas y miembros de la Royal Institution of Great Britain, que tuvieron la suerte de asistir a un acontecimiento histórico: la primera demostración pública de un sistema capaz de mostrar imágenes en movimiento.
  • TELESECUNDARIA

    TELESECUNDARIA
    Creación de la telesecundaria.
  • INTERNET

    INTERNET
    Primera conexión permanente a internet
  • SALAS DE COMPUTO

    SALAS DE COMPUTO
    Acondicionamiento de salas de computo en algunas escuelas
  • MEXNET

    MEXNET
    Creación de Mexnet para coordinar el desarrollo del internet
  • PRIMEROS DOMINIOS .com.mx

    PRIMEROS DOMINIOS  .com.mx
    Gestión de los primeros dominios .com.mx
  • DESARROLLO DE INTERNET

     DESARROLLO DE INTERNET
    Corporación universitaria para desarrollo de internet
  • ENCICLOMEDIA

    ENCICLOMEDIA
    Enciclomedia fue un sistema de educación en línea que estaba conformado elementalmente por una base de datos didácticamente diseñada y planeada a partir de los libros de texto gratuitos de quinto y sexto grados de la educación primaria de México.
  • HDT

    HDT
    El objetivo del Programa es contribuir a desarrollar las habilidades digitales y el uso de las TIC entre los alumnos, directivos y maestros; lo anterior, a partir de modelos educativos diferenciados oportunos y operables de acuerdo a cada nivel educativo.