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Tecnología Educativa

  • Importancia de programas curriculares

    Importancia de programas curriculares
    Inicialmente y hasta el sigl XIX la educación solo era para la clase alta, en 1630 se evidenció la importancia de los programas curriculares
  • Didácticas y aspectos del saber

    Didácticas y aspectos del saber
    En el siglo XIX se recomienda tener en cuenta diferentes aspectos del saber y otras didáctivas para la generación de conocimiento.
  • Aparición del primer computador

    Aparición del primer computador
    En 1971 aparece la generación de coputadores donde sus dimensiones y costos eran exhorbitantes.
  • Arpanet (base de internet)

    Arpanet (base de internet)
    El dpto de defensa estadounidense como medio de comunicación interno.
  • Comercialización de computadores

    Comercialización de computadores
    En la década de los 70s, se comienzan a comercializar los computadores y dejan de se de uso exclusivo del gobierno.
  • Docente contemporaneo

    Docente contemporaneo
    En los años 80, se da la segunda corriente del doente contemporaneo, donde los trabajos son orientados al aprendizaje, a la construcción del conocimiento.
  • Suite de Office

    Suite de Office
    La creación de presentaciones, poner formato al texto o elaborar complejas hojas de cálculo nunca fue más facil que con la aparición y masificación de la suite de Office de Microsoft corporation, quienes han evolucionado y fomentado la aparición de otras suites ofimáticas
  • Enciclopedias digitales

    Enciclopedias digitales
    Aparecen las primeras enciclopedias digitales (cd-rom) quienes comienzan a reemplazar poco a poco las versiones impresas.
  • Blogs

    Blogs
    Ahora, solo se debía contar con una computadora, una conexión a internet y mucha imaginación para crear contenidos en la web.
  • Buscadores WEB

    Buscadores WEB
    Con la creciente cantidad de información en la web, se hizo necesario tener una herramienta que facilitara encontrar la información en esta gran red, con los años fueron apareciendo buscadores pero desde 1997 con la aparición de Google y sus algoritmos de búsqueda avanzados se ha convertido en el más popular a pesar que existen otros buscadores especializados o temáticos.
  • Internet

    Internet
    Se retira la restricción de uso de la red de redes (internet) y comienza su expansión.
  • Redes sociales

    Redes sociales
    Se comienza a tejer la idea de las redes sociales con su predecesor Web Classmate, quien abre las puertas a futuras redes sociales como Badoo, myspace, en 2004 Facebook (una de las más usadas actualmente) y aparecerían y siguen apareciendo redes sociales más especializadas según público objetivo o contenidos.
  • Almacenamiento en la nube

    Almacenamiento en la nube
    Poder acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar o por qué no, como respaldo adicional; esto es lo que ofrece el almacenamiento en la nube que con la aparición de Dropbox en 2008 alcanzó nuevos estándares y lo seguirían iCloud en 2011, Google drive en 2012 y otros.
  • Video Beam

    Video Beam
    Aparecen los primeros video beam en cabeza de Texas Instruments con su novedoso modelo con funcionamiento DLP a base de espejos.
  • Moodle

    Moodle
    El ambiente virtual de aplrendizaje por excelencia que permite aliminar barreras geográgicas y de tiempo a la hora de elaborar procesos de enseñanza-arendizaje.
  • Wikipedia

    Wikipedia
    La construcción de conocimiento llegó a otro nivel con la enciclopedia libre Wikipedia, donde se puede encontrar casi cualquier tipo de información pero no todo es confiable allí.
  • WEB 2.0

    WEB 2.0
    La navegación a través de internet ahora es más interactiva, ya no solo se utilizar para ver información, si no, para interactuar en tiempo real en múltiples aplicaciones.
  • WEB 3.0

    WEB 3.0
    Ahora no solo podemos interactuar en la web, ahora podemos encontrar información intrínseca, se basa en el análisis de bases de datos para interpretar tendencias de mercado y muchas cosas más, por esto es conocida como la web semántica.