Salud y educación en Guatemala

Timeline created by Helin filomena Pop
In History
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    1869

    Había hasta doscientos alumnos y únicamente contaban con un solo maestro.
  • Period: to

    1870

    Positivo:
    -Se funda el Ministerio de Educación, durante la presidencia de Miguel García Granados
    Negativo:
    Lo único que proporcionaba la escuela eran las pautas, tablas de madera las cuales estaban encolados unos hilos, y las que puestas bajo el papel y con ayuda del plomo susodicho rayaban la hoja en que debía el escolar escribir su plana.
  • Period: to

    1875

    Positivo:
    -Se Fundó la Escuela Normal Central para Varones. Instituto Normal para señoritas Belén. Creo el Conservatorio Nacional de Música, la Escuela Politécnica y de Agricultura. Creo el Instituto de Artes y Oficios y la Escuela Central de Comercio.
    Negativo:
    -Duraba la clase cuatro horas seguidas por la mañana y tres por la tarde, sin descanso.
  • Period: to

    1880

    Positivo:
    - Se celebró un Congreso Centroamericano Pedagógico. Ordeno que se elaborara un programa de estudio y elaboro libros.
    - Las aplicaciones en cirugías con las medidas oficiales contra la antisepsia se introdujeron en 1883.
    Negativo:
    - La pedagogía enfrentaba dificultades como: La de documentos, la dificultad de interpretación.
    - En las regiones del cultivo de café se dieron casos de muertes debido a la enfermedad de la maría, esta fue traída por las regiones bajas.
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    1890

    Positivo:
    - Se fundó el Colegio Agrícola para Indigentes.
    Negativo:
    - La educación tuvo carácter militar, pues fue objeto de restricciones ideológicas.
    - La tasa de mortalidad infantil era de un número muy elevado debido a la mala alimentación y por el descuido de las enfermedades.
  • Period: to

    1890

    Positivo:
    - Se reapertura la Escuelas Primarias Públicas que había cerrado el presidente Jose María Reyna Barrios.
    Negativo:
    - Se militarizó la educación.
  • Period: to

    1900

    Positivo:
    - Solamente existían algunas secciones de Kindergarten anexas a las escuelas primarias, las cuales carecían de orientación moderna, que iba tomando la educación Parvulario en otras partes del mundo.
    Negativo:
    - La educación primaria continuaba dividida en elemental y complementaria