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Teoría del aprendizaje Social - Albert Bandura
Albert Bandura (Mundare, Canadá, 4 de diciembre de 1925) es un psicólogo canadiense teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de auto eficacia, un importante contribuyente a la teoría de aprendizaje social, y responsable del experimento del muñeco Bobo sobre el comportamiento agresivo de los niños. su obra mas importante pensamientos y acción Bandura (1887) -
Estructuralismo - Wilhelm Wundt
Wilhelm Maximilian Wundt (16 de agosto de 1832 -31 de agosto de 1920) fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental, estudio la experiencia inmediata y observable. Los contenidos de la conciencia y los procesos sensoriales básicos los abordaba con el método de la introspección.Su principal obra: Principios de psicología fisiológica (1874) -
Funcionalismo - William James
William James (Nueva York, 11 de enero de 1842-Nueva Hampshire, 26 de agosto de 1910), considerado el precursor de la Psicología Funcional con la publicación de su libro: Los Principios de la Psicología en 1890.Filósofo y psicólogo estadounidense.Presentó Pragmatismo: Un nuevo nombre para algunos antiguos modos de pensar, en donde expresa que el pragmatismo es un método para apaciguar las disputas metafísicas que de otro modo serían interminables. -
Psicoanalitica -Sigmund Freud
Obra representativa: Introducción al psicoanálisis (1917). Médico y neurólogo austríaco(6 Mayo 1856–23 septiembre 1939),Su análisis de los sueños como cumplimientos de deseos le proporcionó modelos para el análisis clínico de la formación de síntomas y los mecanismos subyacentes de la neurosis fruto de sentimientos y recuerdos reprimidos. Freud elaboró su teoría del inconsciente y pasó a desarrollar un modelo de estructura psíquica que comprende el Ello, el Yo y el Superyó. -
Cognosctivas- Teoría Genética de Piaget
Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel,(9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980) fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética.Reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de habilidades y la inteligencia, a partir de una propuesta evolutiva de interacción entre genes y ambiente.Su obra mas importante:El Lenguaje y el Pensamiento en el Niño. -
Teoría del Aprendizaje-Condicionamiento clásico -Iván Pávlov
Iván Pávlov (14 de septiembre de 1849 greg. Leningrado, 27 de febrero de 1936) fue un fisiólogo y psicólogo ruso.Desarrollo un método experimental para estudiar la adquisición de nuevas conexiones de estímulo-respuesta. Indudablemente, las que había observado en sus perros no podían ser innatas o connaturales de esta clase de animal, por lo que concluyó que debían ser aprendida.Su principal obra es Reflejos condicionados (1926). -
Cognoscitiva -Teoría Sociohistorica de Lev Semiónovich Vigotsky
Lev Semiónovich Vigotsky (17 de noviembre de 1896, Orsha, Imperio Ruso, actual Bielorrusia-11 de junio de 1934, Moscú, Unión Soviética) o Lev Vigotsky fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética. Su obra más importante es Pensamiento y lenguaje (1934). -
Humanista- Teoría de las Fases del desarrollo-Karl Bühler
(Wurtemberg, 27 de mayo de 1879 - Los Ángeles, 24 de octubre de 1963) fue un pedagogo, psicólogo, lingüista y filósofo alemán.Sus teorías sobre la evolución intelectiva del niño inspiraron la reforma educativa.En el campo de la psicolingüística publicó: “Teoría del lenguaje”, en la que atribuye al lenguaje funciones de representación, de expresión y de apelación, el modelo del organon, representación triangular del acto de habla. En su obra ‘”El desarrollo espiritual del niño'1934 -
Humanista -Crecimiento Personal- Karl Ransom Rogers
Karl Ransom Rogers (8 de enero de 1902, Oak Park, Illinois -4 de febrero de 1987, San Diego, California) psicólogo estadounidense,gestor instrumental en el desarrollo de la terapia no directiva, mejor conocida como terapia centrada en el cliente, la cual renombró como terapia centrada en la persona.Una de sus obras: El tratamiento clínico del niño problema (1939) -
Teoría del aprendizaje-Condicionamiento operante- urrhus Frederic Skinner
(Susquehanna, 20 de marzo de 1904-Cambridge, 18 de agosto de 1990) fue psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense.Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribe el libro: Walden Dos.Skinner creía que el comportamiento es mantenido de una condición a otra a través de consecuencias similares o idénticas a través de estas situaciones. -
Psicoanalítica - Erik Erikson
Erik Erikson (Alemania; 15 de junio de 1902-Harwich, Cabo Cod, Massachusetts, Estados Unidos; 12 de mayo de 1994) fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo.En 1950 escribió Childhood and Society (Infancia y sociedad), libro que contenía artículos de sus estudios de las tribus norteamericanas, análisis de Máximo Gorki y Adolf Hitler. -
Etológica - Harry Harlow - Teoría del Apego
Harry Frederick Harlow (31 de octubre de 1905 - 6 de diciembre de 1981) fue un psicólogo estadounidense conocido por su separación materna y sus experimentos de aislamiento social en monos rhesus, que manifestaron la importancia de la atención y la compañía para el desarrollo social y cognitivo.La teoría del apego se centra en los fenómenos psicológicos que se producen cuando establecemos lazos afectivos con las demás personas.Su principal experimento "Cuidados maternales y salud mental" en 1950 -
Teoría Humanista - Teoría de la Jerarquía de necesidades- Abraham Maslow
Abraham Maslow (Brooklyn, Nueva York, 1 de abril de 1908-Palo Alto, California, 8 de junio de 1970) fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista. Lo más conocido de Maslow es la pirámide de las necesidades fisiológicas. Su obra mas notable: Pirámide de Maslow - Motivación y Personalidad. -
Etologicas - Konrad Lorenz-Teoría de la Imprenta
Konrad Lorenz(Viena, 7 de noviembre de 1903-Alterberg, 27 de febrero de 1989), fue un médico austriaco que trabajó en estudio del comportamiento animal. Es uno de los padres de la etología.Estoy aquí, ¿dónde estás tú?. Etología del ganso gris silvestre (1988 -
Etológicas - Robert hinde -Teoría de los periodos Sensibles
Robert Aubrey Hinde (26 de octubre de 1923 - 23 de diciembre de 2016) fue un zoólogo , etólogo y psicólogo británico .La supervisión de Hinde enfatizó los métodos objetivos de recolección de datos etológicos que había popularizado en el campo a través de su trabajo con los macacos rhesus en Madingley.Planteó la hipótesis de la evolución de los grupos pro-sociales,cooperan son los más exitosos a pesar del conflicto entre el yo y el grupo que es introducido por pro-sociality
