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Evento
Este año resulta importante para la psicología porque registra la formulación concreta de la vertiente filosófica con el empirismo de Brentano y la vertiente fisiológica con el experimentalismo de Wundt, que intentaron darle forma a la nueva psicología como ciencia. -
George Romanes
Llevó a cabo el desarrollo científico en el campo de la psicología animal y trabajó sobre la inteligencia animal. -
Edward von Hartmann (1842-1906)
Aporte: trató de demostrar cuánto había perdido la psicología al no utilizar la doctrina del inconsciente, al que describió como el principio activo y fundamental del universo. Eventos: se desarrollaron importantes contribuciones para el establecimiento de la psicología en diversas partes del mundo -
Hermann Ebbinghaus
Sometió tanto el aprendizaje como el olvido a un tratamiento cuantitativo; consideró la frecuencia de repetición como condición esencial de la asociación, y mostró cómo las repeticiones podían usarse como medida de la memoria. -
William James
Introdujo el experimentalismo alemán imponiendole el sello norteamericano. Estableció un pequeño laboratorio en Harvard. -
Francis Galton
Escribió sobre el genio hereditario con la finalidad de demostrar que hombres inteligentes tienen hijos inteligentes. Se propuso comparar las diversas razas humanas de acuerdo con su constitución hereditaria y así demostrar que habían evolucionado debido a su adaptación particular al ambiente. -
Oswald Külpe (1862-1915)
Estudió la percepción de acuerdo con las formas de combinación espacial y temporal, así como la atención, la voluntad y la autoconciencia. -
Théodule Ribot
Prefiguró los dominios de la psicología animal, genética y patológica, e hizo de la fisiología cerebral y de las enfermedades cerebrales la base de la personalidad y sus desórdenes. -
Franz Brentano
Aporte: Señaló que la fuente de toda experiencia psicológica es la percepción interna, y que a través de ella se sabe qué es una idea, un juicio, un deseo, un sentimiento o una volición. -
Ewald Hering
Contribuyó al establecimiento de una psicología fisiológica, a raíz de sus trabajos relacionados con el sentido térmico y con la óptica. Amplió los conceptos de Weber, de quien fue discípulo. -
Hyppolyte Bernheim
Desarrolló la tesis de que la hipnosis era sugestión y arguyó que la voluntad del hombre no siempre es libre. -
George T. Ladd
Su trabajo se basó en en la concepción funcionalista de la mente y consideraba la conciencia como la actividad del yo para adaptarse al ambiente. -
Stanley Hall
Se le considera pionero de la psicología de laboratorio y de la psicología educativa en EEUU asimiló la teoría de la evolución. Afirmó que los músculos son el órgano de la voluntad. Investigó sensaciones motoras, asimetría bilateral, la sensibilidad rítmica y dermática. -
James Ward
Abrió un nuevo camino: la idea de que la vida y el desarrollo o crecimiento pertenecen a la mente, tan realmente como pertenecen al cuerpo. -
Joseph Breuer (1842-1925)
Trató casos de histeria por medio de la hipnosis, y descubrió que los pacientes se curaban al describir en el trance hipnótico la experiencia emocional anterior, ligada al problema o síntoma del problema presente. Se le atribuye por ello el crédito del método catártico, aunque fue llamado así por Freud, su compañero de trabajo. -
Edward Titchener (1867-1927)
Apoyó la naturaleza imaginativa y sensorial de los procesos del pensamiento. Separó los estados mentales en sensaciones, imágenes y sentimientos. Hizo a un lado el concepto de apercepción y utilizó la atención para explicar el proceso por el que las sensaciones o imágenes cobran mayor claridad; intentó explicar los contenidos conscientes del pensamiento con base en su teoría conceptual del significado, al que definió como dentro del cual aparece una estructura mental. -
George E. Müller
Su mayor aportación fue descubrir —en uno de los primeros estudios experimentales sobre la actitud— que la forma en que aprende el individuo depende de su actitud frente al material que intenta memorizar, lo que hizo del proceso de memorización algo más que el establecimiento, pasivo o receptivo, de una asociación por contigüidad. -
Carl Stumpf
Aportes: Formuló un sistema sobre la psicología del acto. Distinguió los fenómenos como datos sensoriales que constituyen el objeto de estudio de la fenomenología, y las funciones psíquicas de la percepción, la volición, la concepción y el deseo como el objeto de estudio de la psicología. Eventos: Originó la llamada psicología del acto, también conocida como escuela austriaca, que posteriormente influyó en la doctrina de las cualidades de la forma. -
I. Pavlov
Desarrolló el método del reflejo condicionado. Descubrió que era posible hacer reaccionar a los animales sujetos de experimentación ante diversos estímulos que les aplicaba antes de darles su alimento. Así desarrolló una técnica para determinar con precisión la reacción de salivación del animal cuando anticipaba la comida. -
Lloyd Morgan
Investigó la memoria asociativa en los animales inferiores. -
Sigmund Freud (1856-1939)
Originó la teoría y técnica conocida bajo el rubro de psicoanálisis. Eventos: El psicoanálisis toma fuerza en la primera década del siglo XX y se convertiría en un movimiento que revolucionó el tratamiento de los trastornos mentales y el campo de la psicología de la motivación y de la personalidad, cuyo paradigma epistemológico es el inconsciente. -
James Cattell
Fue el inventor del test mental, que se volvió su principal método de estudio. Investigó el tiempo de reacción donde utilizó el método estadístico. Midió la velocidad de los procesos perceptuales. Investigó atención, exactitud de los juicios y sobre el método psicosísico. -
Georges Stout
Destacó el enfoque filosófico, al afirmar que la psicología se ocupa de los procesos psíquicos que en sí mismos son subjetivos y que poseen objetos mentales como las sensaciones. Explicaba que el pensamiento es la manera en que el hombre satisface sus necesidades; por lo tanto, el pensamiento es un tipo de adaptación por el cual el organismo mantiene sus relaciones con el medio ambiente; describía la conación por su relación con el deseo de satisfacción. -
Pierre Janet (1859-1947)
Se interesó por la disociación y por la escisión de la personalidad, lo cual le condujo a conceptualizar la personalidad como una integración de ideas y tendencias. -
James Angell
Demostró que existen dos tipos de reacciones (sensoriales y musculares), y dos clases de reactores (sensoriales y motores). -
Edward Thorndike
Realizó investigaciones con gatos y encontró que aprendían por ensayo y error, así como por éxitos accidentales, técnica que aplicó, posteriormente, a niños y adolescentes. -
Harvey Carr
Definió la psicología como el estudio de la actividad mental, de la conducta orgánica y de los actos adaptativos, caracterizando a éstos últimos como el resultado de condiciones motivantes que surgen en el individuo; así, introdujo en la psicología funcional los factores motivacionales en adición a los factores estimulantes y de respuesta. En el campo de la fisiología nerviosa, la escuela rusa dio otro movimiento en favor de la psicología objetiva. -
John Watson (1878-1958)
Se vio impulsado a explorar más sobre la naturaleza del proceso del aprendizaje como un problema de la modificación de la conducta. Se opuso a que el objetivo de la psicología científica fuese el análisis de la conciencia por medio de la introspección, pues pensaba que conceptos como mente, conciencia e imagen pertenecían al campo de la filosofía mental; apoyó la psicología objetiva y experimental, y la definió como la ciencia del comportamiento. Watson inició el movimiento del conductismo -
Robert Woodworth (1869-1962)
Trabajó en su concepto sobre la interferencia del aprendizaje. Por su parte, Woodworth se dedicó a la investigación fisiológica desde el marco funcional y terminó en el campo de la motivación.