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Psicología del trabajo

  • Reclutamiento

    Reclutamiento
    Cuando se busca un perfil específico y se busca que las personas calificadas para la tarea se presenten en la empresa para evaluar si cumplen con lo deseado.
  • Tiene tiempo determinado

    Tiene tiempo determinado
    Empieza cuando existe la búsqueda de personal y termina cuando se reciben las solicitudes de empleo, para esto debe seguirse un proceso de reclutamiento.
  • Motivos por los cuales se generan las vacantes

    Motivos por los cuales se generan las vacantes
    Jubilación
    Por ventas estacionales
    Despido
    Ascensos
    Enfermedad
    Maternidad
    Incremento de ventas
  • Tipos de reclutamiento

    Tipos de reclutamiento
    Reclutamiento interno y externo
  • Reclutamiento interno

    Reclutamiento interno
    Cuando se presenta determinada vacante, la empresa intenta que se reubique el personal que ya labora con ellos Algunas ventajas son:
    Ahorra mayor presupuesto para la organización
    Es una fuente de motivación para los empleados
    Es más rápida la adaptación del personal en otro puesto.
  • Reclutamiento externo

    Reclutamiento externo
    Cuando la vacante se trata de llenar con personas que no estén afiliadas todavía a la empresa u organización.
    Los medios que se utilizan para el reclutamiento son diversos:
    Internet, redes sociales, periódicos, radio o carteles, entre otros. Algunas ventajas son:
    Renueva el personal
    Trae nuevas experiencias y retos
  • Proceso de selección

    Proceso de selección
    El proceso consta de distintas etapas que ayudan a que la persona que sea contratada tenga una buena adaptación y tenga un rendimiento idóneo.
  • Detección de necesidades

    Detección de necesidades
    Establecer qué tipo de vacantes se necesitan cubrir.
    Saber en qué áreas se busca mejorar para saber cuántas personas deben contratarse.
  • Catalogar a los candidatos

    Catalogar a los candidatos
    Independientemente del sistema que se adopte, es importante catalogar a los candidatos por orden alfabético considerando sexo, edad y otras características
  • Definición del perfil del candidato

    Definición del perfil del candidato
    Determinar qué características debe cumplir la persona solicitada.
  • Convocatoria

    Convocatoria
    Se recoge el CV de cada postulante, tratando de encontrar al candidato idoneo.
    A través de diferentes anuncios y diferentes medios se busca llegar a la gente que cumpla con los requisitos.
  • Informe de candidatos

    Informe de candidatos
    Después de haber seleccionado a los candidatos, se hace un informe de los posibles quedantes al puesto con sus pros y sus contras, para terminar con el candidato más idóneo.
  • Preselección

    Preselección
    Filtros que se utilizan para que encontrar al candidato no sea tan difícil. El primer filtro casi siempre comienza con saber si el grado de estudios o profesión es la adecuada para el puesto.
  • Contratación

    Contratación
    Se firma el contrato con la persona seleccionada y se leen todas las condiciones bajo las cuales trabajará. Se presentan las funciones que realizará, el lapso por el cual laborará con la empresa, etc.
  • Contrato Individual de Trabajo

    Contrato Individual de Trabajo
    Elaborar Contrato Individual de Trabajo al personal que ocupara puestos de Director o Subdirector, la fecha de inicio de labores en la empresa, así como datos personales del mismo, como son: Su nombre, domicilio, estado civil, años cumplidos etc.
  • Incorporación al puesto

    Incorporación al puesto
    En esta fase, el jefe del área deberá acompañar al nuevo componente para presentarle formalmente a sus compañeros.
  • Formación

    Formación
  • Capacitación

    Capacitación
    Se proporciona el conocimiento y se desarrollan habilidades del personal para cubrir exitosamente el puesto.
  • Seguimiento

    Seguimiento
    Se debe realizar un seguimiento a las personas contratadas a mediano y largo plazo, así se podrá evaluar su crecimiento dentro de la empresa y posibles áreas de oportunidad.
  • Recursos Humanos

    Recursos Humanos
    Tiene una gran responsabilidad en el proceso desde el reclutamiento hasta la inducción y capacitación del personal, con la finalidad de que la empresa tenga los resultados esperados con los conocimientos, habilidades y el talento del nuevo elemento que se incorpora al equipo de trabajo.
  • Inducción Genérica – Admón. Recursos Humanos

    Inducción Genérica – Admón. Recursos Humanos
    1. Bienvenida. 2. Recorrido 3. Platica acerca de la empresa. 4. Políticas generales de tu empresa.
  • Inducción Específica. - Jefe inmediato

    Inducción Específica. -  Jefe inmediato
    Se asignan tareas distintas durante 4 días.
  • Inducción

    Inducción
    Con este programa se informa al trabajador recién ingresado acerca de quiénes somos como empresa, qué hacemos, cómo lo hacemos y para qué lo hacemos. Todo esto dentro de la estructura formal de la empresa. Además de estos aspectos, en el programa de inducción se le explican al trabajador, las normas, políticas y reglamentos existentes en la empresa.
  • Ubicación

    Ubicación
    En este punto se explica al nuevo empleado, en qué consiste específicamente su puesto, se le ubica dentro de la empresa y se le dice cómo lo debe desarrollar.
  • Implementación del sistema de evaluación

    Implementación del sistema de evaluación
    La etapa de implementación corresponde a aquella en la cual la organización pone en práctica el sistema diseñado, sin embargo, antes de comenzar a utilizarlo es importante que la organización informe a los trabajadores sobre el sistema que se va aplicar, principalmente respecto a qué se va a evaluar, de modo que ambas partes concuerden.
  • Retroalimentación del empleado

    Retroalimentación del empleado
    El objetivo de esta entrevista es proporcionar comunicación y retroalimentación al empleado respecto a los resultados obtenidos en el último periodo de evaluación.
  • Retroalimentación del sistema de evaluación

    Retroalimentación del sistema de evaluación
    Verificar si se alcanzaron los objetivos que perseguía con el proceso, si la planificación fue adecuada y efectiva, si el proceso se llevó a cabo de la forma en que se planificó y, en definitiva, si cada una de las actividades que se realizaron ayudaron efectivamente a realizar un proceso de evaluación efectivo.