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1 BCE
Aristóteles y Platón 0 BC
Filosofía griega,Transcendencia de los fines de la educación, La naturaleza del aprendizaje , La relación Profesor-alumno -
1 CE
¿QUE ES?
La psicología educativa es la disciplina que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje con el fin de comprenderlos y mejorarlos.
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Primer Kindergarten
Con educación previa al colegio -
Max Weber (1795-1878)
Estudia la relación que guarda el medio ambiente y como este afecta el comportamiento. -
Gustav Fechner(1801-1887)
Establecio ser llamado el fundador de la psicofisica y el padre la psicologia experimental. -
John Dewey (1891)
Crea su escuela laboratorio experimental.Se centra en los intereses y necesidades de cada edad. -
Jean Piaget (1896)
La conducta humana es resultado de la educación, experiencia,transmisión social o influjo de la crianza y educación -
William James (1842 - 1910)
Publica su libro Principles of Psichology. Sus conceptos apuntan que la mente no es pasiva al adaptarse a las circunstancias, sino activa y electiva por lo tanto el niño es visto como organismo activo.
Su influencia a la Psicología educacional se dio, en la dedicación a la formación de profesores. -
Journal of Educational Psychology (1910)
No solo se considera el campo de la psicología de la sensación y el aprendizaje, sino también los problemas del desarrollo mental y la psicología de los métodos en algunas de las áreas de la enseñanza. -
Alfred Binet (1857-1911)
Desarrollo de instrumentos psicométricos, con el objetivo de evaluar procesos mentales complejos complejos -
Francis Galton ( 1822-1911)
Desarrollo de técnicas para analizar las diferencias psicológicas existentes entre los individuos -
Wilhelm Maximilian Wundt (1832 -1920)
Se convirtió en el verdadero fundador de la psicología moderna ya que creo el primer laboratorio científico en 1879 en Alemania. -
Stanley Hall (1844-1924)
Primer Psicólogo educativo de E.U. Creación en 1839 de la National Associaton for the study of education, la cual tuvo influencia en el desarrollo temprano de la psicología de la educación. -
Psicología Gestalt (1926)
Se introdujo a través del libro de Ogden aportando una visión integradora de la conducta humana. -
Afianzamiento (1918 - 1941)
Aplicación de las pruebas psicológicas a los reclutas del ejercito.
La Psicología educacional se perfila como nueva disciplina científica. Áreas de estudio predominantes: El aprendizaje, diferencias individuales, test y mediciones, desarrollo humano, clínica infantil estudio de niños excepcionales y el estudio del niño en la escuela. Comienza a desarrollarse el área estadistica para perfeccionar los estudios en el tema. -
James McKeen Cattell (1860 - 1944)
Alumno de Wundt. Trato de aplicar la Psicología a todos los campos, centrándose en el estudio de las diferencias individuales y los test mentales. -
Charles Hubbard Judd (1833 - 1946)
Se forma en Leipzig con dirección de Wundt. Destacó el Análisis de la Lectura, La formalización y discusión de los problemas psicológicos que surgen de la enseñanza, el trabajo experimental sobre el numero, y la psicología social. Su objetivo de la psicología de la educación es analizar los procesos mentales mediante el niño aprehende los sistemas de experiencia. Además, plantea la importancia de considerar el carácter social de la educación. -
Kurt Lewin (1890-1947)
Planteamiento de la psicología de Campo: para el estudio de las interacciones personales y la personalidad, Dinámica grupal. -
Edward Thorndike (1874-1949)
Padre de la Psicología Educativa.Su obra Educational Psychology (Psicología educacional) fue publicada en 1903, y al año siguiente se le concedió el grado de profesor titular. Otro de sus influyentes libros fue Introduction to the Theory of Mental and Social Measurements (Introducción a la teoría de las mediciones mentales y sociales) de 1904. -
John Dewey (1859-1952)
Desarrollar la psicología educativa es necesario tomar en cuenta la problemática educativa. Fundador de la escuela experimental de niños. -
Henri Wallon (1879-1952)
Propone una visión genética del desarrollo en la que integren aspectos biológicos y sociales. Fundo el laboratorio de psicopedagogia en 1927. -
Leonza Chaffin Rice (1897-1966)
Publica los primeros tests de rendimiento. -
Psicoanálisis (1987)
Se proyectó en la orientación dad a algunos temas educativos centrales. La relevancia de los factores inconscientes.La relación madre-hijo.
