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Representante de la psicología diferencial
Desarrollo de instrumentos y técnicas para analizar las diferencias psicológicas entre los individuos -
Primer psicólogo educativo de Estados Unidos
Conferencias sobre las relaciones entre psicología y educación -
Representante de la psicología estructuralista
Gracias a él se define a la psicología como disciplina científica
Su objeto de estudio es la conciencia y su método la introspección -
Crea el test psicológico
Fue el primer profesor reconocido de psicología -
Formuló que era necesario tomar en cuenta la propia problemática educativa
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Crea el esquema básico profesional que desempeñará el psicólogo educativo
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Crean el primer test de inteligencia
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Presenta sus conferencias de psicopedagogía experimental
Gran impulsor de la psicología educativa -
Crea la asociación encargada del estudio de las diferencias individuales en los niños
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Presenta el trabajo de laboratorio y lo orienta a la educación para: definir los objetivos, diseñar los materiales educativos medios y métodos de instrucción.
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Aplican el conductismo en el campo de la educación
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Hace algunas aportaciones de la teoría gestal a la educación
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Representa a la visión genética del desarrollo
La integración de lo biológico y social
Crea el laboratorio de psicopedagogía -
Desarrolla su teoría sobre el factor G de la inteligencia
Creador de pruebas psicométricas -
Realiza una serie de publicaciones acerca de las incursiones de los teóricos de la gestalt en la educación
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Hace alude a algunos aspectos de la educación, sin embargo, sus escritos no son del todo pedagógicos
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Psicólogos dedicados a cuestiones educativas, estaban afiliados a la AAAP
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Se construyen dos divisiones que implican a los psicólogos educativos:
La aplicacionista
Perspectiva contextual
