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Psícologos - Paola Ruiz 21923-14

  • Ivan Pavlov

    Ivan Pavlov
    Tilulos obtenidos
    premio nobel
    titulo de filosofo
    titulo de medico
    titulo de quimica
    Los comunistas no dudaron en aplicar la teoría del reflejo condicionado de Pavlov a fines que su descubridor nunca hubiese podido imaginar: el condicionamiento de seres humanos, efectuado en el sistema carcelario soviético. En los años treinta, Pavlov volvió a significarse al anunciar el principio según el cual, la función del lenguaje humano es resultado de una cadena de reflejos condicionados.
  • Sigmund Freud

    Sigmund Freud
    Lugar de nacimiento: republica checa
    Lugar de fallecimiento: Londres reino unido
    Reconocimientos obtenidos:
    • Premio Goethe destacado
    El 23 de septiembre de 1939, muy deteriorado físicamente e incapaz de soportar el dolor que le producía la propagación del cáncer de paladar, le recordó a su médico personal, Max Schur, su promesa de sedación terminal a fin de ahorrarle el sufrimiento agónico. Freud murió después de serle suministradas tres inyecciones de morfina.
  • Alfred Adler

    Alfred Adler
    Títulos o reconocimientos obtenidos:
    • Psicología individual
    • Psicología académica
    • Neurólogo y psiquiatra
    En su análisis del desarrollo individual, Adler subrayó el papel de los sentimientos de inferioridad, más que el papel de las pulsiones sexuales, como la motivación básica subyacente a la conducta humana. Para Adler, los sentimientos de inferioridad conscientes o inconscientes -que denominó ‘complejos de inferioridad'-
  • Thorndike

    Thorndike
    Titulos obtenidos
    padre de la psicologia moderna
    psicologo
    titulo de pedagogo
    Thorndike fue profesor de psicología durante más de treinta años en el Teachers College de Columbia, Estados Unidos. Lo que más atrajo su interés fue la teoría del aprendizaje, y se cuenta entre los importantes precursores del conductismo. Watson se fundó en gran parte en la obra de Thorndike y en la de Pavlov. El interés de Thorndike por la psicología apareció después de un curso en la Universidad de Harvard.
  • Carl Jung

    Carl Jung
    Títulos o reconocimientos obtenidos:
    Un método peligroso
    El 10 de diciembre de 1900 ocuparía su puesto de ayudante en la clínica psiquiátrica de Burghölzli durante tres años, dejando atrás Basilea y marchando gustoso a Zúrich. Como comentará, «durante medio año me encerré para habituarme a la vida y al espíritu de un manicomio y me leí los cincuenta volúmenes de la Revista general de Psiquiatría desde sus orígenes, para conocer la mentalidad psiquiátrica.
  • Karen Horney

    Karen Horney
    Títulos obtenidos:
    • Personalidad neurótica
    • El proceso terapéutico
    • Psicología femenina
    • El nuevo psicoanálisis
    • La personalidad neurótica de nuestro tiempo
    Horney fundó una escuela de psicoanálisis neofreudiana a partir de la hipótesis de que muchos tipos de neurosis son el resultado de conflictos emocionales que comienzan en la infancia y de problemas en las relaciones interpersonales.
  • Guthrie

    Guthrie
    Titulos obtenidos
    licenciatura en matematicas
    titulo de filosofo
    filosofo griego
    doctorado en filosofia
    Enseñó matemáticas de una escuela de secundaria hasta que se le ofreció un puesto como profesor de filosofía en la Universidad de Washington en 1914. Una de las influencias de Guthrie fue su profesor en la universidad, Harry Kirke Wolfe, quien fue uno los estudiantes de doctorado de Wilhelm Wundt. En 1919 Guthrie se cambió al Departamento de Psicología.
  • Anna Freud

    Anna Freud
    Títulos obtenidos:
    • Psicoanalista
    • Título de docente
    La autora es probablemente mejor conocida por su libro El Yo y los Mecanismos de Defensa, en el cual presenta una descripción particularmente clara de cómo funcionan las defensas, incluyendo además una atención especial al uso de las defensas en adolescentes. La sección sobre las defensas en el capítulo de Freud de este libro está basada casi en su totalidad tanto en el trabajo de Anna como de Sigmund.
  • Piaget

    Piaget
    Titulos obtenidos
    el pensamiento y el lenguaje del niño
    juicio y razonamiento del niño
    el nacimiento de la inteligencia en el niño
    seis estudios de psicologia
    psicologia y pedagogia
    En 1959 publicó, en tres volúmenes, la teoría del conocimiento que agrupa el trabajo de toda su vida. Hasta los setenta años dirigió su propio Instituto de investigación, el International Center of Genetic Epistemology y fue codirector del Institute of Educational Science.
    En 1976, al cumplir los 80 años.
  • Vygotsky

    Vygotsky
    Titulos obtenidos
    pensamientos y lenguaje
    pensamiento y habla
    la genealidad
    Con sus investigaciones sobre el proceso de conceptualización en los esquizofrénicos (El desarrollo de los procesos psicológicos superiores, Pensamiento y lenguaje), y su posterior seguimiento en la obra de sus discípulos, ejerció una gran influencia en la psicología pedagógica occidental.
  • Carl Rogers

    Carl Rogers
    Titulos obtenidos
    la persona como centro
    libertad de aprender
    el tratamiento clinico del niño problema
    Para el simple lector, la diferencia tangible reside en que la terapia centrada en el terapeuta se basa en la capacidad de interpretación del profesional. Mientras que la terapia centrada en la persona el marco de referencia deja de ser el conocimiento teórico del terapeuta y se centra en como vive el cliente aquello que le está sucediendo.
  • Erick Erikson

    Erick Erikson
    Títulos obtenidos:
    • Psicología del desarrollo
    • Certificado en educación montesorri
    • Psicoanalista
    • Infancia y sociedad
    Erikson desarrolló una teoría de la sexualidad infantil en la que introduce varios modos que modifican el progreso del niño a través de los estadios oral, anal y genital.
    Esos modos son:
    - el oncorporativo (con dos fases),
    - el retentivo,
    - el eliminativo y
    - el intrusivo.
  • Skinner

    Skinner
    Titulos obtenidos
    titulo de autor
    titulo de psicologo
    titulo de filosofo
    El sistema de Skinner al completo está basado en el condicionamiento operante. El organismo está en proceso de “operar” sobre el ambiente, lo que en términos populares significa que está irrumpiendo constantemente; haciendo lo que hace. Durante esta “operatividad”, el organismo se encuentra con un determinado tipo de estímulos, llamado estímulo reforzador, o simplemente reforzador.
  • ViKtor Frankl

    ViKtor Frankl
    Tituloz obtenidos
    el hombre en busca de sentido
    medico
    tesis doctoral
    Tras su liberación, regresó a Viena. En 1945 escribió El hombre en busca de sentido, donde describe la vida del prisionero de un campo de concentración desde la perspectiva de un psiquiatra. En esta obra expone que, incluso en las condiciones más extremas de deshumanización y sufrimiento, el hombre puede encontrar una razón para vivir, basada en su dimensión espiritual.
  • Abraham Maslow

    Abraham Maslow
    Titulos obtenidos
    visione del futuro
    el hombre autorrealizado
    la personalidad creadora
    motivacion y personalidad
    El desarrollo teórico más conocido de Maslow es la pirámide de las necesidades, modelo que plantea una jerarquía de las necesidades humanas, en la que la satisfacción de las necesidades más básicas o subordinadas da lugar a la generación sucesiva de necesidades más altas o superordinadas.
  • Rollo May

    Rollo May
    Titulos obtenidos
    La valentía de crear
    Libertad y destino en psicoterapia
    El dilema del hombre
    La necesidad del mito
    Amor y voluntad
    Fue profesor durante un tiempo en Grecia, donde enseñaba clases de inglés a los jóvenes griegos y que durante el primer año de enseñanza, en Grecia, se sintió satisfecho pero al pasar aproximadamente este año, entró en una depresión la cual se ve reflejada en sus dibujos y escritos.
  • Ausubel

    Ausubel
    Titulos obtenidos
    aprendizaje significativo
    organizadores anticipados
    el desarrollo infantil
    Psicólogo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, una de las principales aportaciones de la pedagogía constructivista. Miembro de una familia de origen judío emigrada desde Europa, estudió en la Universidad de Nueva York y desarrolló en su país una importante labor profesional y teórica como psicólogo de la educación escolar.
  • John Watson

    John Watson
    Titulos obtenidos
    titulo de psicologo
    primer graduado del doctorado en psicologia en la universidad de chicago
    Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo «La Psicología tal como la ve el Conductista.
    Es célebre la frase, que él mismo admitió como exageración, en la que sostiene que tomando una docena de niños cualquiera, y aplicando técnicas.