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Personajes como Aristoteles señalaroron que la memoria jugaba un papel importante en el campo del aprendizaje, también abordaba temas sobre el aprendizaje y la relación profesor-alumno.
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Aristóteles y Platón fueron precursores en la filosofía del conocimiento y la psicología, tiene sus orígenes en Grecia y Antiguo Oriente.
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Aristoteles plante tres principios básicos de la asociación los cuales constituyen una teoría elemental de la memoria.
-Contigüidad,
-Semejanza.
-Contraste. -
Lambert Adolphe Jacques Quetelet realizó un estudio cuantitativo acerca de las peculiaridades individuales, aplicando técnicas estadísticas analizando datos biológicos y sociales.
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Los empiristas asociacionistas británicos como Hobbes, Locke, Home, Berkeley entre otros, comenzaron a estudiar la experiencia a través del recuerdo.
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Estudio las aplicaciones y las relaciones de
la psicología y la educación, desarrolló las bases filosóficas y psicológicas de una
educación progresista basada en la actividad, la experimentación, el desarrollo
mental y los intereses de los niños -
Fue un psicólogo y pedagogo que impulsó la psicología genética.
Realizó diversas ponencias acerca de las relaciones entre la educación y la psicología. -
Wilhelm Maximilian Wundt crea el primer laboratorio de psicología experimental estudiando así la experiencia inmediata y observable.
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Estableció en pensilvania un laboratorio clínico don estudio las diferencias individuales y así corregir los problemas de aprendizaje en niños, presentó un informa ante American Psychological Assocyation en la cual presentaba el papel del psicólogo en la educación relacionando lo médico y lo psicoescolar.
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Los psicólogos y pedagogos Binet y Simon desarrollaron y aplicaron el primer test de inteligencia en Francia.
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Cyril Lodowic Burt estudio las diferencias individuales en aspectos normales y patológicos, además realizó aportaciones sobre la determinación genética de la inteligencia.
Realizó los primeros trabajos de la psicología educativa. -
Definió al conductismo como el estudio experimental, objetivo y natural de la conducta. Realizó investigaciones educativas y psicoeducativas.
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Describió y analizó aportaciones teóricas de la psicología guestáltica.
Relacionó la psicología de la educación con el desarrollo social. -
Fundan una de las primeras revistas de la educación.
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Publicó un articulo sobre los principios guestálticos y sus posibles aplicaciones en la educación.
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Famoso por sus aportaciones al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia.
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Se aplican en todos los continentes las técnicas de modificación conductual.
Auge de los temas educativos y la intención de promover reformas educativas.