Img que es la psicologia social definicion y resumen 1857 600

Sucesos en la psicología social

  • Comienzos de la psicología social

    Comienzos de la psicología social
    Los comienzos de la Psicología Social se remontan a fines del siglo XIX, en Francia, con los trabajos de Gabriel Tarde (Francia, 1843-1904, Las leyes de la imitación, 1890 y Estudios de Psicología Social, 1898) y en Austria, con el aporte de Gustav Ratzenhofer (Die Soziologische Erkenntnis – La Toma de conciencia sociológica, 1898).
  • Las leyes de la imitación; por Gabriel Tarde.

    Las leyes de la imitación; por Gabriel Tarde.
    Enfatizó el papel del individuo, de sus innovaciones y sus invenciones sobre el desarrollo social. La persona, según Tarde, interioriza las normas que se transforman en lo más íntimo del sujeto. La conciencia colectiva no tiene una existencia independiente de los individuos. Asimiladas a la conciencia, la coerción normativa se hace interior, frente a las creencias y
    deseos. Esta idea es germen de posteriores estudios de opiniones y actitudes.
  • Las reglas de método sociológico; por Emilio Durkheim.

    Las reglas de método sociológico; por Emilio Durkheim.
    Enfatizó la primacía de lo social por encima de lo individual. Lo social es irreductible a una explicación psicológica individual, posee características peculiares y es anterior a la existencia del individuo. “La causa determinante de un hecho social debe ser buscada en otros hechos sociales precedentes y no en los estados de conciencia individual”.
  • “La Foule”; por Gustavo Le Bon.

    “La Foule”; por Gustavo Le Bon.
    Los fenómenos de masas eclipsan todas las características humanas individuales positivas. El ascenso de las masas coincide con la declinación de la civilización, ya que el “alma colectiva”, a través de la sugestión y el contagio, propende una conducta inconsciente e irracional, de modo que los hombres “sienten, piensan y actúan de un modo completamente distinto a como lo haría cada uno de ellos por separado”.
  • Psicología Social Psicológica.

    Psicología Social Psicológica.
    Desde esta posición epistemológica (positivismo lógico) se enfatizó la posibilidad de estudiar la conducta observable, desde una aproximación externa a la gente. Se utilizó básicamente el método experimental en el trabajo en los laboratorios, intentando formular leyes generales sobre la conducta social. Desde esta perspectiva, la psicología social se desarrolló como una disciplina empírica y experimental, en abierta oposición a los métodos academicistas de la filosofía social.
  • Psicología Social Sociológica.

    Psicología Social Sociológica.
    Más emparentada con la sociología, estuvo vinculada con el interaccionismo simbólico. Para este grupo de pensadores, entre quienes se encuentran Charles Cooley, W. Thomas, George Mead, las influencias más importantes sobre la conducta son las simbólicas, que derivan del uso del lenguaje en la interacción y que impregnan de significado la conducta social. La persona se va conformando a través de la internalización de los significados plasmados en la interacción social e incorporada al sí mismo.
  • Manual "Social psychology"; por Edward Ross.

    Manual "Social psychology"; por Edward Ross.
    Postula una psicología social que estudia las conductas resultantes de las influencias interindividuales, de las interacciones sociales, tales como se dan en las situaciones de invención – combinación original de ideas en la mente individual – y sugestión e imitación – acción de unas mentes sobre otras -.
  • Aportación de Wilhem Wundt.

    Aportación de Wilhem Wundt.
    De especial interés para la Psicología Social, es su "Psicología de los pueblos: apuntes para una psicología histórica del desarrollo de la humanidad." Un trabajo de corte etnológico que estudia las formas de comportamiento colectivo, los procesos mentales que trascienden a los individuos y que surgen por asociación en una comunidad cultural y son importantes para la comprensión de procesos cognitivos superiores no cognoscibles por introspección. Estudia la relación entre lenguaje y pensamiento.
  • The group mind; por William Mc. Dougall.

    The group mind; por William Mc. Dougall.
    Incursiona en la psicología colectiva, con una perspectiva genética y más social de la mente humana que “está moldeada por la sociedad en la que se desarrolla”, siendo el producto de la interacción humana. El grupo tiene un poder de influencia sobre las conciencias individuales. Aboga por la existencia de una conciencia colectiva, un espíritu de grupo que se impone sobre las conciencias individuales a través de la sugestión.
  • Social Psychology; por Floyd Allport.

    Social Psychology; por Floyd Allport.
    Definirá la Psicología Social como el estudio de la conducta social, “estimulaciones y reacciones que surgen entre los individuos y la parte social de su medio”. Floyd Allport representa la principal oposición, en la psicología social norteamericana, contra los enfoques anteriores centrados en los fenómenos colectivos.
  • Neopositivismo.

    Neopositivismo.
    Filosofía de la ciencia que surgió durante el primer tercio del siglo XX alrededor del grupo de científicos y filósofos que formaron el célebre Círculo de Viena. Si el positivismo defendía el método científico como única forma válida de conocimiento, el neopositivismo va un paso más allá, y limita el método científico a lo empírico y verificable.
  • La psicología social en la segunda guerra mundial

    La psicología social en la segunda guerra mundial
    El contexto histórico social de desarrollo de la Psicología Social estuvo fundamentalmente signado por los avatares de la Segunda Guerra Mundial en Europa y por la gran cantidad de problemas y necesidades críticas que requerían respuestas urgentes que produjo – combatir la desmoralización de la población, estudios de actitudes, relaciones internacionales, adaptación de los soldados a la vida en el ejército y el combate, problemas psicológicos acarreados por una economía de guerra -.
  • Aportación de Neal Miller y John Dollard.

    Aportación de Neal Miller y John Dollard.
    Destacaron el papel de la imitación social en el proceso de aprendizaje social del habla. La imitación consolida la conformidad social y la disciplina. El niño imita modelos psicológicamente atractivos que tienen su peso para la aparición de conductas similares. Incorporaron también planteos psicoanalíticos, tomando en consideración nociones como frustración, agresión, conflicto, impulsos y recompensas sociales.
  • Aportación de Stanley Milgram.

    Aportación de Stanley Milgram.
    Evalúa la obediencia, es decir la compulsión a hacer el mal, como resultado de factores contextuales: la presencia de una autoridad legítima que se hace cargo de las decisiones, el alejamiento de la víctima y el procedimiento escalonado, por etapas en el cumplimiento de órdenes criminales.
  • Teoría social cognitiva; por Albert Bandura.

    Teoría social cognitiva; por Albert Bandura.
    Considera la conducta como resultado de la interacción de factores ambientales, personas y comportamientos, enfatizando el papel de la cognición social –proceso simbólicos que regulan conductas, aprendizaje vicario – como repercusión de los aportes del interaccionismo simbólico. Para la teoría social cognitiva, una parte importante del comportamiento resulta del aprendizaje vicariante o por imitación.