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El telégrafo
En 1836 David Alter había creado el telégrafo aunque no pudo demostrar su funcionamiento y fue hasta 1837 que Samuel Morse creó un telégrafo y el alfabeto morse para transmitir la información, lo que valió para reconocerlo como el inventor. El telégrafo consta de enviar mensajes mediante pulsos eléctricos cifrados. -
El teléfono
Alexander Graham Bell patentó el teléfono en 1876, referido como un aparato que transmitía sonidos por un cable a través de señales eléctricas, ahora se reconoce al italiano Antonio Meucci, quien invento el teléfono en 1854. -
El cinematógrafo
El aparato consistía en una caja de madera con un objetivo y una película perforada de 35 milímetros. Ésta se hacía rodar mediante una manivela para tomar las fotografías instantáneas que componían la secuencia (que no duraba más de un minuto) y proyectar luego la filmación sobre una pantalla. -
Primera transmisión radiofónica
La primera transmisión radiofónica se realizó en 1906 por Reginald Aubrey en la que se escuchó la canción Oh Holy Night, pero fue hasta 1920 en la que se estableció la primera emisora estación 8MK (hoy día WWJ) de Detroit, Míchigan, aunque muchos autores opinan que es la KDKA de Pittsburg que comenzó a emitir en noviembre de 1920 en ambos sentidos las transmisiones de radiodifusoras empezaron en 1920. -
TV de alta definición y TV interactiva
La TV de alta definición comienza con transmisiones de 30 líneas, en la actualidad hay televisiones con un sistemas de 1125 líneas.
La TV interactiva se genera para fines comerciales y educativos en los que la comunicación sea del emisor al receptor y de este al emisor. -
Primera generación de computadoras
La operación de estos equipos eran de alto costo y adicionalmente consumían gran cantidad de electricidad, generaban mucho calor la cual era la causa de mal funcionamiento. La primera generación de computadoras se basaba en lenguaje máquina para realizar operaciones y solo podían resolver un tiempo a la vez. -
Uso de la prensa en la escuela
Se utilizaba como un recurso en la enseñanza de la lectura. La utilización de periódicos como fuentes de información lo que genera que los alumnos se familiaricen con la lectura de la prensa y les permite comprender que el conocimiento se construye a diario. Tabine con la lectura de la prensa los alumnos desarrollan su sentido criticó, analizan problemáticas reales y tienen acceso a los medios de comunicación de la sociedad. -
Satélites artificiales
El primer satélite fue lanzado por Rusia. Su función es enviar información bilateral o unilateral a largas distancias, distribuyendo estas señales a estaciones de radio y TV. -
Uso de la TV en la educación
Cuando la escuela promueve un espacio en que la película, video o programación de televisión pueda ser analizado y reflexionado se generan nuevos significados, enriqueciendo la recepción activa por parte de los educandos esto permite que sea analizado en grupo y que se puede pausar o correr el video para favorecer su análisis. -
Radiodifusora de educación en México
Fue creada por José Vasconcelos, de carácter cultural, público y educativo. Produce, transmite y promueve una programación de calidad que al mismo tiempo contribuye a la construcción de la ciudadanía, es decir fomenta el diálogo intercultural. Las temáticas en su programación, son las siguientes: literatura, género, tecnología, salud, derechos humanos, sexualidad, cine, teatro, música, educación, sociedad, ecología, cultura, personalidades, noticias, medios y política. -
Microcomputadoras
Tenían una gran velocidad y eran baratas.Las microcomputadoras deben su origen a la necesidad de llevar los ordenadores pequeños a los hogares y las empresas.Las microcomputadoras son capaces de ejecutar operaciones de entrada, salida, cálculo y lógica, a través del siguiente procedimiento básico: Recibimiento de los datos que ejecución, almacenamiento y presentación de los resultados del procesamiento de los datos. -
Impresora láser
Generan dibujos y letras de calidad, así como recursos gráficos sin necesidad de acudir a una imprenta. Es un instrumento muy utilizado en los talleres escolares. -
Introducción de la computadora en la educación
En diferentes países se comienzan a desarrollar proyectos para integrar el uso de las computadoras en la educación. En 1984 en México la fundación Arturo Rosenblueth comienza a difundir 8 programas educativos, en los que se pretendía Introducir nuevos métodos que aseguraran la educación masiva de calidad, la utilización de los medios electrónicos como recurso auxiliares y didácticos y promover la complementariedad de los recursos informáticos con las instituciones. -
Videodisco
Conocido como disco de rayo láser CDROM o CD es un disco que puede almacenar información gráfica o imágenes fijas o con movimiento, con una capacidad de almacenamiento de 600 megabytes. Tiene la posibilidad de una amplia difusión, aunque el primer disco es costoso, pero sobre ese se pueden realizar réplicas más económicas. -
Uso de las TICS
Las nuevas tecnologías ocupan sistemas de tipo digital, se desarrollan a la par de la globalización de la economía y de los sistemas sociales, agilizan los procesos de enseñanza y aprendizaje, nos proporcionan soportes de la información y canales de comunicación que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información, estas han pasado de ser una necesidad a una herramienta de trabajo básica para el profesorado y el alumnado.
