Seleccion de personal

Proceso de selección de personal

  • Period: 470 BCE to 370 BCE

    Prehistoria de la selección de personal

    Hipócrates y posteriormente Galeno, hicieron una síntesis sobre los tipos de humores corporales "colérico, flemático, melancólico, etc". Fueron grandes aportes al conocimiento psicológico.
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    Edad media- siglo xvl

    En esta época se desarrollaban los cargos por carácter hereditario. En el siglo xvl, Jean huarte, en su libro "Examen de ingenios" resaltó que las personas se diferencian en inteligencia y habilidades, de igual forma, recalcó la importancia de brindar un "adiestramiento" para mejorar esas capacidades.
  • Revolución industrial inglesa

    Se inventó la máquina de vapor, lo que generó grandes cambios en cuanto la industria, la agricultura y el desarrollo del transporte. La introducción del acero y el cambio de vapor por electricidad, la aparición de la máquina automática produjo el desarrollo de nuevas formas de organización del trabajo, generando socializaciones fabriles que trajeron consigo la necesidad de ciencias como la administración y la psicología, donde surge el término "hombre-trabajo" como carácter científico.
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    Surgimiento de la psicología y dirección como ciencia

    Erns Heinrich Weber, llevó a cabo un estudio sobre el tacto en donde investigaba en qué medida el sentido muscular interviene en la distribución de los pesos.
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    "Sensación y percepción"

    Gustar Theodor Fechner, introdujo su investigación "sensación y percepción". Enunció la ley de Weber, estableció la matemática como una relación entre lo físico y lo mental
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    Aspectos psicológicos

    Hernan Von Helmholtz, hizo estudios sobre los sentidos específicamente ojos y oídos, propuso la observación y la experimentación como aspectos a estudiar psicológicamente.
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    Técnicas para le medición de habilidades

    Francis Galton, creó técnicas para la medición de habilidades, por ello se le considera el creador de los test psicológicos; Además Galton introdujo la estadística a sus estudios, los cuales fueron continuados por su discípulo "Karl Pearson" quien creo la fórmula "producto-momento" utilizada en la actualidad para obtener el coeficiente de correlación. (Heibreder, E.-1971)
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    Aportes en Francia

    Por su parte, en Francia los investigadores J. Charcot, Liebault, Bernheim Y P. Janet, trabajaban fundamentalmente en la psicología y los fenómenos anormales. Entre los principales contribuyentes al desarrollo de la psicología en sus inicios no se puede dejar de mencionar a James Mc Keen Cattell (1860-1944) a quien se le atribuye haber sido el primero en emplear en 1890 el término test mental en el examen de diferencias individuales.
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    Test

    H. Ebbnghaus, realizó estudios sobre la memoria, en donde introdujo un test basado en sílabas sin sentido.
  • La psicología diferencial y sus bases metódicas

    En 1990, El alemán William Stern, Escribió sus dos grandes obras "La psicología diferencial y sus bases metódicas" Y "La prueba de la inteligencia en niños y jóvenes" En donde expuso el término psicotécnico.
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    Desarrollo de la psicología

    El desarrollo del análisis factorial, cuya paternidad y desarrollo se le atribuye a Ch. Spearman, T. Kelley, H. Hottelling,y L. Thurstone. Quienes realizaron grandes aportes en cuanto a la psicología laboral, formulan ladenominada teoría Multimodal de la Inteligencia, en la cual niegan la existencia de un factor general y plantean que es un conjunto de factores independientes, que la inteligencia está formada por numerosas habilidades diferentes.
  • Primera y Segunda Guerras Mundiales

    En este caso las confrontaciones mundiales exigieron el reclutamiento de grandes grupos de personas en función de la guerra, y la necesidad social abrió un espacio para el desarrollo de la psicología y en especial de la selección de personal.
    Robert Yerkes el primer test colectivo de inteligencia, el denominado Test Army Alpha para las personas que dominaban el idioma inglés y sabían leer y escribirlo, y el Army Beta para analfabetos y
    extranjeros con poco dominio del idioma.
  • Centros de Evaluación

    Sus orígenes parten de los centros de selección creados durante las guerras mundiales. Estos centros son hoy uno de los procedimientos más altamente valorados en la ejecución de los procesos de selección.
    Otros aspectos significativos que inciden significativamente en el desarrollo de la psicología e influyen en el proceso de selección de personal, se pueden señalar el desarrollo de la computación y de las técnicas estadísticas, así como de diferentes métodos, técnicas e instrumentos
  • “Teorías jerárquicas”

    C. Burt y P. Vernon propusieron las “teorías jerárquicas”, donde elaboran un modelo de los factores componentes de la
    inteligencia. De este se derivan dos factores generales de grupo que son el factor verbal educativo y el práctico mecánico. Del factor verbal educativo se derivan factores específicos, como el verbal y el numérico, y del factor práctico-mecánico, la información mecánica, las aptitudes espaciales y manuales.
  • Auge de los movimientos sociales en la década de los años 70 y análisis crítico en la Psicología

    La evolución del proceso de selección de personal, a partir de la Segunda Guerra Mundial, fortaleció el proceso de selección en la psicología. Puchol, L.(1994) valora el comportamiento de este fenómeno en España y al respecto plantea lo siguiente “Muy utilizadas hace algunos años, las pruebas psicotécnicas o tests están viéndose relegadas a casos muy concretos, como la selección de personal administrativo y obrero, así como la de titulados superiores en busca de su primer empleo”.
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    Cambios en la Gestión de Recursos Humanos

    El término recursos humanos, según Puchol, L. (1994), es lanzado a finales de los años 70 y principios de los años 80 por autores norteamericanos, aunque ya el mismo era empleado por representantes de la denominada Escuela de las
    Relaciones Humanas, y señala que algunos autores plantean que la adopción de este nuevo enfoque fue la reacción norteamericana ante los resultados y las políticas en esta esfera del management japonés.
  • Método de utilidad general para la prueba de la inteligencia

    Lienert, S. (1990) plantea que Rieger, en 1885, elaboró el “Proyecto de método de utilidad general para la prueba de la inteligencia”, en donde se puede apreciar investigaciones sobre funciones psíquicas como la percepción, la apercepción, la memoria y la capacidad de combinación, en donde generó temas que son utilizados por los test actuales.
  • Gestión por competencias

    Sin duda alguna, los grandes cambios a nivel mundial, han generado grandes cambiaos en cuanto al entorno psicosocial, obligando a plantear o crear nuevos términos, nuevas teorías en este entorno. Se considera al psicólogo David Mc Clelland uno de los pioneros de este término.
  • Psicología en la actividad laboral

    En relación con la introducción de la psicología en la actividad laboral, Casas, J. (1993) plantea: “La historia de la inclusión de la psicología en las empresas es inevitablemente la historia de la psicología industrial norteamericana, ya que fue en Estados Unidos donde apareció como una disciplina especializada. En la psicología, Munsterberg, juega un gran papel en el laboratorio de Psicología de Harvard, quien se considera el padre de la psicotecnia y de la psicología laboral.